1樓：Price.JC
華師在讀。
總的來說，有好有壞。
好處是能激勵學習，讓學生感到有壓力，從而有動力。
壞處是一刀切，搞的有些水課也要強行算績點，會出現高分低績的情況；其次是無形中培養了過於強調攀比競爭的學習態度；最後是對出國黨太不友好了
2樓：
在ECNU我唯一能感覺到「卷」這個詞也只有計軟院（根據前面的回答再加上資料院）和思政課吧。但是就我自己而言，課程人數超過40人的拿個3.7還是問題不大吧……所以呢，如果care績點就多選人多的課唄（專業課選不了就多選通識）。
話又說回來，績點有什麼用麼？為什麼我剛才說計軟院呢，因為據我了解他們大概是按照全部績點排名？而我們院無論是獎學金還是保研好像都是非選修課均分排名……
而出國的話，不少人應該在績點上都是佔便宜的吧～如果確實不滿意或許也可以試一下績點轉換之類的？想了想，對我而言顯然就是績點高出國均分高保研，兩個都不高那就是我太菜了，沒資格要求這那的，感覺這樣想學校至少給了多種選擇，也還好吧。
所以我也真不知道有啥好抱怨的，非得像有些學校90多都不是4這樣卷才好？坦白說我數學挺差的，但是八十出頭拿個3.8不也挺舒服的麼……
複習數分高代時的有感更新：創造這個制度的真是天才！在不計入通選績點的情況下，如果產生了高分低績的情況，只能說明課…太水了？
3樓：CharlesDDDD
ECNU這種奇妙的績點演算法首先殺出國黨，要是沒頂會沒大廠實習基本就會去到乙個大概率你親戚同學朋友都沒聽過的學校（CS）然後看著一些雙非同學依靠高績點申了很好的學校心裡悄悄不平衡一下
雖然這事情你自己想好就也沒那麼重要但是畢竟臉上還是有點過不去是不
轉到資料學院之後才意識到乙個院一屆接近40人是多卷，我感覺大家都挺猛的，可硬要按照排名給績點的話，就是一門課1.x/2.x必須佔到接近50%，仔細想想這個邏輯不是很離譜...?
控制A率很正常，但是控制B率C率是在幹啥呢？
資料學院真的讓你體驗什麼叫卷卷卷卷卷，班群裡焦慮的氣息要溢位螢幕了..
就自己調整心態吧，就奔著學知識去，績點啥的也無所謂，反正就業也是看你的水平和專案/實習這些，權衡乙個真心喜歡/有市場需求的方向花點時間好好學點東西做點東西
人生苦短，無欲則剛
4樓：
對於畢業後的出國黨們，尤其是去英國澳洲等只看分數、不看績點的國家的同學，比較不公平吧。畢竟你績點再高也沒用，要是學院整體打分低，你的均分就很低啦。
至於畢業後其他出路的同學，沒啥關係吧。
僅個人感覺。
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