1樓：緣生
有，還有兩年了。只要你夠努力是一定考的上高中的 ，英語你就背單詞還有聽聽力 ，數學你就把考試的試卷訂在一起把每張試卷相似的題目拿出來把答案遮住，重新做一遍，然後，在對答案，還有，上課老師說的可能會考的的公式和平時經常用到的公式一定要記好，最好是邊用邊記，這樣才會記好，用的時候也會用，語文就是老師平時說的那樣，該記得記，該背的背，好詞佳句要積累，多做閱讀理解的題，都背背跟感情有關的次，分析人物感情時用的到
2樓：KIKI
初中的話是不用太著急的，畢竟初中的知識量是很少的，現在努力是一定來的急的，現在就跟住老師，不懂就問，盡量把落下的補一補，等到學校組織複習的時候努力補過就好了
3樓：蕭紅
同學，我要告訴你的是你才讀初一初二，成績差不是不能努力的藉口。你完全能有機會迎頭趕上去。這當下你要做的事情就是：
一、找出自已成績差的功課如果數學成績差的話就不是死記硬背能成功的事情了。這個要弄懂邏輯關係，公式也還是要背的，還要進行刷題，不斷的刷，不會的就問老。相信老師不會拒絕乙個上進的學生。
這是老師的義務也是責任。
二、不要貪玩要自律
注意控制自已的學習時間。不要貪玩要努力抓緊時間的每分每秒。你才初一初二。，完全能有時間來成為一名學霸。讓自已的成績趕上去。
總之，初一初二的差生通過努力完全能成為三好學生。
4樓：曉風殘念
肯定有機會，不要放棄自己，每天學一點點，試著慢慢去懂，去接受，就算你每天背5個單詞，乙個月下來就可以背150個單詞，越積累越多，學會慢慢去從最基礎的東西開始學
5樓：濰水仙兒
現在努力有機會。執行方法:課前預習，課上認真聽講，做好筆記，課後多做練習。校外多閱讀，提公升理解力，做到會聽會說，甚而會做。按此方法，未來可期！
初一初二沒有好好讀名著，初三語文還能學的好嗎，還能考上理想的高中嗎？
煙雨 這個可以的呀，我在初中階段都沒有自主去看過任何名著，語文也就一般般水平，但是隨著到了高中，我被同學影響，慢慢也開始看文學作品了，一本一本地積累，到了高二高三我的語文在高中得到了很大提公升，而且語文單科成績也排在年紀前列。但是我成績的提公升不僅有閱讀名著的功勞，更有平時認真聽講，認真背書做作業的...
弟弟初二在讀成績一般般，每次說他讓他好好學習他都不耐煩，沉謎手機，完全不拿你當回事，如何引導他學習？
個人淺見 1.以身作則，如果你自己會好好學習，不沉溺於手機，弟弟會在無形中被你影響。2.鼓勵式教育，跟弟弟說如果他成績上來了會給他什麼什麼 比如說給弟弟買他喜歡的零食或者禮物 如果他成績下降了就不能幹什麼 比如說不能隨便出去玩，要花更多的時間學習 當然，這個建立在你信守承諾的基礎上。3.在弟弟玩手機...
我現在初二了，初一和初二上學期成績很差，初二下學期學習還來得及嗎？我真的好著急！！？
這情況跟我差不多啊，我初一初二上學期雖然成績不差，但也是混過來的，初二上勉勉強強壓線進了個重點班，現在可以補弱勢科目，你學了就行，我是疫情上都沒上。英語就不行了，老本都沒得啃。補弱勢科目，我也是這樣的，應該不要補以前的了，時間不夠會覺得壓力很大的，就是擠時間做練習，練習不要好多，不要專做難題，這還是...