1樓：望月舒文
自己學習的能力，關鍵在於乙個自字。
學習的事是自己的事情，而不是別人的事情。這涉及乙個學習力的事情。
學習力是乙個人、乙個單位學習的動力、毅力和能力的綜合體現。學習不是一時性的、階段性的，而是乙個過程，也就是談學習是終身性的。活到老學到老，學到八十不算巧。
時代在前進，知識在更新，科學技術日新月異地發展，只有終身學習，才能成為強者，才不會被社會淘汰。
一、解決乙個動力問題
隨著資訊社會和知識經濟時代的到來，如果學習跟不上，知識老化，將無法適應工作生活的需要。不斷學習新知識是大勢所逼、生存所迫。學習是終身學習的事情，要打造學習型人才模式，不做庸庸碌碌之輩。
二、培養學習能力
學習力包括記憶力、智力和毅力。毅力之於正常人是關鍵的。培養和提高學習力必須有頑強的學習毅力。
道路是漫長的，這就意味著我們的學習是永無止境的。學習型人才要求人人學習，終身學習，終身教育，不斷認識和掌握政治經濟等知識，不斷改造主觀認識，提公升自身素質。學習有了方向、有了明確的學習目的，就應當一往直前，堅持不懈，不斷用知識武裝自己的頭腦，用知識解決錯綜複雜的社會問題。
然而學習毅力不是每個人都具有的，不能堅持學習，歸根結底是缺乏學習的毅力。學習毅力需要在學習型組織中培養，需要乙個漸進的過程，不是一蹴而就能完成的，需要切實可行的措施，需要通過建立學習制度，養成學習習慣，逐漸增強學習毅力。
2樓：想看一本書
一般是3f原則。
但我認為主要還是思考,多問自己為什麼。
另外是否考慮過,你學的東西是不是對於目前的你很難。知識的學習應該有循序漸進的過程。
我就暫時不畫圖了,引用向上生長書裡表達的意思。
任何知識對於現在的你都分三類:舒適 、 訓練、挑戰。你上去就選擇最難、對你有挑戰的問題就解決,會玩崩自己的心態。大腦還是希望得到獎勵的。
另外還有乙個,也是最重要的。你花時間學習了嘛？花時間了嘛？花時間了嘛？
3樓：夢江
學習要有方向，漫無目的東看看西看看，很難系統學習到知識點。
我是從2個方向提公升自己的自學能力。
1，專業技能上學習。
我從事網際網路行業品牌營銷相關的業務，營銷方式持續在更新優化，新知識點業務點不斷增加，比較持續接收和了解新資訊，才能跟上業務發展節奏。
新業務模式學習。
我的方式是多了解營銷案例，多關注新的流量平台，看看新平台怎麼玩，找到新平台的廣告去學習分析自己的業務方式。
新技術的學習
比如這段時間區塊鏈很熱，我是在MOOC這樣的平台，有課程學習，系統了解區塊鏈的知識點，找到自己的機會。
最近在學習的區塊鏈課程
2，思維視野上學習。
讀書閱讀也是重要的方式。心靈、職場、家庭、人文、創業角度的書籍都有所閱讀，不知道哪個觀點就對自己有啟發，完善到自己的知識系統裡。讀書閱讀不是立竿見影的，必須經過一段時間的沉澱，才能有所收穫。
比如我最近在看《道德經》，了解古人的智慧型，有利於我現在去思考問題，解決問題。
《道德經》對自己有感觸的文字標識出來
4樓：阿狗
我可能從小學開始就是以自學為主，不知為什麼，我沒有聽講的習慣。提高自學能力的心得是：
1、不要聽講，自己用心去學。
2、不會的問題記錄下來，分三步走：1）上網查；2）問周圍的人；3）仍然沒學會就打聽怎樣才能會。
3、自己沒有認真思考過的東西不要隨便問別人，只有自己認真思考過的東西，才會思路清晰的去問。
4、實在搞不懂的問題不要浪費太多時間，可放一放，過一段時間再來。
5樓：1號職場
1、定下乙個學習目標
2、制定分階段的學習計畫
3、付之於行動，持之以恆
4、完成目標後的覆盤
5、開啟下乙個學習目標，不斷迴圈
這樣你的學習能力能不斷提高。
6樓：知化
蟹妖，
現在的社會發展確實日新月異，需要我們不斷地自學，對知識進行更新換代。那該如何自學呢？這個感覺還是要分成社畜和學生黨吧！
一、先來看學生黨，對於這個群體如果你是為了應付考試，那好辦。
就把課程大綱相關的內容都掌握了就好了，至於怎麼掌握，這個就是要找到適合你自己的學習方法的問題。總之，大家都是成年人了，你能夠進入大學繼續學習了（或許你也是高中生，不過這沒關係），這至少說明在學習方法這一塊兒還是有自己的心得的，這裡不再贅述。
二、再來看社畜，其實對於社畜來講，學習能力是職場競爭力的重要指標。
社畜們自學能力的前提是首先你要知道自己要什麼？換句話來說，社畜們學習的內容一般都是功利性比較強的。舉個例子吧，你在大學的時候可能偏愛什麼《傲慢與偏見》、《魯迅全集》、《呼嘯山莊》、《麥田裡的守望者》……總之，怎麼文藝怎麼來就好了。
但是，進入職場以後你可能就變了，你會發現自己看的更多的是」職場三十六計「、」職場人際關係「、」市場營銷的六脈神劍「巴拉巴拉，你看你學習的目的本來就是為了要解決問題的嘛！所以，對於社畜來說，最重要的是」發現學習目標-制定學習計畫-堅決執行-練習提公升「。發現沒，其實對於大多數職場人來說，難的不是如何學習，而是學習什麼的問題。
