1樓：爆炸兔
1 去了公立如果想跳出來，去機構也是可以的，隨時隨地。反之機構出來超過30，進公立就別想了基本不可能，機構和學校教育模式方式差很大，進來也是算新老師，經驗沒多大用，乙個新老師培養三年打底，so
2 機構有大有小，差距很大，學校有差距但影響不大。而且不單單教書，雖然學校裡也是，但不一樣，前者還要拉生源，學校根本不care。
3 最重要一點學校有寒暑假，平時每天雖然跟打仗一樣，但是好壞有緩衝。而機構平時也沒有特別浪雖然白天空，但是寒暑假就emm，這個工作時間會很奇葩。
反正一般當老師，大家都是選擇公立》私立》機構這樣的順序去投簡歷
2樓：蚊子大大
1 作息時間。學校是正常的朝八晚五，機構是顛倒的，別人休息他上班，別人上班他休息。一來容易導致生物鐘紊亂，影響生活、工作的狀態；二來，你會沒什麼朋友了，原本的朋友也很難約到一起
2 發展前景。既然當老師，最終的路還是公辦編制教師（沒這個想法的可以忽略這個點），機構學到的東西，對個人教育教學成長有限，幾乎學不到很多東西，而公立學校能學到的東西是不一樣的，畢竟多了去了的能人志士，沒法兒比
3 職業幸福感。機構是市場發展的產物，是應試教育畸形化的產物，本質上是乙個盈利性質的服務行業，家長花了很多錢來的，該有的服務，就必須有的。學校則不然，尊師重道，這是老祖宗留下來的，雖然現在剩的不多的
3樓：鄒晶
我也是師範類畢業生，目前在深圳的教育機構任職。我的大部分同學是在公立學校任職。
目前來說，如果你考研的話肯定是優於直接找工作的，做老師學歷肯定更重要，無論是在公立學校或機構。
公立老師：
上班時間自由，除了上課時間其他時候隨你幹嘛。
節假日多，壓力小，旱澇保收，每年的福利年終都豐厚，但工作前幾年基本工資不會很高。
社會地位相對高。
當然沿海發達城市另說，工資福利待遇都很好。但在中西部地區還可以自己週末開補習班收外快，深圳這邊是公立老師補課一經發現就開除。
機構老師 :薪酬不固定，月薪上萬和拿最低工資的都有，想賺錢那就要多上課，多勞多得。
壓力大，機構老師並不是單單乙個教學就完了，尤其是小機構，市場宣傳，招生，課後服務（會經常遇見各種奇葩的家長），內部競爭各種問題都會有，很多時候都需要自己解決。
節假日少，並且除非朋友都是做機構的，否則你沒辦法約人的，因為你的週末是你最重要的工作時間，寒暑假也別想了，那是壓力最大當然也是最掙錢的時候。
私立學校的話，了解不多，深圳這邊的普通私立學校老師工資其實並不是很高，都是靠補課活。貴族學校不清楚。
4樓：豬老公的老婆
補習機構辛苦，競爭大，福利，嗯……不好說。
公立學校只要轉正就沒有後顧之憂，福利也好。
當然啦，補習機構賺錢很多的話也可以去補習機構。
進教育局好還是進公立學校當老師好？
你好 進教育局更好啊，我初中老師多年備考公務員，無數老師都想改行去公務員，沒聽過公務員不當去當老師的，而且教育局可能更輕鬆一點，現在公立學校老師也很不容易，工資不是很高，一天到晚操心學生，福利雖然不錯，但真的很累，我老師帶完高三近視加重了100多度，每天熬PPT熬課件凌晨兩點，早上七點多來檢查早讀，...
去教育機構當老師還是去學校當老師？
Solace 寫那麼多123洋洋灑灑看著邏輯清楚，自己問你自己乙個問題，你有沒有在培訓機構見過50歲的全職老師？算上管理崗啥亂七八糟的，拖地的也算，55以上的你見過幾個？ 教培行業於盼 不說學校做老師如何，單純說說在培訓機構做老師。首先宣告 沒有工作是容易的，能找到 事少錢多離家近的工作 的，估計也...
在教育培訓機構當老師是一種怎樣的體驗？
我也不知道叫什麼 今年是混教培圈的第六年了，座標北京目前研二。沒有gap過，15年在xes當助教，16年大一下學期的時候，彷彿是乙隻風口上的豬 去了gs當老師。本來是想面試初中英語一對一的，陰差陽錯成了大語文班課老師。其實本科是報了漢語言和歷史被調劑到英文專業的，當時覺得挺有意思，陰差陽錯都是命叭 ...