1樓：小胖
快題有兩種理解：一種把它當做應試作文，一種思路認為它是訓練人的。
不早了。先去學，但是要找對單位，最好是老八校研究生辦的班。否則是在浪費時間
其次快題不代表你就滿足於此了，快題是乙個方向，讓你學起來不那麼亂。
最後，現在越來越多的院校快題都不是套路化了，越來越真實，早做準備。
我的觀點是——這個問題的前提是基於學習者自身的實力水平的。
1.快題不可能使得方案盡善盡美，但是乙個優秀快題的基礎是你會設計——可悲的是，大部分沒有專業背景的孩子根本不是不會畫快題，而是根本不會做設計。尤其是非老八校的學生；
2.快題的訓練不能夠替代詳細、完整的大方案推敲訓練，大方案是「放」，快題訓練是「收」，收放結合才能熟練；
3.當前中國三大設計人居環境專業教育，在資源明顯分配不均的大環境下，在大量普通學生沒有專業背景的前提下，快題訓練是打下紮實基礎的重要，也最可行的訓練方法。
4.個人把快題訓練分為好幾種種類——純粹應試、應試+訓練、純訓練。根據自身的需求要安排好這幾些訓練的關係；
5.對於很多人說會形成對自己的限制我不贊同——大部分學生不是限制太多，而是根本不知道該怎麼設計。長期、穩定的快題訓練不能保證你成為大師，但是能夠讓你比同齡人在迅速入門上快捷很多。
大一開始可以每週訓練乙個型別的建築或綠地，6個小時或3個小時，就是你乙個半天或週末一天的時間而已，但是日積月累你就走到前面去了。但是快題訓練是要帶著腦子去練的——首先要做的還是要明確總共有哪些設計型別，然後按照從「小—大」，功能從「簡單—複雜」的順序聯絡，這種快題聯絡方法能夠讓你在本科畢業前對各種建築的做法有乙個大致的認識，這個過程中不斷地去積累你的建築語彙，慢慢理清自己的設計思路。評完圖要自己抽1-2個小時把這份快題總結一下，形成乙個「錯題本」。
這樣你在做大方案的時候也不會是在「資訊海」裡暢遊，而是能夠有乙個基本的立足點。
先解決「有無」，再解決「多寡」，然後是「質量」，最後是「豐富度」。輕重緩急要安排明白。
2樓：Rui Liu
看一下環同濟的快題班就知道需不需要學了。同濟的初複試快題，畫軸測最能體現建築的形體關係，場地設計。這些東西不管考沒考上研究生，都是有用的呀。
來自乙個初試跪了在複試班苦苦掙扎跟上進度的渣渣。
3樓：我十一無敵
學可以，學思路。
很多人批判的所謂快題的套路，也是無數成熟的方案總結出來的，大方向沒有錯，只是細節靠積累而不是臨場發揮。
所以去學，多思考設計的思路，一些必須注意的點，必須考慮的問題，表達技巧也可以多練習。
等回校後做課程設計的時候，大框架，整體構思可以利用快題的思路去做，其實也就是頭腦風暴，多想幾種可能，到做細節的時候就要放慢速度認真的去揣摩了，不要把背過的模版往上一放就拉倒。
規劃快題剛學完，今年考研。
4樓：
其實很多人去快題班前，都以為自己不會的是快題，結果去了之後發現自己不會的是設計，所以，儘管老師很想教完套路就好了，可是很多人水平都還沒到可以玩套路的時候。有句話挺好的，技巧四兩撥千斤，但是前提是得有四兩。。。
所以其實比較針對性的快題班，最後很多還是給人補設計。。。
5樓：Muso
假如就是為了考研，早學總比晚學好，因為考研本身就是套路，而且看到你從中學習了比如規範之類的許多知識，切實的提高了自己的能力，那我覺得堅持下去蠻好的，但是不要限制在套路裡。平時出去多寫生，也會讓你快速抓住這個建築的精髓，因為速寫是乙個吸收，消化，再抽象表現出來的過程，畫的每一筆都會讓你更加理解建築師的意圖，比只拍照或者看一眼能獲取更多資訊，是一種非常好的學習方式。
另外，將來考一注快題以及場地設計的時候也會給你加分，總之都是要練的。
徒手繪圖能力在這個時代有些被遺忘了，現在都是計算機建模甚至VR、AR，但真正工作的時候，不論是在公司跟同事交流，跟老闆交流，還是跟甲方溝通的時候，能快速畫一手好的圖馬上修改和呈現，還是非常令人尊敬和讓人眼前一亮的技能。所以我覺得快題不是目的，只是應對體制的乙個工具，但是如果你能通過快題提高自己的手繪以及草圖推敲方案的能力，那我覺得是非常好的事情。
PS 推薦Moleskine和Lamy的搭配，德國燈塔Leuchtturm 1917這個牌子也不錯，紙厚一些。工作以後隨身帶著跟同行或者甲方溝通的時候隨手就可以拿出來畫，畫完一本以後再回頭看會非常有成就感。
