有機反應為什麼要用人名來命名？

1樓：

人名反應肯定是因為好記憶，方便用才流傳至今。覺得不好記，特奇怪，很簡單，因為我們是中中國人。但是化學，甚至是近代科學是來自西方的，自然就要以西方的口味和喜好來傳承。

對歐美國家的人來說，記憶亞胺這樣乙個化學術語難度是高於乙個人名的，如果你覺得難以理解，到西方的大街上，隨便乙個老百姓也能可以唸出幾個名反應的名字，因為那真的就是個名字而已，但未必誰都認識亞胺這種專業詞彙而且老外就那麼幾個名字所以用人名反應命名化學反應對西方人來說不但好記憶，還能起到鼓勵後人的作用，大家都叫Michael，說不定我也能留下名字的心理暗示是強大的科研動力有木有。。

2樓：乙隻睡不醒的豬

類似相溶,有機反響的反響產品多數都是有機物所以要用酒精等有機溶劑清洗，有機溶劑中丙酮的沸點比較低，簡單揮發掉,要洗掉的應該是反響中呈現的其他副反響的產品，防止稱量成果受到影響。1.CH≡CNa C2H5Br→CH≡CC2H5(條件:

液氨) ，規範的SN2替代反響；2.C2H5-C≡C-C2H5 H2→→(條件:林德拉催化劑)C2H5-CH＝CH-C2H5，留意：

此烯烴為順式烯烴（Z式）；3.nCH2=CH-CH=CH2 n◇-CH=CH2→(◇是苯環)-[CH2-CH=CH-CH2-C(◇)H-CH2]-n4. 4－乙基－4－烯－2－庚炔；5.

2，4－二甲基－3－乙基－戊烷；6. CH3CH2C(CH3)＝C(CH3)CH2CH2CH3, 留意：甲基方位為反式；7.

CH≡CCH2CH2C≡CCH3如有不明白請站內簡訊聯絡我。

3樓：文彥景

烏爾夫-凱西那-黃鳴龍復原就這乙個切當的說是1/3個1.CH≡CNa C2H5Br→CH≡CC2H5(條件:液氨) ，規範的SN2替代反響;

2.C2H5-C≡C-C2H5 H2→→(條件:林德拉催化劑)C2H5-CH=CH-C2H5，留意:此烯烴為順式烯烴(Z式);

3.nCH2=CH-CH=CH2 n◇-CH=CH2→(◇是苯環)-[CH2-CH=CH-CH2-C(◇)H-CH2]-n

4. 4-乙基-4-烯-2-庚炔;

5. 2，4-二甲基-3-乙基-戊烷;

6. CH3CH2C(CH3)=C(CH3)CH2CH2CH3, 留意:甲基方位為反式;

7. CH≡CCH2CH2C≡CCH3

如有不懂請站內簡訊聯絡我。

4樓：wuli小蘭蘭

因為方便理解性背，容易讓人去理解學習，而不是背誦學習。因為人名命名驅使我們去主動聯絡、了解他們的互相關係、發展歷史等等。

當然，最重要的是對發現者貢獻的尊重，因為有機或者說化學的發展是無數人傾注了無數心血身體力行實踐出來的。跟數學物理早期發展靠天才天賦不一樣，化學的發展更多的是實打實的持續的投入。再聰明的人不投入充分的時間、熱情、精力，都不可能在化學上有所建樹。

5樓：藥研活眾

你要新認識乙個人，你是先記下他的名字還是先記下他的身份證號碼家庭住址家庭成員關係等等細節？人名反應既有紀念意義又方便記憶和表達，挺好呀

6樓：梓桐菌

……你不去記乙個簡單的人名而去記乙個雖然概括了反應特點但是又長又難記的名字？

雖然說人名有時候真的不好記……但是常用的也能大概數個一二三吧_(:з」∠)_

當然如果概括反應的那個名字可以比較簡短就另當別論了╮(￣▽￣")╭比如胺甲基化反應/曼尼希反應，你會記哪個(ω)

7樓：蘇拉啊

所以我看到了中學教育，，中學確實不需要記憶人名反應。但是你做合成做不出來用人名反應試出來了你就會覺得，人名反應真是個好東西。（似乎有點像本草綱目）

8樓：吳一號

私以為能獲得乙個人名反應是有機化學中的至高榮譽，向前輩們致敬。其他學科也是一樣，正在學的生化裡岡崎片段等等。名垂千古嘛。

9樓：王贇 Maigo

事實上不僅是有機反應，各個學科中都有用人名命名的概念，比如數學中有傅利葉變換，物理學中有麥克斯韋方程組，醫學中有阿爾茨海默症，心理學中有皮格馬利翁效應。

用人名來命名專業概念，第乙個好處就是能把乙個複雜的概念壓縮成乙個詞，交流起來方便。還有乙個好處是可以提醒人們這是乙個專門的概念，能夠喚起注意。

用人名命名概念當然也有壞處，最明顯的就是無法顧名思義。另外還有些人名用得太濫了（柯西、拉格朗日，說的就是你倆），說了名字也不知道到底是哪條定理。

乙個概念是用人名命名，還是用概括其內容的方式命名，就取決於上面這些優缺點的權衡。當然，向研究者致敬、「裝逼」等等也是一些考慮因素。另外不同的語言也會有不同的傾向，漢語就是比較不傾向於用人名命名的。

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