1樓：逛地球
教育本來就是兩個動詞「教」和「育」，教的是「術」，育的是「道」。應試教育下前者做到了極致，後者忽略到塵埃。所以有這樣的結果不奇怪。
2樓：ZHANG
很少自己深度思考過某件事為什麼就一定是別人說得那樣。這種思考能力需要鍛鍊的，一是要自己學會如何提出問題並且自己要解決自己提出來的問題。養成這種思考的習慣。
不幸的是我們的大腦都很懶。很多人在第一步都沒能邁出去
3樓：小娟子陳
我提供乙個視角，也許價值體系也有網路性？
順應主流的價值體系(例如，過年回家親戚們信奉的)是乙個低風險高現實收益的選擇。
所以，我覺得，社會上既存在幾乎從來沒思考過要不要跟別人活得不一樣的人，也存在試圖或嘗試過跟別人活得不一樣但放棄了的人(其實有很多)，也存在少數一直在堅持的人(有些在世俗意義上也很成功，有些只是他們表面的人設，有些則付出了切斷大部分和社會的連線的代價)。
4樓：雲致秋
不好意思，你說的完全就不可能存在，價值體系是只有乙個思想健全的人都會有的。
三觀即人生觀，世界觀，價值觀。
不好意思，剛剛看你對問題的詳細說明，這些人根本不是價值體系的問題，而是乙個正常現象……
畢竟人類本質就是復讀機……這就是原因
並不是所有人都能想到一些精煉的話語，有前人開路，順手複製貼上就可博人一笑，或者騙讚，簡單且良性反饋多，大家司空見慣，也不會惡語相向。但你認真的思考問題，提出乙個與眾不同甚至針鋒相對的結論，就可能會有大量不友好的聲音了，費力不討好，廢了腦子，最後還要看一堆人口誅筆伐你。兩者相較，誰會那麼執著於乙個問題？
博人一笑不香嗎
儘管如此，還是要借魯迅的話一說
我又願中國青年都只是向上走，不必理會這冷笑和暗箭不求盡如人意，但求無愧於心
斯世清濁，全賴吾輩激揚，我是 @雲致秋
無事可樂，無所期待，無其奈何
5樓：FariaChu
並不是難形成價值體系，而是發表觀點的平台太多，說話被聽到變得容易了。本來每個人真正熟悉的領域就很窄，哪怕是同源的學科，沒有仔細推導過也只能說一知半解，那就只能人云亦云，相信那些看著好像很有道理的論點了。
隨著年齡的增長，為何大多數人會忘了自己3歲以前的記憶？
淨土觀自在 昨天的又記住多少？上週的又記住多少？上個月的又記住多少？去年又記得多少？不知眼前本是虛妄，何談過去戲論？又談什麼3歲事呢？記得了，又能如何？又有何意義呢？ 明光 不止是三歲前的記憶，哪怕是幾年前，幾天前發生的事情，都有可能忘記。其實人生就是一場夢。佛陀也說了，人生如夢幻泡影，如露亦如電。...
為什麼現在大多數人可以接受女孩子帥，卻很難接受男孩子娘？
我的高中班主任，當著全班同學說乙個男生娘，只是因為那個男生戴了一塊藍綠色的手錶。當時我覺得好難過好難過，我的老師是乙個很年輕很漂亮的女老師，可她的思想真的讓我很失望。 如果男性的外貌最高端別是帥 那女性是美吧對調一下好像也不是很令人接受不了.我看就有很多人喜歡那些有些陰柔的偶像啊 娘的話本身就是比較...
為什麼大多數人收藏或關注的東西很難再看第二遍？
江月無痕 其一，新鮮感。已經知悉的東西，大部分人會覺得沒有必要再去看了，因為自己已然知道內容。其二，可得性。因為收藏或關注的東西，你已經認為不用擔心這個東西會找不到，不必看完，然後就以為總有一天會看的。但是，人會遺忘，忘記了還有這個東西存在，如果放了太久。太容易得到的東西，人們就越不容易珍惜呀。 可...