6樓：Sation LEE
我正準備考個普通大學的研究生，之前大約在一年級知道快題作為一種能力的考察，某程度上可以訓練自身，或者說，可以無形中展現自身。可是當時我沉浸在買書和看書以及在混亂的理論中不能找到正確筆直的道路，所以對快題又愛又恨，有遠有近的接觸著。
我們被我的老師評價為垮掉的13級學生，因為我們都不愛做手工模型。我們反駁說只有硬體好的學校，才會願意花錢「買」乙個模型。可是最後我發現，做模型是解決設計的唯一途徑，手繪圖也是解決設計並且通向模型接近現實的其中一種途徑，而快題，在其中不存在任何地位。
如今要考研，報班，知道了好的快題怎麼畫，怎麼做，終於在高年級畫了人生第一張鳥瞰圖，好不容易！可是明明我是垮掉的一代，快題畫不好，設計也不好，就算畫的好，設計也不會好吧。可是我還是要考研，並且決定了要考上研究生，將來回到水水的母校任教，不是為了荼毒學生，而是為了跟隨我的老師繼續做模型。
所以，快題有個什麼用？鍛鍊了你畫的能力還是設計的能力？
都不是。你畫，只會畫到某程度，你設計，也只會設計到某程度。但是脫離快題的次元，你能不能做出更高層次的東西，畫出更高層次的圖？
最後一句，問這個問題的人，心很慌吧，生怕缺少了一塊會走的不好，就是怕走的不好，怕走的不好的人，最後只會不走，而不會真的繼續慢慢走好。
希望看到這篇偽雞湯的人都能走好。
7樓：人民軍大將
學快題設計能加快前期推敲方案的速度，任何事情只要你速度快你就比別人更靈活，就有更多改進的機會，當然好處多多。
多學點什麼都是好的，技多不壓身，快題技能是你掌握的工具，人怎麼能被他的工具束縛。況且你還在學校，還有老師把握著方向，不會跑偏的；相反，因為你比較快，對空間組合、立面處理以及設計規範更加熟悉，你就可以多做幾輪方案，便能比別的同學從老師那裡學到更多有價值的內容。
8樓：
大一有點太早了，原因就像你說的那樣，可能「會陷入一種套路」。但自己能認識到這點就行。如果擔心陷入套路，控制好程度，刻意去「反套路」吧。
只要不懶，多去了解和嘗試多種可能性，快題倒也對你無害；
做課程設計時，寧可將乙個有潛力的想法花一整週去打磨，也不要試圖用做快題的手段，在半天裡拿出乙個「完整」的方案，然後就心滿意足地收手了；
多讀書，但慢讀。
9樓：
瀉藥，恐怕我的想法太過激進，所以匿了吧。
在我看來快題對於提高表達技法的作用是大於提高設計作用的。
我並不認為這種提高繪畫技法的練習可以為審美及設計做正能量的鋪墊。相反很容易掉入如效果圖表達的深坑。換句話說，就是它有可能讓你成為設計全才，也可能讓你成為low X，且後者的可能性更大。
要非說快題可以訓練提高設計敏感度、規範及空間的處理速度。我也贊同。但是。
速度？在搞笑呢？我就問哪個設計是拿到任務書2小時內就能構思出來空間的？
10小時內就能完成到平立剖和大透深度的？好，非要說有，那也就是某些大設計院要求的2天3個方案。這也就是為啥只有某些設計院入職面試才考快題。
所以我認為：不僅僅是大一，而是學習建築快題對提高設計而言是弊大於利的（再激進點我本來想說是有白害而無一利的！）
尺規工具畫建築快題與徒手畫快題的利弊有什麼？
lou0913 關於徒手和尺規作圖有位仁兄已經講的很清楚了，徒手線條比尺規更能反應個人能力，但在速度上個人認為尺規不一定慢。原因在於這位仁兄說的是平行尺和三角板作圖，這種方式確實費時費力，不過市面上有種平行尺的工具，畫平行線只要推尺子就可以了，這樣在畫長線條時，速度是很快的。如果從快題考試來說，由於...
建築快題是建築教育的八股文嗎？
四方手繪 繪四方設計 考試過程中需要用最快捷直觀的方式考察學生的專業能力，快題設計耗時不算太長，但卻能明確的展示出自己的設計理念和手繪功底！以重慶大學建築學考研快題為例 重大建築考研快題8大型別 重慶大學建築快題題型歸類 重慶大學建築快題題型歸類 1.山地高差 2010 2011 2012 2013...
建築學考研一定要考快題嗎？
不會發芽的葉子 作為乙個過來人，其實不可避免的都會考，有些初試不考，但複試會考。除非你直接走技術方向考研，比如東南大學，建築技術可以選擇直接考高數和一門專業課。 海上藝號廣州校區 建築學考研四個科目 兩門公共課，政治，英語，每科100分。兩門專業課 建築知識，建築設計表達 也就是俗稱的快題 每科15...