1樓：待葡萄熟透
不算是糾正吧，應該說是乙個新的發現：廣東惠州惠州話（非市區）英一直以來都讀jn33，因為似乎大家都是這麼讀的。
但是！直到最近，我才發現：情況並沒有我想象那麼簡單。
我學的應該是我爸的發音：jn33/zn33（好像真的兩種都聽他講過）阿公（爺爺）：ji33
阿婆（奶奶）：zi33
姑媽：jin33
以上4位都是該方言的母語者……
所以我現在該怎麼讀「英」……我服了
2樓：答非所問
我之前從南方去北方的時候，糾正發音到了發狂的地步，看見字就想念，念不准就一遍一遍又一遍，有時候就是很奇怪，聽別人念感覺和自己念的差不多，但是在其他人聽來就是差的非常多，不知道為什麼，所以吐過要練發音就應該把自己的聲音錄下來自己聽來糾正發音，自己聽自己的聲帶聲音跟錄音起來放出來的聲音很不一樣，所以別人聽到的你的聲音並不是你自己聽到的這個聲音。
3樓：
在廣東，正音本身就不唯一，取決於你所處環境的籍貫混雜度。主體是全球混雜的，English please；全國混雜的，請說普通話；全省混雜的，Mainly Cantonese；全市混雜的，以市區為準。這是我的體會背景。
小學二年級的時候，思萱在中山市石岐街道，用一年的軟磨硬泡，從同學那兒討來一口石岐話。初一開始，生源就變成了全省混雜，一句粵語都不會的外省人幾近被忽略；不同市鎮的標準音人士之間，石岐撈佬小欖撈佬陽江撈佬開平撈佬之類的罵聲不絕於耳。我最早就是因為這個原因選擇深圳作為我的地域認同。
現在我的發音已然開始接近穗港兩地的音韻。不過，有一點，當遇見不會讀的字的時候，我喜歡用英文而不是普通話代替——有的人拿看香港人的眼光看著我π_π
至於到底是什麼體驗，那就是，我現在也不知道我的口音指向具體哪條街道。因此，還是繼續說自己是深圳的好了。
4樓：
普通話裡讀"f"的，客家話多數讀「p」或「b」
例如：「房」（piong）「腐」（pu）「浮」（pou）也有見不少女的，打心底的覺得客家話土，連和家人說話都帶粵語裡的「邊度」「果度」「（粵語）姐姐」。。提醒了也不改
我們這都是說「裡上」「該上」「前背」「後背」「底背」「阿姊」或「姊姊」（ji2ji2），
估計「顛東」「爺娭」「nei哪兒」「ma麼誒」這些詞應該都不會再說了，
她們日常用詞嚴重粵化，並且引以為傲。
5樓：
我倒是希望自己被糾正呀，但奈何這幾年身邊年輕人說話越來越不「標準」，我倒是想時不時去糾正別人，小時候和長輩講話就意識到自己講的話已經被猩化了，現在想想他們也不曾糾正我，如今反而和我一樣，不知這算不算是一種進步還是倒退，個人認為這是倒退。。。四川人一枚
6樓：
【2018拜年祭單品】我的破爛之掀起波瀾_鬼畜調教_鬼畜_bilibili_嗶哩嗶哩
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額歪個樓好了.
BP不分
能把波瀾唱成破爛.. .. ..
7樓：
山東。中原官話兗菏片南部口音。與普通話很接近。
大二的時候轉變成了老家(農村)口音，下意識地替換了近三十個來自普通話的虛詞(例:傳統方言的語氣助詞系統與普通話完全不同)，很多實詞。老家方言和幾十年前的市區方言很相似。
列舉幾個典型字音區別(因個人水平暫時不用IPA)
X(城區口音→老家口音)
俺(an→ngan)
屙(e→nge)
什(seng→hong)
和(he→ho)
跟(gen→gei)
做/作(zuo→zen/zo)
去(qü→qo)
藥(yue/yao→yuo)
在(zai→dai)
孬(nao→lnao)(ln類似武漢話)
暖(nuan→luan)
別(biai→bai)
二(er→le)
說(suo→fo)
結果:1.效果不好。開始有一種做實時翻譯的感覺。三周後還是無法完全適應。後來還是丟了不少土詞。
2.和我媽(生於城區)交流時，她會有時聽不懂。即使同學知道我練習方言，和同學交流還是很尷尬，很多時候同學(同城)聽不懂。
3.我媽說，你爸拼命考上大學，走出了農村，沒想到你又返鄉了。
4.現在口音聽感像極了祖父輩。
5.打字/默讀時，大腦中開始自動響起普通話語音。
分割我大概是唯一乙個山東方言中這麼玩的了吧(^～^) 。不過，由於和普通話接近，這種實驗性的語言轉換難度更大...
