1樓：俞天豪
孩子接觸玩具一般可分為三個階段：
1、探索期-各種功能滿足好奇心
2、成就期-滿足孩子的成就感
3、社交期-作為社交的道具
大部分聲光玩具都只停留在第一層，一般探索完，幾分鐘或者幾個小時，沒有新奇感，無法滿足孩子好奇心的時候就失去興趣了。
部分玩具能到成就期，比如樂高，比如芭比，稍加引導，小孩對這類玩具的玩法熟悉了以後，會有成就感，比如剛剛說的樂高，小孩拼裝出乙個場景乙個模型，能滿足他的成就感。芭比也是，在過家家角色扮演的過程中，孩子代入角色獲得了成就感（類似成年人看電影看電視代入感體驗），類似的玩具還有很多，普通積木，魔方，拼圖，高達機械人，變形金剛。。。。這類玩具只要孩子用不同的場景不同的故事去演繹下去，家長稍微引導，稍微互動，成就感的體驗就會持續下去。
幾個月幾年，孩子都還能一直很有興趣的玩。
還有一些玩具還能到第三階段，就是玩具的最高境界：社交。剛剛說的樂高芭比之類的，如果是幾個小朋友一起玩會更好玩，玩得更久，這就是玩具的社交階段，很多成年人會喜歡玩具（樂高，兵人，車模，航模，甚至汽車），加入各種俱樂部就是源於玩具的社交體驗。
還有更有代表性的就是前段時間風靡的戰鬥陀螺，因為有比賽的社交元素，所以能在孩子中成為乙個流行的，成為一種時尚，快速的傳播並且保持相當長一段時間。
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