1樓：foxtone
出發點不對，二年級的孩子不可能做到老老實實寫作業！按照他們的年齡，注意力集中時間10-15分鐘！所以建議將學習內容分割，10-15分鐘為乙個節點！加上合理的激勵和誘導！！
剛開始可能慢一些，慢慢養成習慣就好！！
2樓：竹寺閒人
這種情況不算遇到過，但我遇到過調皮的孩子。大學實習是在培訓機構當班主任，不過孩子們還算聽話(表面上，我的嗓子就是那個時候喊的，現在不拿小蜜蜂根本上不了課)，現在是小學老師，遇到過各種各樣型別的孩子。其實不只是男孩子皮，女孩子皮起來，有時候管都不知道怎麼管。
第二，要獎。獎勵在孩子成長的過程中還是挺重要的，孩子們有時候得到一朵小紅花都要開心很久。當然不同階段的獎勵也要不同，這就需要老師花心思了。
比如，一年級的時候你給他發一支鉛筆一塊橡皮他都覺得好好，可六年級的時候你發兩個漂亮的筆記本給他，他也不見得高興，因為不同年齡段他肯定有不同的需求和訴求。
第三，要愛。我感到你說這些的時候有一些抱怨或者不滿的情緒，覺得這些孩子有各種各樣的問題，不知道去怎麼處理。其實，我很多時候會在跟家長溝通的時候因為他們的不負責任而生氣，但我從來不會放棄任何乙個孩子。
雖然我們在他們的人生路上可能只是乙個過客，但我們要對他們的未來負責。可以是「當初為什麼我不聽老師的？」而不是「當初老師為什麼不管我？
」當然，如果你只把它當成乙份餬口的工作，可以當我沒說過，如果你對這份工作稍微有一些喜愛，甚至有將來要從事類似職業的打算，那還是要有所付出的。
我說的這些都只是我自己粗淺的想法。怎麼做，其實大部分是需要你自己去實踐的，在慢慢的摸索中，你可能會發現，哪些方法是有效的，哪些方法是無效的，前路漫漫，別懼別怕別退縮，總有一天我們會成長起來。
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