1樓：丨箜丨
物理學的常識性理論，可直接指導或運用於生活、商業、工作。
物理學的一些高階理論，可輔助其他學科知識的學習和理解，進而間接運用於工作、商業、生活。
物理學的一些尖端理論，很難跟尋常的工作、商業、生活扯上聯絡；極個別尖端理論經多重簡化和變換，或可運用於工作、商業、生活。
哲學、自然科學與人文科學中，常存在區域性共通之結構、框架和系統，將之轉化移植到管理、研發等領域，自有其價值意義所在。因其轉化、移植後能帶來效益，故企業家和高管們才有動力去做。
至於其何以共通？試解析：試將人類物化，巨集觀上的人類遵從社會及歷史規律，再剔除各向異性的個體主觀意志，則人類群體的行為取向可用數學建模、統計學分析等方式進行研究。
屆時因勢制宜地引入科學或哲學範疇之理論、框架或模型，就可謂順理成章了。
另，跨學科的語彙系統中，常見諸多術語借用詞，這也是「理論區域性可共通」的體現。
至於其中間的聯絡為何？大概就是跨領域事物之間，在表象與性質上的雷同性或相似性了。
至於其被共通化運用的尺度，似並無一定之規，多半只能具體問題具體分析、具體場景具體分析、具體情況具體分析了。
→→→ 就像開車or騎車穿梭於街巷密集的城市，單單乙個路口就能分出三條岔路ABC。在路牌稀少、無任何導航輔助且不允許詢問路人的前提下，此時該選哪條路？答案往往是憑經驗、靠推理、憑直覺。
→ 這些路口走過幾次後，會有大致認識，將這些認識連綴整合，便可嘗試規劃路徑。→ 此時，或將存在一些能幫助抄近路的小巷，這些小巷，便類似「對跨領域理論的借用」。能幫助抄近路的小巷不是很多，與大路也算是殊途同歸；但小巷能避開擁堵車流，實現短程短時間穿梭，這便是小巷的存在與利用價值。
→ 跨領域理論借用也是如此，為了更高效、更優質地達到目的，變換思路，廣借他山之石以攻玉，這實在是難能可貴之舉，也很可能帶來可觀與不俗的收益。
由此可推知，「跨領域理論借用」儼然是領域內深度經驗累積的結果。深度經驗累積，提公升思維思路靈活躍遷的概率，使跨領域模型變換與觸類旁通成為可能。
2樓：知之為知之
物理學無處不在，沒有物理學這社會都是亂的，更別說能否應用於那個領域，我們無時無刻不在應用物理學的知識來更好的生活，工作。
3樓：蒼炎晨暮
先不高談闊論，舉個例子:我在帶同學踢足球(業餘小俱樂部)練基本功的時候，物理學的一些基本概念也是經常在動作講解中出現的。也是因為我們這個小俱樂部主體是一群從一座還算不錯的高中出來的同學嘛，大家講點受力分析動力學之類的都能聽懂。
你和他講怎麼給任意球加弧線，講長距離低平球為什麼可以稍微踢起來一點，講射門的時候為什麼用這個部位就能射正，那個部位就射不正......其實如果高中物理功底還不錯的話理解起來是很快的。
這就是物理運用到生活其他領域中的很好的乙個例子。
說到題主說的熱力學第二定律，雖然這個理論也是高中就要學的，但是它的確比較抽象，屬於有些人理解得了，有些人理解不了只能硬背的點，自然會出現爭議。
需要注意的是，無論是科學的哪一領域，其本質都是人類對自然或者社會現象的一種認知。雖然領域各有不同，但是邏輯思維與實證精神是共通的。
科學是有邊界的，雖然將物理學的內容運用到其他學科領域下的內容中的確不能保證嚴謹的正確，可這樣的行為也可以看做對前人思維的一種不嚴謹的借鑑，這樣的行為是完全可以接受的。畢竟作者原文中寫的是「受到啟發」，而不是直接指導。所以我認為，從自然科學中獲得社會科學領域的啟示是完全沒問題的;但是直接用，第一是不嚴謹，第二是沒法用。
4樓：夜雪
