1樓：
我們同行有被舉報而後被查，取沒取締不清楚，孩子們的學費全部退還給家長，一時間山雨欲來，人人自危。
其實那家被舉報的學園創辦自2023年，今年是第十個年頭了。辦得越來越大，還有好多分園，不算龍頭也是豬肚了。
最急的是家長，因為現階段正是招生最火熱的時候，想要上一所滿意的學園並不容易。
我們都在等風頭過去。
近年來我們行業越來越多非常小的學園，都是私人創辦，孩子二三十都不到的小園。確實應當好好整改了，但是春風吹又生，整改過後，反正家長願意買單，治標不治本的。
至於我們行業的龍頭，那必須得是有證的，然後有教育局背景。
比如我們公司的幾位大佬。
所以我們只是茶餘飯後說上兩句，感慨一聲罷了。
2樓：懶神
沒用的，因為有錢的家庭還是願意花錢請好老師教孩子的，不溺愛孩子的家長當然也不會讓孩子浪費時間和精力只去玩兒的，因為將來孩子面臨的是高考。小學初中孩子的基礎如果打不好，就別想在高中不費勁。
高考擺在那兒呢，說什麼減負？開玩笑嘛。讓孩子參加高考，又不讓孩子學習，如同要馬兒跑得快，不允許馬兒吃草一樣嘛。
這些政策真是矛盾！
這是要鬧哪齣嘛？
似乎聰明的家長不會管什麼減負不減負的，會繼續找路子讓孩子多學的。因為現實就是將來得面臨高考。
話說回來，就算不參加高考，聰明的家長也照樣會讓孩子多學些東西，是不？因為畢竟將來踏入社會，有時候競爭也是如同戰場一樣，弱肉強食，適者生存不僅僅適合叢林生物，同樣適用社會的人類。
3樓：飛宇
憑我感覺，無資質一律取締，安全隱患、超綱教學只是找個關停的藉口，然後再堵在職教師在外面補課的路，覺得國家的主要目的是對教育培訓產業不滿意，加大了家庭壓力，讓大家不敢消費、不敢生育，週末都陪孩子補課，家長沒有辦法去其他行業消費，要集中整治。
怎樣進教育部工作？
牙白牙白 我也很佩服題主的看法，其實我也有一點點相同的想法，因為我自己就是當下教育體制的受害者，我覺得有些地方的老師並不像是乙個服務者，更像是食物鏈頂端的獵者，特別是初中的老師，因為初中生的心靈往往是不成熟的且敏感的，乙個老師的好壞可能會改變乙個孩子的性格甚至人生。 李子熟了 學信網今天剛發布招聘，...
教育部今天發布雙一流名單，如何評價教育部「雙一流」計畫教育改革？
很明顯，中國的高等教育規劃是兼顧了經濟社會發展與區域平衡因素的綜合產物。比如建國初，東北作為全國重工業經濟中心，條件優越，國家先後在那裡設立並拔擢了大批大家耳熟能詳的哈工大，哈軍工等10多所部屬國立高校，也讓大家看到了1億餘人的東北高教實力遠超內地幾個近億人口大省的不公，而雙一流政策正是對當今經濟社...
如何看待教育部發布的2020《教育部關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》（強基計畫）？
forget me 同時降低了被大學撕約的可能性，因為去年和今年政策一直在動盪，很多高校都在口頭許諾，最後還出現了部分撕約現象，但是從這個計畫布局來看，後期應該會完善但不會大幅修改。所以各大學生在冬令營談判的時候沒有那麼被動。各大高校很可能會在破格條件裡面加入面試環境甚至鼓勵大家參加自己組織的學科營...