1樓：子布
我小時候在大別山農村，體罰再正常不過了，調皮、課堂上回答不出問題（必打）、考試成績不理想等等，各種各樣的事情都會被體罰；體罰的招式也五花八門，打手、打屁股、罰站、蹲馬步、讓學生之間互抽嘴巴、中午不讓吃飯、放學不讓回家等等。老師隨意乙個招式頭上就是乙個大包，那時候每個教室裡都有一把大戒尺，我們管它叫「板子」，有時候老師打的不過癮，會去柴火堆裡找大片的柴火打，還有去掉竹葉的竹子枝丫，我們叫「毛竹條子」，被那玩意抽一下，疼就不說了，身上必留淤青。那時候沒有人沒被打過，成績再好再聽話也有被打的時候，受家庭教育影響，很少有人怪老師，我也不例外，從沒有因為被打記恨過老師，回家也從來不敢說。
倒是一對夫妻老師的兒子欺負我給我留下了心裡陰影，到現在都是去不掉的心結。
那時候他總想辦法找我茬，當著全班學生的面對我各種侮辱，完了還惡人先告狀，跑去他爸媽那裡找我麻煩，夏天天天找我要錢買冰棍，不給就去跟他爸媽說我欺負他，更可恨的是他還威脅其他同學不准在他爸媽找我麻煩時說實話。後來五年級我父親去世了，他欺負我更加厲害，有一次學校組織義務勞動給校長的關係戶搬瓦，好好的他當著全班人的面大聲對我說你爸死了哦！我還沒張口問下怎麼回事，他迫擊炮似得把剛才的話一連串重複，當時就快畢業考試了，我只能強忍著憤怒一句話不說，其實內心真想拿起手裡的瓦當著他爸媽的面砸死他。
更可惡的是他爸媽就在旁邊，全程目擊，他媽一句話不說，他爸就制止了幾聲，然後轉過頭跟我說:繼續搬！他的爸媽，也是我的老師，如此偏袒自己的兒子，比體罰更嚴重，簡直就是對我精神上的體罰！
後來上大學期間在老家的鎮上看到過他一次，我不情願的面帶微笑跟他打了個招呼，畢竟以前我爸是這麼教育我的。關於體罰，我直到上高中以後學校才很少有體罰，我高中畢業是2023年。
2樓：旋光
我覺得，打老師不對，還是二十年後，這是怎樣乙個心胸狹隘的爛人，還集體作證證明他是善人？打工者捐款十萬？？？我已經不知道怎麼說了，看了很多回答，都是說老師人品差，一邊倒地說是老師的問題，雖然沒有幾個贊同，但是就是沒人為被打的老師發聲，所以我覺得自己要表明一下態度了，現今學校的情況是什麼樣子還不知道嗎？
這樣下去國家的教育還有沒有希望？老師台上講課，學生台下直接擺桌子喝酒吃肉，至於辱罵威脅老師者更是不勝列舉，不是有責任心的老師，誰願意趟這些渾水，懶得管了，隨便你成才還是成混混吧，只管保住自己的身體和飯碗~
我不希望我們的下一代就在這樣的氛圍中毀掉，我說得不好，道理也說不明白，但是覺得再這樣下去教育就毀了，道德就毀了，那還有什麼尊師重道？那還有什麼父慈子孝？語無倫次之處，敬請包涵，
3樓：飛恙
怎麼說呢：
1：小學的時候我們自然老師覺得我家窮也是類似文中被打老師的一樣懲罰我，當年還小，不過現在我挺想找機會報仇的。
2：高一我遲到了，語文老師挺喜歡我同意我進去上課，但是班主任要求我做俯臥撐，還罵了我一句：你是土匪生的嗎?
我當然回嘴：你才是土匪生的，於是他來打我，我還手了，後來我沒有任何處分，因為年級組長聽到了他那句罵人很過分。
結論：以德服人的老師若是恩威並施那麼有良性迴圈。
若是不逗學生的喜愛還經常體罰，那麼呵呵噠。
個人淺見，不喜勿噴。以上。
4樓：
最近反轉有點多，不光老師被打臉，答題者的耳光也很響。
過去吧，大家都比較糙，體罰實屬正常。
現在呢，人都精細了，體罰自然該被禁止。
新聞中的學生和老師，至少有乙個道德敗壞，才會導致這種情況的發生。
體罰以外的，我們更應當關注的教育水平需要提公升，尤其是教育者的道德水平。
所謂「教書育人」
5樓：
不支援任何體罰措施。不管是適度還是過度，也不管是直接還是變相。乙個人對另乙個人的教育，不應該建立在害怕和恐懼之上的。
並且在所謂的適度體罰的過程中，很難對適度二字加以規範和定義。如果打手背算是適度，那手背上有凍瘡呢？如果打屁股算是適度，那屁股上有癤子呢？
用什麼材質，用什麼力度，什麼樣的頻率，算是適度？
如何判斷在體罰過程中的動機是激勵學習，還是洩憤？
如果給老師放開所謂的適度體罰的權利，1，學生犯沒犯錯誰來界定？2，老師體沒體罰誰來評判?3,體罰適不適度誰來監督？
說到底如果立法權，司法權和行政權都放在了老師手裡，這樣一點都不社會主義。
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