1樓：宇智波鳴人
拖堂？這也叫事？當初我們班主任一下課就在班裡坐著，我們說話都只能去廁所路上說，搞的我們節節課去上廁所，那班主任還問我們是不是尿頻
2樓：可愛的小哈
曾經的高中物理老師，每次講到激情洋溢的時候，就省去了寶貴的課間休息10分鐘和上廁所時間。某次，課間休息時間又遇到老師拖堂，然後下節課又是物理，一同學站起來說，「老師！我尿急，我憋不住了！
」然後老師說，你去吧(*￣m￣)！隨後一堆同學都舉手，我也尿急，憋不住，瞬間教室全空嗎！
後來，同學商量誰拖堂，就喊」尿急，憋不住了，會有膀胱炎，」老師無法拒絕！
老師不能為了自己的授課，犧牲別人的時間！這樣的行為是不對的，要拒絕要懂得應對 (^o^) 當初我們都喊「尿急」，老師沒折！
3樓：walli
以前上高中有個化學老師，人稱王點點，是上N屆留下來的外號，連老師們跟我們講起他都以點點代稱。為什麼叫點點呢，因為他特別愛拖堂，下課鈴一響，他常常說：我還有一點點，還有一點點。
高二分文理科，有幸點點老師教我們班和隔壁班。雖然我們都不太喜歡拖堂，但是都喜歡他。點點老師超級認真，不管上課還是答疑，絕對沒有敷衍了事或者嫌棄你煩、笨。
印象最最深的一次，他拖堂拖到了下節上課，下一節數學課正好是班主任的課。上課鈴響了，點點老師意識到要去隔壁班上課了，立馬給我們下課。我們在班主任的默許下喝水上廁所。
我和同桌去上廁所的時候路過隔離班，點點老師已經在黑板上寫寫畫畫開始新的一輪講課了。
4樓：專注
不贊成，但是要理解。
不贊成是因為1，教的效果不好。2，學生課間需要處理個人私事，和收拾東西準備下一節。
要理解，是因為教師的出發點通常不壞。學生不想加班，老師就想啊?而且理科一題講半拉拉(只需兩分鐘講完)，文科分析半拉拉(還有幾句話沒說)
不過總拖堂，也是教師課堂時間規劃能力不足的表現。
某科老師上課提前上課，下課拖堂，上完課後課餘時間加課，這咋辦？？！
我是老師，有些時候是真心想講的東西太多，而課時不夠，所以就會盡量擠時間。但是，這都是年輕時候了。現在乙個有經驗了，有些東西覺得講不講，對學生用處不大，就不講少講。再乙個身體不比從前，吃不消大量的備課和上課，所以，儘管還想多講點，但也只能放過自己了。對於學生而言，其實你的選擇權不大，只能委婉提提意見，...
如何看待大學老師上課念PPT？
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如何看待高中老師上課玩手機現象？
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