1樓：Mikasa
我本人非常非常欣賞休謨所以比較推薦介紹Hume的那一本。休謨作為英國經驗主義哲學的代表之一，裡面講了休謨的懷疑論還有政治哲學等等。其實我個人覺得這一本講的不是特別深，可能對於入門來說是個比較好的渠道，但是如果對哲學已經了解比較深的可能不一定需要讀。
其實個人感覺這個系列主要就是都是介紹性質的，每本在各個領域給你乙個overview，但要想深入研究還要看相關文獻比較好。
2樓：未定位結紀
推薦：
①《科學哲學》
讓我真正入坑哲學，發現竟然還有這麼有趣的哲學品種。
②《性存在》
讓我發現自我，脫離白左狀態，走出蒙昧。
③《人生的意義》
我沒文化，我是看完這本書才開始讀維根斯坦和叔本華的。
④《分子》
似乎沒人推理工類的那我就推一下。
⑤《選擇理論》
裡面介紹、舉例比較簡單，可以建立自信
坑：
①《數學》
看這個入門還不如看別的數學科普書。
②《時裝》
大部分內容挺無聊。比較有趣的就在於作者還分析了一些歷史因素。
3樓：
之前看過 Revolutions（當然沒有中文版），讀得挺爽的，可讀性很強。前幾章講的理論，後面結合理論概括了歷史上的一堆革命。看完後感覺對革命有了更深刻的理解，雖然也有可能只是幻覺哈哈哈哈哈…。
作者似乎很推崇democracy，不過這並不影響這本書的價值。強烈推薦！！
Mao 這本（當然還是沒有中文版）感覺也不錯。書中的各種評價還是比較合理的，沒什麼偏見，這點在外中國人寫的書裡十分難得。
關於 North American Indians 這本（依然沒有中文版）……中間那部分讀起來略顯枯燥不過其實還好。算是本歷史書吧。還有，印第安人的部落真多……
目前只看完了這三本
4樓：shape U
讀了很多本，牛津通識大多數讀本都是熟悉該領域的專家寫出來的，首先閱讀起來難度不一樣，門檻有高有低，要看哪些更適合你讀。
推薦1.《社會學意識》
非常好的一本讀物，社會學是一門剛興起的學科，裡面一些內容涉及到心理學領域，如自我實現的觀點，所屬於科普人文類的範疇，還有社會階級問題等。
5樓：洪權
我們做的實驗跟這些內容有很多細節的差異。所以，實在看不下去。沒辦法，大佬寫的書，像我們這些邊緣人是沒辦法接觸到的。
能聯絡上這些大佬的朋友們可以帶句話，真相跟他們想的，猜測的總是有出入。
6樓：
我是個後現代主義的堅定反對者，在亞馬遜上買了《後現代主義入門》這本書，作者是Christopher Butler。這本書讀著很爽，把後現代主義罵了狗血噴頭，但我還是認為它是本爛書。作者是按照論戰的方式來介紹後現代主義的，給人感覺並沒有做到很好的平衡。
7樓：
推薦《考古學的過去與未來》
作者的語言非常詼諧幽默（個人感受）。我所學專業和考古學一點搭邊的關係都沒有，僅僅作為對這一學科有興趣愛好的讀者，我覺得這一本書確實為我開啟了乙個新的世界，同時也擯棄了過去對考古學的偏見與誤解。
8樓：人間小白菜
來佔坑 《牛津通識讀本》系列三百多本書我讀了有70多本吧，有一些書反覆讀好幾遍，有的讀一遍就索然無味了，kindle裡的一大套牛津通識讀本伴隨了我幾百個小時的飛行時間。有空來答！
9樓：江培風
嘿嘿記錄下自己讀這個系列的過程or感悟
讀過並且覺得很好
《philosophy of science》: 在看駁論之前先自己想漏洞然後再看駁論就會感嘆他們究竟是怎麼想到的。全書讀下來真的是一次超級棒的享受
讀過但覺得一般
正在讀
《literacy theory》
10樓：倪小倪
2023年牛津大學出版社推出一套簡短介紹每個學科領域的叢書（Short introduction)，作者都是學界公認的大師，主題或者為乙個學科，或為思想史等。譯林出版社引進其中的數十篇做成了前中後英的對照版本，篇幅加起來大概每本200-250頁。在我讀之前，真的單純地以為只是我想象當中的通識，但其實不是，部分主題還是需要一定的基礎才能心領神會大師所寫濃縮的精華。
