為什麼名之以人類靈魂工程師的教師職業，入行門檻卻如此之低，是人類靈魂不值得嗎？

1樓：繼續走下去

官方叫法是教育工作者。

我們是社會主義國家，信奉唯物主義，靈魂這種宗教學說顯然不被官方認可。

所以靈魂工程師更多表達的是教師工作的重要和尊敬之意，是一種比喻的手法，糾結於字面恐怕有失水準。

教師行業門檻低，歸根究底是中國國民文化素質的大幅提公升，文盲率從建國之初的超80%降到4%以下，本科率達4%，畢業生超5000萬。理論上說這5000萬人隨便拿出來乙個都具備教授小學到初中的文化知識。任何乙個行業，如果潛在從業者有5000萬之眾，它的門檻都高不了，這是市場選擇的必然結果。

2樓：

哈哈哈，這是什麼問題，分明是借問題發脾氣。

哎呀，分析一下你的這個問題，分為三個層次：

1.人類的靈魂真的可工程嗎？要是可以，孔老夫子也不用感嘆朽木不可雕了。

2.即便有，那麼每個工程難度一樣嗎，針對不同的難度係數，需要都設定高門檻麼？

3.最後的最後，每個人類靈魂都值得靈魂工程師出手嗎？

哎，我看你是閒的，不過是錢多多，人多多罷了。

3樓：乙隻暴龍

分什麼級別的教師吧，考個教師資格證就能職教的是小學老師，大學助教都不是輕易可以得到從業資格的，但設定的門檻過高，薪資還不高，那就沒人願意去做教師了。主要問題在於國內環境不注重能力，更注重人情世故，就這麼尷尬。