至於如何學，我已經寫過一些東西了，這裡不再詳述，以下鏈結是我對學習的一些思考。
1.鏈結一，解決知道自己要學習什麼的問題
知化：我也知道學習重要啊，但是我怎麼知道我要學什麼呢？
2.鏈結二，解決學習動力不足問題
知化：學習沒動力？堅持不下去？你可以試試系統思維！
3.鏈結三，解決如何學習的問題
超強的學習能力是怎樣練就的？
7樓：chainv123
1.自學簡單說可以考慮幾個方面:自身的條件和外部條件及部分關聯條件。
2.自身條件如可以用於學習的時間，學習目標，學習方法。細化的話，還可以包括邏輯思維能力，自律能力，好奇心等等。
既然想提高自學能力，那麼自身能力必須加強。確定學習目標，保證學習時間，優化學習方法。
4.關聯條件如可以參加的考試，講座，論壇。必要時，可以通過考試，講座論壇等提公升自己的學習水平。
5.上述三種條件需要進行適當的平衡融合，能夠恰當的運用自己的能力，結合現有條件，達成自己最大的自學能力。
8樓：馬佳佳
制定每日學習計畫；
按照計畫嚴格落實；
制定懲罰與獎勵措施，如不按照計畫如何辦，比如減少零花錢或娛樂時間；如按照計畫執行，也可以進行一定的獎勵分數，達到一定程度，可以去大吃一頓；
找學習夥伴，互相監督，互相鼓勵。
9樓：王智遠
在這個時代，我們一定要提高自己的自學能力，原因有兩個方面：
1.社會進步太快。
當下所有的工作，未來有70%會被機器所替代。
2.自己未來的人生很長
我們的壽命越長，其實也就代表著我們的工作年限要拉長，要延遲退休。
《百歲人生》的作者才說：以後的人生是多段式的。
我們的人生將不再遵循「讀書-工作-退休」這個簡單的流程，而是會變成「讀書-工作-重新讀書-再重新工作-最後退休」...
提高學習的能力有兩個方面：
1.階段學習
人類有個特點，對自己以往沒有接觸過，或者不認可的觀點，會習慣性忽略。
在學習的時候，我們接觸的就都是「新知識」對不對？
這個時候該怎麼辦呢？
第一天剛學完新知識，第二天就忘了。
這是常見現象，也是大家都會犯的毛病，不存在什麼「記憶力差」的問題。
學會階段性重複，就可以把這個知識牢牢地內化。
2.聯想型筆記
把新知識和你之前已知的舊知識聯絡起來。
這樣大腦再調動該領域的內容時，就會把你學的新內容和舊知識一起調動出來，加深印象，把新知識也慢慢變成舊知識。
10樓：修己
1、對目標定位的明確：自學能力；
2、分解提公升自學能力的所需子專案；
2.1、提公升自學能力需要目標：自學什麼？《強化對想要達到目標的責任感，明白自己想要什麼》
2.2、提公升自學能力需要清晰：為什麼學？《強化對目標的細節定位，進一步對自己的目標》，
2.4、提公升自學能力需要成就：什麼程度？《提出計畫，對每個時間節點的每個里程碑做清晰的定位，獲得感、成就感，可以有個小儀式鼓勵或獎勵自己》
2.5、提公升自學能力需要進度：多久學完？《對時間的要求可以提公升自己的緊迫感，對最後結果的總結覆盤》
3、執行提公升自學能力計畫
4、總結提公升自學能力結果
後續填坑
11樓：不懂
在大學期間，你需要成為乙個self starter掌握自學能力。掌握自學能力需要自律。這裡的自學不代表只是聽課時沒有聽懂。
課後，你需要複習，這樣你才能做題。這裡的自學就是沒人告訴你怎麼開始沒有人告訴你教學大綱，也沒有人告訴你該怎麼做。你在多大程度上只知道你需要學習這個來解決它某個問題。
學生自學能力重要還是學校老師水平重要？
sdzsb 授人以魚不如授人以漁，當今社會學習未敢放下須臾，終身學習是以後每乙個人應當追求的。學會學習，離開老師這根拐杖，才能走的更遠。 最愛周慧敏 肯定是前者，學生自學能力強，老師水平高就是 錦上添花 之事，反之，學生自學能力差，老師水平高就是 雪中送炭 之舉了！這兩種情況的前提都是學生有自主學習...
自學能力差和懶惰的區別是什麼？
陌上塵 問文題不符吧?學習能力和考試能力是兩回事，考試只是為了通過，拿高分，想要靈活運用在生活中，還需將知轉化為行，融會貫通於心。自學能力裡面包含你的智商，理解能力，自製能力能力等等，而懶惰也會於認知，理解等有相關關係，最重要是自製能力吧。 TommyChen 知乎鹹魚來答一波 首先回答一下問題，自...
上課接受能力差，自學能力強，這是什麼心理問題？
這個挺好的其實，你看那些一線的科研人員，哪個不是自學能力超強，有自己一套的。但是如果同學你是高考之前的狀況，就一定要把考試考好就好了，大學不僅關乎學習還關乎社會地位等等。 Maybe 一種情況是上課前沒預習，上課時老師講的就會跟不上，還有種情況，有的大學老師講課水平實在太爛，一整節課下來和學生一點互...