非教育專業能當老師嗎？

1樓：七寶

非教育專業，可以判斷您至少是專科學歷，所以，去考教師資格證（教師資格是教育行業從業教師的許可證，教師資格證分為幼兒園教師資格證、小學教師資格證、中學教師資格證等。如果是非師範類學生和其他社會人員需要參加認證考試等測試後才有申請教師資格證的資格。），經過系統的學習，考下來就可以當老師了。

報考幼師一般需要最低中專或大專學歷，中小學老師一般最低需要大專學歷，高中老師一般最低需要本科學歷。

考教師資格證除了學歷上的條件之外，還需要有一些其他的條件。首先想要報考教師資格證的學生需要參加普通話考試，並取得相應等級的普通話測試證書。另外，考生在考教師資格證的時候，對於思想品德也是有要求的，專科生需要進行思想品德鑑定。

想要成為一名教師需要具備教育教學能力，所以想要考教師資格證的學生，需要具備教學工作必須的基本素質和能力，不僅要掌握專業知識，還要把知識教授給學生，充分發揮出學生的特長和潛力。

另外，大專生想要報考教師資格證，必須要大專生的戶籍或是人事檔案在當地才可以申請報考。如果這兩者都沒有在當地，就要大專生需要返回戶籍所在地才能報名考教師資格證。

2樓：愛在西元前

你指的是學校還是培訓機構？想在學校當老師的話似乎選擇性非常小，通常只能選擇偏遠地區不限專業的學校，好點兒的鄉鎮、市區基本沒有選擇的資格，教育機構的話要求就沒那麼嚴格了。

3樓：大大的臉

對於非專業的人可以當老師嗎？我覺得需要對這個非專業進行乙個定義，什麼才是非專業呢？什麼又叫專業呢？難道師範學校出來的學生就一定專業嗎？就一定符合教師專業發展嗎？

首先，專業理念和師德。我們做人做事都是「觀念先行」，作為一名教師，首先要具備先進的教育理念，觀念指導行動。同時，我覺得最重要的應該是師德，「學為人師，行為示範」，這是作為一名教師最基本的底線，也是不可逾越的紅線。

其次，專業知識。首先是了解自己教育物件發展的知識，其次是開展教育教學活動的知識，最後是通識性知識（也就是教師的人文素養知識）。

最後，專業能力。第一，觀察和理解學生的能力；第二，開展教育教學的能力；第三，溝通與合作的能力；第四，資訊科技能力；第五，反思能力。

只要你具備以上知識和能力，你就是專業的。