1樓：北野
語文錯題實在是有很多可整理的。
樓上給的方法不也算是整理嗎hhh
很多人都會都覺得，
「語文不用學，學也學不上去」
「學語文有用嗎，還不如多做幾個數學題」
「語文有啥能整理，沒什麼好寫的」
♂這是瞧不起150分語文還是瞧不起你自己
蔥省縣級重點中學實驗班，中流偏上水平，18年高考651，語文翻車126
我高考語文不算好，或者對於我來說有點差，考前班主任還奶我「130沒問題140也完全可能」
高三平均模考130+ 最高也過140幾次
高一時候一般，就110出頭20封頂的樣子
後來成績慢慢逐漸變高，
變成經常拉我排名上公升的重要科目。
我覺得原因和我總結是有關係的，
總結好了用筆記形式呈現出來，
不就是語文錯題筆記嗎？
怎麼總結？
分類整理，模板總結，典型案例；
舉個例子
斷句和翻譯的關鍵無非重點實虛詞。
120實詞和做的試卷的翻譯的賦分點就是需要整理的，錯沒錯都查出含義，列上例句；每一次都給整理下來，考試之前早晚自習或者一二三輪複習多看看，沒毛病。
反正考的是「常見實虛詞」，沒啥意思的出題人搞上去也沒太大意義，總結多了見多了語感提公升，就算真沒見過的也能猜個差不離。
文學常識蹊蹺的就按照化學常識按照生物整理就可
詩歌鑑賞，手法，角度，原題和答案都搞下來貼本子上，比較一下規律自然出來。再加以總結，以後用這套路上，不敢說都滿分，反正就算扣也扣不多分
現代文，類似詩歌鑑賞無非是角度藝術手法人物形象背景主旨等的理解參考書都有總結一時我有丶想不全
語言應用和作文也都差不多，基本思路自己找合適的方法吧
肝作業去遼祝學習進步
2樓：那能咋辦呀
語文錯題其實沒什麼好整理的，選擇題主要是細心去理解文章意思，或者直接看這題目找答案，滿分很簡單。文言和詩歌這塊比較容易丟分，還是理解，先理解全文，實在不行可以背文言字的意思，詩歌get不到別人的情感就寫模糊的詞語，不明確點出好壞。平時多看新聞，可以用乙個本子記下時事然後自己根據不同切入面寫見解，再去看看別人的見解。
作文平時40分左右的，就套老師的格式，分數在49左右的多讀書堆砌辭藻，52左右的就得有深刻的觀點了。雖然語文也有一部分天賦的原因，但是花時間也是可以得高分的。（常年130左右且不背書的菜雞拙見，有細節性的問題可以直接找我聊）
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