1樓：妳珂
情侶之間對方並不喜歡你約束他太多喜歡各有和的空間異地戀有意思嗎 ？
我也是個成熟懂事的小姐姐也不會刻意約束太多但這種下去戀愛好像欠妥了很多
有點想放手但自己還是挺喜歡的請問下知友們你們有什麼好建議？？這個人留還是不留？
2樓：慧安
強迫行為幾乎是不受控制的，也就是不受意識控制的行為！內心曾經受到過分的外來刺激和家庭創傷再加上個人先天性格特質就會出現強迫症！
3樓：藍色麼乜
肯定有意識。
理性思維明明意識到強迫行為的無意義，但是患者本人依然無法擺脫強迫行為，這是強迫症區別於普通焦慮症重要的一點。
為什麼明明意識到無意義，依然無法擺脫？
因為通過強迫行為可以極大緩解患者內心的焦慮，壓抑等負面情緒，也可以獲得內心缺失的安全感，完美感。。。。
這既是病態性固著，也是強迫行為容易反覆成癮的原因。
4樓：大佑說健康
強迫症的思維強迫或者行動強迫首的襲來是在無意識（這就是強迫症比較難治的根源）的推動下，進而做一些有意識的想法或者行動，重要的是還迴圈往復。
5樓：知情見證者
被無意識推動的意識，對行為本身是有意識的，但力量源於無意識，違背意志。換句話說，雖然意識到，但無力左右，說的不算。
如果說根源，即有意識層面的因素，也有無意識的因素，無意識的佔比成分更大。
無意識的宇宙，為什麼會誕生有意識的生命？
守望者 意識應該是宇宙中的一種普遍現象，只不過可以產生意識的物質過於分散而無法顯示出意識的功能而已。植物和動物這種物質結構，可以不同程度的把這類物質積聚起來，對外顯示出不同程度的意識功能。其它結構的物質，意識功能過於微弱，幾乎接近於零，無法對外顯示出意識的功能。只是這麼認為的，不知是否如此。 liu...
你有被老師有意識或者無意識傷害過嗎？
有。我上高中的時候，第一節課，班主任說據說你普通話不錯，起來讀一讀這篇課文。當時我感冒導致聲音非常的啞，嗓子疼，不敢說話。我就跟老師說明情況，老師固執的讓我讀，我當時也是不會來事兒，就固執的表示我嗓子很疼不能讀。然後這老師針對了我三年。 已登出 有一次非常經典的傷害是在課堂上，那個時候是初三班裡是按...
意識與無意識的關係是啥啊？
935a 意識與無意識的關係是啥啊？老子 第1章 天下皆知美之為美，斯惡已 皆知善之為善，斯不善已。有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前後相隨，恆也。老子 第2章 三十輻，共一轂，當其無，有車之用。埏埴以為器，當其無，有器之用。鑿戶牖以為室，當其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用...