我覺得你想問的是物理學中的思維方式是否可以用到生活…等領域，而不是要把生活中的問題解離成具體的物理問題。
在我看來，物理學是乙個利用數學構建模型的過程，例如分析剛體，是把物體看成大量質點，分析氣體，是把分子看成大量光滑小球，分析電場，是把帶電體看成大量微元的集合體……所以我覺得你只要嘗試給生活…等領域建立合適的數學模型，就算是一種類似物理學的思考方式了。
當然，如果要更有物理的特色，你可能需要了解物理中的一些基本原理，比如你所說的熵增原理。其實還有很多其他的，比如變分原理，疊加原理，相對性原理…這些或許也可以用來解釋一些生活…等領域的問題。
不過怎麼說呢，依靠原理來得到結論是很好的思維方法，但對複雜的生活…等領域的複雜現實問題，你首先需要了解各種現實的實際情況，如何把現實情況和物理的原理結合，需要多做思考，並發揮你的想象力，才能使理論有一定的指導意義吧。這其實就是實事求是的觀點。
另外，不知道怎麼這時候推了這麼個問題，要是有興趣可以看看我的這篇文章。注意接觸其他理論的時候要有批判性思維，不要盲信也不要盲目。
夜雪：感官二元論/心理學的科學化
突然發現我看過題主寫的東西XD。
5樓：過分
物理生物等等不能應用於生活，工作，商業？我非常懷疑有這種想法的人的受教育程度。和這種人辯論真的是浪費時間。應該讓他們去接受教育，而不是和他們去辯論。
疫苗，汽車，哪怕是乙個小小的螺絲和螺絲刀，或者乙個齒輪，裡面用到了很多生物，化學，材料，力學知識。
之前沒展開過問題，乍一看大標題，發現答非所問了，我的過。
不過按題主補充的內容看吧。其實不怪讀者會反駁。因為把熵增這種東西直接拿來指導社會人文的確有些人是難以理解的。
大多數社會人文愛好者理工科學的比較不堪入目，讓他們理解科學和哲學之間的關係是比較為難的。都說學科互通，鼓勵學科交叉，那麼社會人文和理工之間最大的交叉也只能是哲學和數學了。
只要是真的有水平的科學家大都是會有沉迷哲學的一小段時間，或者乾脆哲學是他們持之以恆的乙個副業小愛好。
但是其實有些人是很難理解這種現象的。因為他們連那些簡單的計算和邏輯分析，或者條件約束都難以搞清楚，更別說能理解那些公式背後的哲學思維了。這些人大都天生的情感豐富，不擅長數理，讓他們從文學來談哲學，都能頭頭是道，但是從理工來談哲學，他們只能乾瞪眼了。
這批人自然會覺得，把理工的東西拿來解釋社會生活是難以理解的，其實本質上還是哲學的指導意義。
就打個比方，過去說水滴石穿，或者說一根筷子擰不斷，一堆筷子難擰斷。這是物理現象。背後是最簡單的物理原理，包含了力學和簡單的加法。
可以說簡單到幼兒園都會的物理知識，但是能被拿來指導生活。只不過現在變成了複雜點的增熵原理或者其他複雜的理論，咱非理工科的就看不懂了，自然會一律按玄學迷信處理，增熵的背後原理可以說是發展的觀點。其實拿物理來指導其他方面，就是拿哲學來指導。
6樓：神奇小王子
萬物皆模型。學科之間也存在模型匹配的。
企業、產品、思想、人、行為、市場。只不過是表象，底層也是數學、神經科學、產品模型。在跑而已。
7樓：王清揚
物理本質上是對自然規律建立的數學模型。你自然也可以對商業規律之類的建立數學模型，但它們與物理的模型本身是沒有關係的。就好比在生活中我們認為困難像彈簧，你弱它就強，你當然可以建立乙個人的強度和困難強弱之間的數學關係(哪怕是形式理論)，但這個彈簧和物理中的諧振子沒有半毛錢關係。
當然，生活上對待一些問題也可以建立形式的數學模型。就好比我總覺得乙個人評價一件事的過程可以用乙個本徵方程表述，「人所理解的事實」作用到「價值觀」得到本徵值「評價結果」，但這個過程和量子力學的本徵值問題沒半毛錢關係。
