1樓：
我整個大學都是玩過來的，你邀我這個不務正業的科班出身幹嘛，其他資料結構就不說了，就網頁這門課，沒錯就寫html和css的，我還差點不及格。然後我現在在幹前端.....
2樓：沉默
利用下班時間進行補課
週末也學一點
如果上班沒事做，也可以進行補課
有句話這樣說，學到了就是你自己的，在乙個公司，能帶走的肯定是你學到的東西
3樓：
科班同學學的基礎方面的東西一定要多花時間去學習噢！例如資料結構，演算法設計，計算機組成原理，計算機網路，作業系統，編譯原理等等，一定要多看書多思考，然後再往你要走的方向上多學點那個方向的專業知識，總之就是多花時間啦，其實科班的同學也是這麼學過來的(ノ`)
4樓：二兩
非科班的人，就我身邊的朋友而言，學程式設計的主要目的是解決問題，要麼解決生存問題，要麼就是提公升一下工作效率，那麼淺顯的解決某個問題就會帶來差距，因為淺顯的解決問題不用懂編譯原理，不用懂演算法、資料結構，但是對於科班來說上面的程式設計內功一般都是必修課，不得不學點，那麼以後非科班的同學遇到需要比較深的內功才能解決的問題時就會顯得非常吃力，因為不懂原理，這也就非科班的軟肋
那麼要補回這些軟肋其實不簡單，因為對非科班的人來說，學習程式設計成為程式設計師多數是因為這行工資高。功利心比較強，喜歡看得見的技術，喜歡學框架，那麼要沉下心來看得計算機原理就很難，因為無法立刻看到效果，你只有讓自己不那麼功利，喜歡程式設計，慢慢學下來，才能補上這些差距，
最近我也在補，演算法太弱，用了就忘，哎
自學程式設計的程式設計師與計算機科班出生的差距在哪？如何彌補這種差距？
意氣風發 如果你把408的那四門學到刷完課後習題的水平，選擇某一門程式語言以及某乙個方向深入下去，在找些專案做做，找工作的時候完全可以和你們本校計算機專業與你學歷相同的畢業生競爭 如果是研究生的話對專案經歷要求會高些，不過相對本科生並沒有質變，演算法人工智慧除外 別的學校我不知道，就拿我們華科計算機...
培訓機構培養的程式設計師和科班出身的程式設計師，到底有何不同？
蝸牛學院IT教育 魯迅說 世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。而IT培訓原本也不那麼火，來的人多了，也就火了。常規理解上來看，我們所說的大學 教育 指的是掌握一般性原理與技巧的過程 而我們所說的 培訓 更像是一種集訓，一種學會某種特定技能的過程。從結果定位來說，IT培訓機構屬於職業化教育，更注重實...
科班出身程式設計師和培訓出來的程式設計師區別在哪？
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