1樓：
夫子有云：不憤不啟，不悱不發。
在老師講任何東西之前，你應該思考過那個問題。思考方會疑惑，疑惑才會抓重點。
老師從頭到尾一氣呵成，你也聽的一氣呵成。啊，講的真好。做題，額，啥都不會。
所以第一件事，就是預習。話說，現在的學生還知道什麼叫預習麼？預習後，你就知道你卡在什麼地方了。
老師完整的解析中你需要注意的就是那幾處。對了，還有乙個很關鍵，那就是老師在寫完整答案之前會有一些分析性的話，面對題目如何著手之類的，這是重點。等老師書寫答案你再記筆記，你已經是渣渣的命了。
第二，所有相關結論的推導以及結果都熟悉，老師每一步的理由你都能自己補出來。沒有這些細節支撐，什麼思路、巧妙方法都是白搭。
第三，課後複習。每個題目的關鍵幾部你能不能說出來，常用的結論是哪幾個你知不知道，做過的那些題目你能不能進行分類。
這三件事是一體的，只注意課堂聽講效果不大。
數學界一句名言：不弄髒手，是學不會數學的。自己「做」的時間應該遠遠超過「聽」老師講的時間。數學家如此，中學生也不例外。
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