1樓：糖果
100天硬筆沒問題。毛筆字肯定不行。
書法學習沒啥神秘的。
最主要的就是筆畫十結構。
毛筆的筆畫，是非常難搞的。有可能三個月連乙個筆畫橫都搞不定。
其餘的什麼橫折，豎鉤，等等更不用提了。
但是硬筆是比較簡單一點的。
第1個星期練控筆。第2個星期練筆畫。然後不斷的重複。
大約乙個多月筆畫就差不多了。
剩下的乙個半月，一邊學習結構，一邊練。
只要遇上乙個好老師，能把結構給你點透。
半個月結構的理論也差不多OK了。
剩下的乙個月就是整體練字。
三個月硬筆楷書就出來了。
下面是我硬筆乙個月前的。
在下面是我元旦的。
沒有任何老師教。
也沒有專門的時間去練。
就是有空了拿著筆在本子上畫。
幾年前也想過練字，但是一抹黑。不知道該咋整。
也許是年齡大了，理解能力比小時候變強了。看著別人寫的字貼，隨便找的字貼，也不知道是誰寫的。
突然把練字方法理出條理來了。
現在是邊總結，一邊慢慢地琢磨練習。
只不過我還是不能寫快。
一寫快就開始胡來了。
目前還沒有完全臨過別人寫的字貼，下來想試試臨乙個整體看看。
打算春節後找一本字帖，開始琢磨行楷。
下面這是疫情遲遲不能上班，窩在家裡用孩子的作業本剛寫的。
其實本來也是稀里糊塗，沒打算去學習寫字，是覺得孩子的字不好，想一起琢磨琢磨有什麼辦法，然後自己才開始折騰。
我覺得楷書乙個多月也就只能寫到這樣了。
筆畫還是有很大問題。
再想寫好只能是靠時間來沉澱了。
下來開始琢磨行楷，畢竟已經不是學生了，生活中寫字沒法一直這樣寫。
2樓：王陳斌書法
作為乙個書法老師，也是乙個書法愛好者，我可以負責任地告訴你：書法是沒有捷徑的！只有高效的方法！
但是再高效的方法，也不可能在100天內把字練得多少，練字只有積年累月，以年為單位，一點點提高。
附上我的拙作幾張
3樓：
我覺得，你快好好複習吧，字什麼的，先放放吧，跟字有關係的就語文，其他的科目，你只要不是鬼畫符，閱卷老師都能看清的。
關於寫字的話，掌握三點小技巧，第一點就是有意識的一筆一劃慢慢寫，盡量每筆每劃都到位；第二點就是盡量寫小一點，排工整一點；第三點就是有意識的寫左低右高。當然，我說的這些是為了應付你高考，如何練好字，我也剛剛起步。
祝你高考順利！
4樓：聞舟渡我
建議臨字帖，準備乙個你喜歡的字帖，高考的推薦行楷，寫起來比較快也容易看懂，找到幾個基礎字，在自己準備的空白a4紙上，模仿其形，每天也不需要很久，在課間時候或者自習時找乙個字，反覆練習幾分鐘，直到寫到自己滿意的狀態，然後記住筆畫的的寫法，在寫作業或做筆記的時候，盡量去按照你當時在紙上臨字時候的寫法。
反正就是盡量不要描字型，而是臨字帖，讓自己的手法形成一種記憶，是乙個長時間積累的過程吧
5樓：立秋
100天這個提法並沒有什麼意義
有的人一天寫16個小時，100天是1600個小時有的人一天划拉15分鐘，100天是1500分鐘快高考的話，還是建議把課本吃透，在題海中查漏補缺，花大量時間提高書寫似乎「價效比」不高
祝你高考順利
6樓：
幾個月的時間，練字(硬筆書法)怕是來不及了。
答卷要求的是捲麵整潔，書法字只是錦上添花而已。在以下幾個方面進行修正會極大的提高捲麵整潔度。
1.增加行間距，如果答題處是空白，在空白處用鉛筆打橫格，靠近橫線寫字，佔整行的2/3為佳。有橫槓和格仔的也一樣。
2.一開始一筆一劃的寫，不要連筆，不要牽絲。
3.在平時寫字中把橫寫平了，豎寫直了。尤其是豎鉤、橫鉤要寫直再鉤。撇捺神展開，不會寫書法捺就多用反捺(也就是長點)。帶折的筆畫要打死折(也就是說筆畫要到位，不要省勁)。
4.寫字時著重注意把筆畫擺勻稱了，不要頭重腳輕，左重右輕。
5.技巧：左右結構的字右邊的第乙個豎和左邊偏旁靠緊一些(包括豎撇)，上下結構的字第乙個橫和上邊偏旁靠緊一些(包括橫撇)。上中下和左中右結構類似，書法上叫中宮收緊。
6.找一本行楷字帖，每天看看裡面的行書符號，用指頭在空中比劃幾下(書空)。可以加快寫字速度，平時寫作業記筆記時記得用上。切記不可亂連筆。
基本上做到以上幾點捲麵會美觀很多。
7樓：長河飛花
何須100天，偉人早已發出來只爭朝夕的號召。
題主看完我這個俗人的回答後就可寫好字了：在題主現有的書寫習慣上，把筆畫拉直，把偏旁部首靠緊，字形不要懸殊太大就可以了。
至於不太好拉直的筆畫，比如臥勾，可做最小弧度處理。再比如豎彎鉤，摺處也要做最小弧度處理。
這只是讓題主寫好字的辦法而已，想練好字的話請系統學習書法，耗時等等不一。書聖說過：有書法天賦的，兩月可見其功，資質平平的，三月亦知其本。。。
8樓：無雙
100天不可能練好。
至於應對高考還是有些技巧的，捲麵要求語文是最高的，看其他人回答都提到注意行距，不夠客觀。是答卷的格式形式改了嗎？我記得基本都是方格，並且是很小的方格。
然而對於這種方格，要保證字的可看性，行距已經沒有那麼重要了。
幾點建議僅供參考
結字盡量方正，筆畫間距盡量相同，筆畫寫平直，不要誇張拉長筆畫，盡量不要連筆。
目的，提公升簡潔度，工整度，辨識度和統一性。
以上建議只針對答卷，不適合書法訓練。
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