8樓：hellothisworld
(*)個人對那種使用《物理定律》來直接指導生活、工作、商業等領域的看法是保持完全懷疑的態度
(*)個人對那種使用《物理思維》來直接指導生活、工作、商業等領域的看法是保持完全開放的態度:
9樓：道陰子
單純從理論的角度上講似乎是可以的，實際上很難，缺乏實操性。所以，基本上認定實際上是不可行的。
舉例：幾乎每乙個成規模的工廠都會有SOP，用於指導技術人員以及工人進行日常生產。這些東西都是工程師根據現有科學理論結合本行業的具體情況做出來的。
然後工廠裡不可能以工程師在學校學來的科學知識作為工廠裡的生產指導規範的。因為，技術員以及工人是不具備消化這部分知識的能力的。還必須有SOP來完成這樣的事情。
而這時，SOP比科學理論更具有實用價值。
原因一：
從前面的案例中不難發現，人與人的知識儲備以及消化知識的能力是不同的。你不能指望那些對於規律的使用者具備建立規律的能力。
所以，客觀上就要求我們建立的規律容易量化可執行，乙個范范的規律難以得到普遍的推廣。不管這樣的規律在理論上有多麼的正確。
原因二：
哲學上，人類對於規律的探索屬於「盲人摸象」的狀態。各個學科以各個學科的研究情況為出發點建立各自的理論。這樣的情況更加容易建立起來符合各個學科情況的理論。
儘管我們認為物理學是更加基礎的學科，但是物理學的理論也僅僅是我們的假設。我們由物理學的假設把結果延伸到其他的學科裡，能不能符合其他學科的具體情況，這是未知的。
你既然是學物理的，你就應該知道在物理學的誤差測算的規律，延伸的越遠，變數越多，誤差也越容易變大。
在理論的建設上難道不也是這樣嗎？不要說「熵」這套理論是「真理」，它僅僅是物理學中的乙個階段性成果，這個成果並不比其他學科中的成果可靠。繼續延伸，除非有重大改觀，否則意義不大。
理論世界是非常混亂的，在哲學上可以講，沒有人可以以真理自居。同樣的，這句話本身也未必成立。一言以蔽之，「混混沌沌，天地之始；紛紛擾擾，道浮於世。
何也？天地不昭其道而人以欲立之也！」
愚人愚見，僅供調侃。哈哈哈……
物理學是不是所有科學的基礎？
人文科學是不是科學？不論人文科學只論自然科學的話，像數學這種基礎科學，是不是和物理屬於並列分支？不考慮太邊緣的學科，單論分支學科應用的多寡，那材料學應用是不是仍然比物理學多？當然你也可以說材料學屬於物理學分支。確確實實是物理學很重要，但是其實很難界定說哪一門科學是另一門科學的基礎，你看學材料的很多人...
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繁華落盡 數學代表的是理性的思考，思想？不太明白你說的是什麼意思 數學是工具，無可置疑，是我們探索未知領域的可靠工具，而且這個工具還在不斷更新公升級 Jocelyn 數學好不好會影響對其他學科數理知識的興趣吧。比如數學系同學和法律系同學準備cpa，裡面的公式可能會讓法律系同學很難理解，或者看到公式就...
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推背圖象 既然太陽存在引力並促使其對時空造成扭曲狀態，那麼太陽為何會停 懸於 空中？如果太陽存在著圍繞銀河系中心 旋轉 那地球也必然會伴隨著太陽一起旋轉，問一下 在地球運轉過程中，間隔一年時間的前後兩個距離相位，黃道十二宮中的河外天體跟其相鄰的河內天體出現了多少角秒的相位變化？ 子言 世界是混沌的。...