1樓：netkiller
區別就是，培訓班交出來就能上崗，培訓班講師通常是在企業裡面做過的。
科班主要講理論，教授都是象牙塔裡面的。那些教授沒有在企業裡面實際做過專案，沒有實戰過。所以放多大學生畢業後不需要一段實習期。
我帶過的很多下屬有這樣的經歷，大學畢業，然後去北大青鳥一類的培訓機構學一年。
我也比較傾向招聘這種培訓機構出來的人。公司不想養人，花培訓。我作為管理層，也想招聘，來了就能幹活的。
2樓：蝸牛學院
魯迅說：世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。而IT培訓原本也不那麼火，來的人多了，也就火了。
常規理解上來看，我們所說的「教育」，指的是掌握一般性原理與技巧的過程；而我們所說的「培訓」，更像是一種集訓，一種學會某種特定技能的過程。
從結果定位來說，IT培訓機構屬於職業化教育，更注重實操，上課就像在公司上班一樣，所以出來的學生大多和半個職業人差不多，進入公司就可立即參與專案。而大學注重的是理論，是基礎、是原理，周期長、見效慢，更注重的是長期的發展和綜合素質的提公升，但是也不得不承認很大部分學生是為了應付考試，實操能力相對較弱，一般入職後很難在短時間裡進入工作狀態。
從實用角度來講，大學確實不如IT培訓，畢竟大學進行的是素質教育，IT培訓進行的本來就是技能培訓，拿乙個專門做技能培訓的無和做素質教育的大學去比技能本來就是不合理的。曾經看到一句話：儘管都是培養程式設計師，但是IT培訓機構培養的是碼農，大學培養的是IT從業者；其實無非是乙個更加偏向實用，另乙個偏向潛力。
沒必要分個高低好壞，目的就不一樣，去培訓就是為了技能速成。
從學習過程來看，大學教育和IT培訓似乎就像是走大路和走小路的區別。走大路，花費的時間更長，但卻更平坦、更安全，不容易迷失方向；走小路花的時間短，路程比較崎嶇，不時地伴隨著一些未知危險。
大學4年的教育就像走在大路上，路上有很多人，也有很多選擇，有些人在途中掉了隊，有些人走去了不同的方向。但一到最後的結束點（畢業時刻），這兩類人基本上會做兩種選擇，要麼沿著大路走過去，無非就是需要花費更多時間，有沒有效果誰也不知道；要麼就是重新選擇，進入另外乙個領域。
基於以上兩種情況，就被闢出了「培訓」這條小路，通過小路讓這些人走到想去的那條大路上。培訓就是通過走捷徑快速的進入乙個行業，走捷徑還有乙個問題就是根基不穩，通過快速高效的培訓節省了時間，但是帶來的就是很多東西的缺失，而這些都是乙個通過培訓的學員在以後的工作中需要補上的。畢竟工作如走大道，不能夠再像走捷徑一樣追求快和便捷，一步乙個腳印的前進才是最好的發展狀況。
3樓：
培養目的區別很大
學校的培養計畫是希望高階人才的比例高
培訓班是希望超過平均工資的比例高
上面當然不嚴謹，但大致是這樣吧。
學校有很多培訓班認為沒必要學的課，因為確實大部分人難以掌握。
最後如果確定掌握不了自然就浪費了時間。
但是都去學好處是提高了高階人才的比例。
上大學雖然很多人是為了找工作，但這其實是大學順便帶來的次要功能…
培訓班出來的程式設計師能行嗎
啄木鳥學院西安校區 可以的，為啥不行呢，雖然你說的這個機構霸哥不是很了解，因為我們是在西安嘛 但是培訓出來的學生確實能夠找到好工作！這個不吹不黑，霸哥可以做到，讓每個過來的學生都是能夠找到不錯的企業，拿到不錯的薪資的。當然我們也是要篩選學生的啦，並不是所有的學生都是適合往程式設計師這個路子上走的 就...
是不是從Java培訓班出來的人都被淘汰了
zzy 我是計算機專業三本，培訓出來的，前兩個公司是小公司，第三個公司是銀行外包公司，我從外包跳到乙個上市獨家獸公司，目前總包43萬，雖說和知乎大佬比不了，但對我來說很不錯啦，我能從年薪16到43，從外包公司都壓我工資到HR連夜加急審批我的offer，這其中我付出了很多時間和心血，外包一年半，我每天...
在黑馬程式設計師報了乙個java培訓班，培訓了五個多月的時間，從畢業到現在還是找不到工作，接下來該怎麼辦？
找不到工作別灰心！自查一下面試過程中遇到了哪些問題，把問題記錄下來覆盤，該琢磨的琢磨，該練習的練習，別怕麻煩，最重要穩住心態，相信自己！ 已登出 網際網路這行業吃的就是技術，估計是技術沒有跟上時代的腳步，乙個機構要教一定得教授最前沿的，既然想走這一行，還是得找乙個靠譜的。 hsmcomputer 我...