1樓：Autism Therapist
二年級的孩子很多時候自我約束和控制能力還不是很強，很多時候會管不住自己的嘴巴，所以會出現和相鄰的同學說話的情況，這個時候老師會很煩，也會第一時間反應給家長，那麼作為家長應該如何處理呢？
1、詢問孩子一下當時的情況
千萬不要劈頭蓋臉的大罵孩子，這樣只是治標不治本，孩子當時可能害怕了，答應不說話了但是以後還是會改不了這個毛病的。所以給孩子話語權，問問孩子說了什麼，和誰說的，因為什麼說，說完之後有什麼結果，幫助孩子梳理事情的發展過程，讓孩子自己意識到這個行為習慣的不好。
2、和孩子做角色扮演
和孩子做角色扮演遊戲，記得《大頭兒子和小頭爸爸》其中有一集就是爸爸媽媽做小學生，讓大頭兒子做老師在上面講課，不過爸爸媽媽可不是很安靜的聽課，一會兒說話，一會兒吃零食，一會兒打架，一會兒亂扔書本，這樣行為讓作為老師的大頭兒子講課講不下去，爸爸媽媽趁機教育兒子，你課堂上的這些行為也很打擾老師上課。所以通過角色扮演，讓孩子體會一下自己說話的時候老師的感受，或許他可以從內心承認自己的錯誤。
3、和孩子制定計畫如何克服這個不好的行為習慣
2樓：
找個同學監督他，如果是女生，就找男生，男生就找女生。然後先來文的，授權監督的孩子只要被監督者上課一講話，就立刻大聲報告，誰誰講話了。
二年級小孩不愛寫作業怎麼辦？
孚科思專注力 二年級的小孩對作業有牴觸情緒，要引起重視。良好的學習習慣要從培養，時間就來，養成壞習慣就很難改正了。首先，要弄清楚孩子不想做作業的原因。孩子之所以牴觸做作業，往往是因為不想做或者是不會做。不想做是態度問題，不會做則是能力問題了。接下來就要對症下藥了。對於不想做作業的孩子，我們要激發他做...
二年級男孩上課老是說話，玩東西，怎麼解！？
大魚依舊如故 首先找原因。因為還不知道孩子這種狀態的原因，所以一些實施方法會顯得蒼白無力。比如口頭教育，您大概會對孩子教育 不要講話，上課應該認真聽講，不然會學不到知識，也會影響到別人等等。但這些話只是孩子的表現，並非原因。一 生理原因。這個可以參考另乙個回答的朋友，去檢查一下是否有多動方面的因素。...
二年級學生不愛寫作業怎麼辦？
我只能反思結合一下自己所學和當年的家教來回答這個問題。首先，任何乙個正常的人都不可能 愛 寫作業。不可能愛上這種枯燥的流程。所以我覺得題主的本質問題應該是 如何讓孩子明白自己為什麼要寫作業，並高效地完成？你和他講 為了鞏固白天所學的知識，為了更好的聽懂老師明天的課程 之類的話，他多半是聽不進去的，能...