在我讀過其中的20多本以後，重點推薦下面的五本，其他讀過的有：《分子》《量子理論》《牛頓新傳》《進化》《考古學的過去與未來》《地球》《天文學簡史》《佛學概論》《數學》《簡明邏輯史》《繽紛的語言學》《我們時代的倫理學》《生活中的心理學》《歷史之源》《哲學的思與惑》《社會學的意識》《文學理論入門》《大眾經濟學》。
《科學革命》
這本是我讀的這套書裡翻譯的最流暢的一本，從全新的角度講解2023年左右的科學變革。若認為當中有些觀點是非理性或者迷信，也算今人某種自鳴得意的傲慢和歷史認識的匱乏。我們的前人試圖理解世界，並將觀察或敘述的事例歸納成一般原則，那只是在當時既定的觀念觀點資訊條件下通過理性方式得出的錯誤想法。
若從未來回望，我們理解世界的過程中也存在無數這樣的情況。這個觀點給了我乙個全新的視角去理解久遠年代前的知識。
《記憶》
記憶的原理是：接受資訊，儲存資訊，提取資訊。這本書提到了諸多概念，感官記憶，情景記憶，語義記憶等等等。但我們更關心的還是如何提高自己的記憶力：
（1）集中注意力，比如選擇乙個沒有干擾的工作環境。
（2）思維導圖或者資訊的組織整理，將你所學習的領域內各種概念、事實、原理之間進行聯絡。
（3）試著將你所學習的知識進行應用，看是否能幫助你解決所遇到過的問題。
（4）盡可能將新知識點與你自己的興趣聯絡起來，在兩者之間建立豐富而細緻的聯絡。
（5）主動學習，而不是被動學習。試著將知識用自己的語言複述出來，可以幫助我們更好的理解。（費曼學習法）
（6）無論你學習的是事實、理論、舞蹈動作還是外語，勤加練習。
（7）好好利用碎片時間進行複習，比如卡片摘要的聯想等。
（8）不要在疲勞的時候學習。
（9）多讀一些，多讀幾遍。
（10）利用視覺影象或者記憶術加強記憶。
這本書提到的兩句名言也點出了記憶的精髓：
公尺蘭·昆德拉：「我們經歷一件事情的速度與遺忘它的強度成正比。」
馬塞爾·普魯斯特：「那些我們不曾深入思考的東西，很快就會被忘卻。」
《政治哲學與幸福根基》
本書辯證發展地闡釋了什麼是政治哲學，什麼是公正，什麼是自由，什麼是民主。前言中說：「好比我們進入乙個全新的城市，如果只是給你提供某個街道的細節，甚至連商店和其經理的名字都有，但卻沒有給你提供一幅脈絡清晰、方位明確、標明主要街道和代表性建築的全景圖，那你在這個城市行走的時候仍然會迷失方向，不知道置身何處。
本書就是提供了一幅當代政治哲學方位明確、概念清晰、原理表述明確、代表性論點介紹精闢的全景圖。」這點我深以為然，而且提到的弊病也是這套叢書中部分選題的硬傷，有基礎的可能拍案叫好，沒有的可能會感覺隔行如隔山。牛津通識這套書名氣很大，難度忽高忽低，翻譯的水平時好時差，買的時候需要好好挑選。
這可能是套書的通病，比如甲骨文系列。實在感興趣的，也可以直接讀英文版。
《科學哲學》《人生的意義》
這本書應該是所有牛津通識中豆瓣最熱的一本了。表面上這個主題看不出任何涉及到哲學的感覺，但是作者寫的內容相當思辨，令人十分地頭禿。作者前面說到：
「人生沒有既定的意義，這就為每個個體提供了自主創造意義的可能。如果我們的人生有意義，這個意義也是我們努力傾注進去的，而不是與生俱來的。」而最後寫到：
「現代性地乙個特徵是幾乎沒有任何重要的問題是能夠一勞永逸地得到解決。」恩，大概這就是哲學的要義。
11樓：「已登出」
如果你的目的是了解乙個領域，那我建議不需要篩選，大可都讀。
知乎上常說乙個好問題要比乙個好答案難得。從這個角度來講，牛津通識每一本的答案不見得是最好的，但問題都是頂尖的，以這些書作為了解乙個領域的切入點十分可行。市面上充斥著名為《法律通識》《波普藝術通識》實為《法律通史》《波普藝術通史》的書，雖然寫的不見得差但閱讀體驗實在是不佳。
12樓：文誠珠寶
年紀在10-18歲就多看些精神、思想類的書籍
年紀在18-30歲就多看些技能、學習類的書籍
年紀在30-50歲就多看些社會生活類的書籍