先寫到這裡...
8樓：DONGNANXIBEI
曾經嘗試過在吳語取消變調，逐字按原調來讀。一開始我是通過音韻學手段來記發音的，我當時沒去看連讀變調的規則來嘗試念，非常不錯。但是隨著我出門逛街聽到的上海話越來越多，慢慢的被連讀變調影響了過去，導致無法糾正回來之前按原調來讀的局面（想掀桌子）。
下次如果我學習閩南語，一定不要受此干擾，努力嘗試字字原調。
9樓：台北張震嶽
本人來自屬於江淮官話通泰片的大豐，本人一向注重對自己的母語保護，經常詢問老一輩的方言發音以此防止自己的方言發音被過度普化，比如說「看電視」的「看"老一輩讀「kewu」而現在普化成「kean」。可能是經常與老人交流，我大部分語音保持與他們基本相同，可是現在接著交流我發現我只是了解了冰山一角，還有許許多多的方言詞彙發音不知道老人說了我只有懵逼的反應，被他們糾正發音我是十分樂意的，因為這樣我可以把當地方言完好的流傳下去，只有在交流後我才從我祖母那裡知道打噴嚏不是讀「dea peng chi」而是「dea ti pi'裡面不是讀「ri ming」而是「tu lai」總之真希望有人可以好好糾正自己的發音。
10樓：Mr.Ady
江蘇鹽城北部響水人，表示發音屬於黃淮方言區，語調平和，不像再北邊說話有口音，接近普通話，我們說普通話幾乎聽不出口音，但是發音和普通話差距比較大，比如鞋子叫孩子，上街叫上該，鴨子叫阿子，等等
11樓：
晉語區，但當地方言和官話的差別只有調和入聲而已了。
記得第一天上小學，回家爺爺問我有沒有認識新朋友。我說有啊，郭 /kwo/ XX。
然後爺爺笑了我半天，說怎麼會有人姓鍋。
我們那裡：郭 /kw/
12樓：
閩南話，泉州人
從小用閩南話，也學普通話。
最難的一點是小時候學習方言靠的是聽來的，…我自己出現過好多過了十幾年才發現：「原來xx不讀xx呀」這種由於沒有聽明白隨著感覺走的發音…別人也許知道發音有點偏差但不會刻意糾正。很難發現自己發音錯了是乙個問題。
13樓：葛室韋
我也是通泰方言區的江淮官話，我說的是南通小片的南通話，從小學普通話導致部分偏小眾詞彙讀錯，最讓我印象深的是老爸老媽和我說「羌姓(我們那有很多羌姓)」和「艦隊」這兩個詞，我理所當然的按普通話的音模仿了羌和艦，但是後來聽了父母的發音我才知道南通話裡羌和艦沒顎化，讀kuon和gan，分別和南通話的康和扛同音
14樓：和月蒼梧
呃…我來強答一下
曾經去貴州大山裡面教過小孩子，他們普遍帶有濃重的方言口音，所以我平時的作業要求只有乙個：字正腔圓的背課文。每次在上課時我都會帶領他們多讀幾遍，特別糾正個別音。
我自己普通話非常標準，一乙證書在手吼吼。so，還算比較順利！多注意一下zcs和zh、ch、sh還有說話音調別拐就好了。
其實小孩子的口音很好糾正，他們也非常願意學，之前有個孩子悄悄給我說，他們很喜歡我們，覺得我們跟電視裡的人說話一樣^_^小寶貝們想你們啊！
15樓：
不堪回首，加之目前和可預見的未來裡都會留在離家鄉長沙有千里之遙的福州，這一事業只怕是要半途而廢了。
BTW，福州方言現在極其式微，估計我以後的兒女會比我還不如，將成為沒有方言的一代人。
16樓：
我市語言基本統一，大部分都說莆仙話(興化語)，除南日鎮和仙遊部分地區有閩南語村落。
糾正母語是個挺不易的過程，以下引用同好的話：「閩北有明代字典《六音字典》、福州有清代韻書《戚林八音》，閩南亦有清代韻書《拍掌知音》、《渡江書十五音》、《彙音妙悟》等書存焉，而吾邑獨無。逮及我朝，閩北閩東閩南頻有現代性詞典、辭典迭出，而吾邑復獨無。
