1樓：喬同學很瓜皮
閱讀理解能力是其他一切能力的基礎，不管是在學習上實現逆襲的，還是說從小到大對學習都非常有感覺的，他們一般閱讀理解能力都特別好，他們要麼是讀過很多的書，要麼就是情商不錯，就是他在理解別人說的話，在看到書上的某一段內容的時候，哪個理解力在那兒就顯得有點早熟、早慧，那這樣的人呢，學習能力非常強，在這個應試教育階段表現的都會很好好。
閱讀理解能力的強弱決定了你怎麼理解這個世界，你怎麼理解那些知識，你怎麼理解那些進入你大腦當中的資訊，那你怎麼理解他，肯定就會關乎你怎麼寄東西，肯定會關乎你怎麼表達他。所以說閱讀理解能力是一切能力的基礎。
為什麼說閱讀很重要？因為閱讀提供了背景知識，你的背景知識越多，你學的越快，首先，如果你讀過很多的東西，你的詞彙量就很足，別人提到乙個詞彙的時候，你不會不知道，好像很多人呢，他閱讀面太窄了，所以亦提到一些詞，他根本就反應不過來，他沒有關於這個詞彙的背景知識，這種情況是存在的。
第二，背景知識可以幫助你補充一些省略的邏輯，背景知識會幫你補充這些省略的邏輯，如果你把這些邏輯給補充上了，你才能理解這段話的意思是什麼。相反的，如果我們沒有相關的背景知識，那別人省略掉了一部分資訊，我們直接去看人家寫的東西，我們就覺得很難理解不了好。所以說，閱讀提供背景，知識，背景知識補充，省略邏輯，讓你能夠聽懂，看懂更多的別人說的話，別人寫的東西。
最後，你可以用你學過的知識去解釋新的東西。當我們理解乙個新的概念的時候呢，其實並不是說真的學了乙個新東西，我們一般情況下都是新的內容進入到腦袋當中，跟老的內容產生聯絡，並且重新組合，然後我們就理解了這個新的概念了，所以任何新的概念都是建立在已有的知識基礎上，所以已有的知識比較多，就可以幫助你去理解新的東西。還有，如果你以前積累了很多的背景知識，你在理解新的知識的時候就很容易去使用模擬，這樣的方法模擬呢就可以幫助你理解新的知識，其實就是在調動你的背景知識，幫助你去思考跟學習。
這就是為什麼背景知識很重要，很多人他這個學習不好，是因為閱讀理解能力太差了，閱讀理解能力太差，真的是因為過去讀的太少，根本就沒有什麼背景知識，所以他在整個的學習過程當中都會顯得非常的盾，好像怎麼都不開竅，什麼方法都沒有用，其實主要原因就是因為閱讀太少，背景知識太少，所以學新的真是太難，認知能力太差導致的。
2樓：zzzz
閱讀理解能力，就是指你對文字的敏感，表達有什麼情感，表達了作者的什麼思想，就是情感的操練，你知道他用了什麼手法，了解到他語言的特色，了解他的風格特徵還包括:文中重要詞語和養分詞語的理解能力、文中重要內容的功能的理解、文章結構和表現形式的理解、作者觀點、思想的理解。你還能夠將你了解到的知識加以應用
至於讀書為什麼能提高閱讀理解能力，因為讀書就是在閱讀，讀書需要思考，讀書是汲取作者思想的過程，讀書是以自己對書籍進行解構的過程……
3樓：學習
能力是:概括文章內容，快速提取重點等等。關於多讀書可以提高閱讀理解能力這點，我不是很贊同，但多讀書確實比讀書少的人閱讀理解能力高，但真正提高閱讀能力的是在閱讀時做做摘抄，思考作者問什麼這樣寫，這一處是什麼描寫，某個字或某句話能否刪去為什麼等等。
如果你在讀每一篇文章都要思考以上這些問題的話，相信你的閱讀理解能力也一定會提高的。
什麼是理解能力，知識為什麼要理解，而不是死記硬背？那麼如何理解？重複地記憶就理解了嗎？
土豆 文字字面解釋的理解，與人對實物的 理解 是完全不同的。漢語字詞的解釋，可以查閱。簡白描述是，知道 事物 在人體內的反應，構造，組成等。不是有個概念 理解 了。而從行為的角度去分析，理解過程包括了資訊傳遞各渠道中，資訊流層的抽取，轉化，消化，吸收，再應用的過程。例如，我掌握了某技能，這個技能是特...
人的理解能力為什麼會有高下之分？
馬曉強 排除天生的因素，如牛頓，柯西等人。對於絕大多數的普通人而言，他們都不願意跳出思維舒適區，因為跳出思維舒適區會很累，而且大腦提公升的成果見效是需要日積月累的，不能立馬得到效果。 胖大叔 因為現在的人都活得太累。整天被迫泡在題海浬，除了做題做題，根本就沒有什麼時間去開拓自己的視野。而有的人就 破...
人為什麼要讀書為什麼要多讀書？
假裝是啾啾 人的成長需要經驗。經驗分為直接經驗和間接經驗，讀書你就能獲得間接經驗，當然，辣雞書不算。直接經驗需要你親身實踐經歷的，經常會受傷，有時頭破血流還不知道為什麼。間接經驗看書就行了，再自己理解理解，能以更輕鬆的方式收穫很多，所以，為什麼不看呢 戳戳小天使 順境時，學識是飾品 逆境時，學識是慰...