1樓：我要養羊
先來回答。
我高中語文老師說過，語文這東西只要努力上個120分沒有問題，但是要上到140就需要點靈氣。
我想這點靈氣造成差別的可以粗糙的認為是在作文上的，也可以更粗糙的認為120和140其實在做閱讀理解的題是差不多了。
粗鄙認為，文筆關乎閱讀量的積累，關乎你對名家的模仿然後形成自己的文風，最後則需要那麼一點點「靈氣」。
總得來說，有文筆或者說有文筆的人閱讀理解一般不會差，但是閱讀能力強的的人不見得有好的文筆。
2樓：墨七
個人理解
文筆這個東西，與你平時的積累，閱讀理解，表達能力都有關係。
有的人沒有足夠的積累，即使能讀懂文章，能表達出自己的想法，卻因為看書看得少，寫出的東西平平無奇，不夠精彩，算不上好文筆。
有的人讀不懂文章，即使博覽群書，在人面前能夸夸奇談，但是在這個問題上，他就是說不到點子上，詞藻再華麗，形容再恰當也沒用，因為一開始就走錯了路，走的再快再堅決，也永遠到不了終點。這樣的也算不上好文筆。
有的人看的書夠多，也讀的懂，但這個問題上，表達能力欠缺，雖然他看得清楚，卻說不清楚，或者說，他說出來的，旁人理解不了，猶如啞巴吃黃連。這樣的就更不能算好文筆了。
話雖這麼說，但是…
這三者其實是相輔相成的，只要善於學習，你的積累能幫助你理解和表達，你通過每一次表達也能收穫不同的理解，你的每次理解都能積累更多知識方便你下次表達。
簡單地說。
多讀書，讀好書。看仔細，仔細看。想多點，多想點。
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