」有位林阿火同志寫了本《莆仙方言辭典》也是民科之流，使坊間流傳乙個傳說，我處的第一人稱/kua/本字是「寡」，嚶嚶嚶用這個字眼真的不怕被殺頭嗎……阿大你好好學學音韻學再來考本字可以不？
其實我的口語用詞、句法偏老派，但發音有些慘不忍睹。主要問題是/-o/韻、/-/韻、/-/韻、/-u/韻、/-u/韻會變成/-/韻、/-/韻、/-u/、/-/韻，就是所謂「懶音」。如今我聽到猩派口音就巨難受，但自己說話時也不經意會變成猩猩派。
除了新派口音外，還有「新文讀」(誤讀)、新詞代替舊詞以及普化句法的現象。
在這兩個問題下有描述。
糾正誤讀是依據《廣韻》以及方言志裡的同音字表，不過同音字表也有少許錯誤。
關於糾正發音的體驗。比如有次我之前說了句horh6 kiu2 tsia3 leng2 ming2，別人問我在說什麼，其實是「復仇者聯盟」……用詞方面倒沒有人說什麼，只是有時候會讓後生囝聽不懂，表示詫異。還有就是我地年輕人大部分上都說普語了，所以很少會去注意別人的口語什麼的。
新詞替換舊詞例舉
起鼓(ki33 u453)>開始(kai33 i453)
換 y21> hu42(白讀的失落)
大才(tai33 ai24)>帥 (uei42)
凌遲(l33 ni24)>欺負(ki55 u42)
絕(21)>太(tai42)
見覺(ki42 ka21)>感覺(ka24 ka21)
其次就是語法受到影響，比如「我可以借你的本子嗎」，給現在的年輕人翻譯，一定會譯成「我可以借汝兮簿勿會？」，這樣就是受普通話句式影響了，應該說成「汝兮簿借我使，會使勿會？」
如果有生之年可以和同好鼓搗出本地的韻書和詞典，真是極樂之事。不過目前知識水平還是太低舉。就只能記錄記錄詞彙。_(:з」∠)_
基本上就這樣orz
[end]
17樓：
非廣州人，母語為廣州話。
會聽但不十分會說四會話（本市方言）、客家話（然而只會本市的發音或類似的發音）。
廣州話的糾正和普通話一樣——靠字典。
四會話靠聽、說。然而由於輸出遠小於輸入，有時發音並不能十分準確。由於新一代青少年只有不會說的，少有說不准的，故而只靠聽說就可以糾正錯誤發音。
客家話靠聽、說。發音準確率高，然而很多詞彙不會說。曾加入乙個客家話Q群，能聽懂與本市方言相近的，卻不能聽懂發音差別較大的。
而群裡的客家人卻似乎可以聽懂發音差別很大的地方的人說的話。理解模式與母語者不同，故而感覺難以糾正。
怎麼糾正自己的韓語發音？
一連語言培訓中心 天了嚕，得天獨厚的條件惹！就是多聽多念，錄下自己的發音然後對比 平時沒事出門抓人跟自己嘮嗑！老師千萬不要放過！ 小語種課堂 練習糾正發音的辦法 把自己讀課文的發音錄下來，先放音訊，聽音訊裡面的發音 放出自己的錄音 音訊和自己的錄音聽後，記筆記圈出自己不正確的地方 反覆聽音訊糾正發音...
從小生長在方言島是一種怎樣的體驗？
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如何糾正和提高自己的英文發音？
MEIYI 對於英文發音，有一下幾點建議 1 模仿口型，舌頭和口腔內部的關係，發聲與不發聲 voiced voiced sounds 2 不要模仿聲音，因為我們的耳朵不敏感，所以沒辦法分辨很多音。你以為你聽到了這個音，但等到你發出來就完全不一樣了。3 練習是個過程，一開始覺得自己舌頭很生硬，沒辦法聽...