13樓：MMMM2
《佛學概論》，這一本，堅決不要看，除非為了了解VSI的下限可以看一看……
這個作者完全就是個典型的佛棍，為了強行迎合現代人、西方人的價值觀念胡亂扯，比如：
裡面談到佛教的乙個世界觀是如果那個世界所居住的人的品行有問題，則會加速那個世界的毀滅，然後作者來了畫龍點睛之筆：由此可見佛教在環保事業、生態學中大有可為……
此外存在一些基本的概念錯誤。像是「色」（就是「色即是空」那個「色」）這個概念竟然解釋成慾望……這完全就是外行吧……當年不懂佛教的年幼的我還差點被騙了……
14樓：
我讀了歷史和經濟覺得質量挺好的，都推薦，哲學因為我不需要intro就沒看，可能stanford encyc更值得信任吧我覺得，peter singer.... 對他學術不信任....太會扯淡了，上課的時候我們班上把他當笑話解悶兒，這哥們兒特逗比，不覺得學術紮實
15樓：羅放
Cognitive Neuroscience 蠻不錯！說不定可以帶很多看的人入坑
American History 。。wikipedia看多了有點兒小無感。。
Economics 食用後感覺不錯。配合一些傳統教材一顆賽艇。
Quantum Theory
Hume
Algebra 買了沒讀，待補
來張小合影，希望接下來能買更多讀更多。很喜歡的一套書。
16樓：
翻譯質量不行是真的，很多句子譯錯得很離譜，譯者明顯英文斷句斷錯了，我都懷疑譯者究竟有沒有讀懂。
文學理論那本零基礎入門者看完全沒問題啊。真的。很多人說難，我也不知道是怎麼回事，可能是中譯的鍋吧。
（有術語又怎麼樣？作者都有好好地解釋術語啊。
17樓：
這在知乎可能是一句廢話，畢竟讀英文逼格高嘛（笑）。
但是我要嚴重吐槽這套書的翻譯質量。在國內牛津通識讀本系列還是由老牌翻譯社譯林出版社出版的，然而我買了的幾本都在原作者引言/序言或第一章的部分，就出現了不可思議的翻譯錯誤。比如我印象很深的乙個，把interest全部翻譯為「興趣」，然而整章論述語境內的interest都是「利益」的意思。
除了錯譯之外，還有翻譯腔嚴重、中文語法半通不通，讀起來十分古怪的毛病。因為實在是太渣，導致我翻了幾頁就看不下去了，丟了兩三年以至於現在這幾本標題是啥都想不起來。
實在不明白譯林怎麼會如此砸招牌。我不知道這套叢書裡有沒有翻譯得好的，不過我是不想再去花錢試錯了。對了，譯林出版的（可能是）唯一優點是，書是雙語版的，前半本印刷中文，後半本印刷原文，所以有原文看還好點。
如果你不能通暢地全本閱讀英文版，至少在看中文的時候要格外留心那些讀上去感覺上下文不搭、語法古怪、表意不清的句子，然後和後邊的英文原文對照著理解。否則一本書不說白讀，至少有效資訊不合格。
什麼是通識教育？
通常來說就是要你社科選兩門課，人文選兩門課，藝術選兩門課，科學選兩門課，然後兩門寫作課必修，加上微積分線代必修，第二外語必修 學個法語德語日語西班牙語什麼的 張小白 前面的小夥伴都答的很全面了，除了基礎理科和基礎文史外，我再加一點 通識教育其實跟大學的選修課很類似，比如你可以學如果當著眾人講話 你就...
復旦大學的通識教育到底怎麼樣？
不請自來。我直到現在都搞不明白作為乙個中文系學生為什麼要學程式，以及為什麼你們在一二輪選課時不給C程式設專業保護呢。微笑 現在吧，大家都急功近利。在這樣的心態下，通識教育很難達到理想的效果。其實嘛，高中的時候大家就一心只抓高考科目，對副課完全不理睬。大學了，很多人的心態在，從根本上還是沒有改變。本身...
為什麼大一的通識課要學C語言
本人生物資訊學的也是醫科大學的學c的話可能是以後需要處理一些資料吧 為什麼不把基礎急救醫學卻沒有成為通識課呢？你成功地說明了為什麼語文應該是通識課 至於大一的通識課要學C語言，是因為作為乙個現代人，學習C語言必要性就如同中學需要學歐幾里得的平面幾何一樣 每個學校的安排不一樣吧，你可以去C語言網跟著學...