1樓：雲悠水澈
這是個哲學問題，目前沒有標準答案。
雖然計算機的計算和儲存都是以位元位的形式進行，但乙個有目的、有作用的軟硬體，設計者將這種計算、儲存整合約束起來，從而有了它確定的目的和意義。在這個計算系統中，每個符號都有其作用、價值和意義，哪怕不是正確、高深的。
乙個計算體系儲存了實數這一符號去表示合乎乙個規則的數，並用以做一些計算、事情，實數這個符號有其位置、意義和價值，和生物類似。這不是我們所以為的理解了某個概念嗎？
常見的理解定義：理解就是我們所說的知其然，又知其所以然。來自：https://
這個定義並不好，目前人也做不到對任一事物盡知其然，所以然，難到不能說我們理解了一些嗎？而計算系統也有其自身的邏輯，有其然和所以然，只是不自知。
比較好的定義，是指是基於自我意識的理解，也就是說是它自己認識到——概念及其所表示的，在乙個自我定義的世界、價值體系中的位置，價值和意義，哪怕是部分自我定義。這種自我意識可以受其它影響，但從根本來說是自己設計、控制的。機械人這種計算系統，因其沒有自我意識，也就沒有真正的理解能力，乙個位元位它也不理解，哪怕是實數也是它知到的，可以使用而創造價值。
從這個意義上講，計算機還沒有達到理解的程度，如果它有了自我意識，哪怕只有一點點，那也有了自己的理解。
這也是現代文明強調的自我（不是自私）和生命。而對於自我、自我意識的認識，目前如靈魂般還沒有明確、全面、足夠的解答，還在爭論探索和信仰中。
2樓：
必須指出，目前我們所能定義/使用的所有數學物件，全部都必須是能用有限長有限個字元來描述的。不管是實數的定義、具體的某個數，還是各種運算的概念，甚至是大增長函式或大基數，都是如此。
因此，拋開「理解」這個詞，傳統的計算機/機械人是可以計算/儲存這些內容的。
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