1樓：Miro Li
教育孩子除了打，你還會怎麼教育孩子？
看到這個問題，我想先分析兩個問題：
家長為什麼打孩子；
孩子被打之後會怎樣。
家長打孩子通常是因為孩子做了什麼錯事，家長要麼上來就打，要麼靠說的不管用，孩子不聽，所以靠打的。
家長以為打了之後孩子就靠肌肉記住了，以後就不會再犯這種錯誤了。而很多時候確實家長會越來越少的發現孩子犯這種錯誤。
通常的效果是，孩子變聰明了，以後再做這種事情不會讓家長發現。
所以這種建立在「打」基礎之上的親子溝通是無效的，因為家長「打」的目的是孩子以後不要犯同樣的錯誤，而孩子的策略是不讓家長發現，自己更謹慎地去去做家長不讓做的事。家長還會陷入在「打」有效的幻覺之中，因為確實「看起來」孩子變乖了，而孩子只是變聰明了而已。是的，我猜這就是為什麼被打大的孩子也能有出息。
避免通過「打」或者其他威懾的方式來溝通。嘗試去了解孩子行為背後的原因，聽孩子怎麼說，也向他表達你不認可他行為的原因，給孩子機會自己去判斷是否有道理，孩子有「權利」表示沒有被你說服。
也許會有家長問，如果孩子無理取鬧怎麼辦？自己先想想以前怎麼對他的。
2樓：碩鼠
很多啊，多買幾本書看看就知道了。但是，基本上都沒用，包括打。反證法，如果有一樣有效的辦法，這麼多談教育的書和專家，騙誰的錢去？
五四運動怎麼爆發的？就是孩子翅膀硬了，不想聽父母話了。五四運動一百年後，又有人把聖賢書捧出來了。為啥？因為硬翅膀自己早晚都當了爹媽。
先王之法，到底可不可以法，千年爭議，死迴圈。
孺子到底可不可以教，主要是看命。命由兩種：一種不用教，另一種教不好。
怎麼教育孩子「別的小朋友打你，你應該怎麼辦」這樣的問題？
藝博師學院 在教育孩子之前，你需要明確的是 孩子的打鬥與大人的打鬥，在意義上有本質的區別。孩子們之間的打鬥更多的帶有遊戲的成分。他們的語言表達還不是很發達，更多時候他們靠身體語言交流，在打打鬧鬧中，他們慢慢學會與小朋友該如何交往。對於孩子來說，他們還沒有吃虧不吃虧的概念，所謂吃虧不吃虧是我們大人的想...
如何理解 教育不是要孩子做什麼，而是你要和孩子一起做什麼 ？
變天兒 古之為道者，理情性，治心術，養以和，持以適，樂道而忘賤，安德而忘貧。性有不欲，無慾而不得 心有不樂，無樂而不為。無益於性者，不以累德 不便於生者，不以滑和。現在的成年人，還有性嗎？ 三餘讀書 教育分階段。初級階段就是模仿，多陪陪孩子，提供一些做事的方法，是對的。中級階段就是學習，它包括自律 ...
教育孩子是不是一定不能打？
羊羊羊大俠 不一定，但是盡量不要打，打孩子可能會給孩造成心裡傷害。教育孩子的方法是多樣的，要用其他不傷害自己也不傷害孩子的方法去教育孩子。 Sylvia 看情況吧，輕微錯誤可以批評教育，如果嚴重的做父親的可以樹立威嚴，但是過後母親或者大家一起用知識或者道理說服教育會更好一點 Hana 首先我是不贊成...