怎麼提高孩子造句能力？

1樓：用心聽不要說話

1、多給孩子交流溝通，用盡可能的詞彙去表達，比如乙個橙子，你可以非常細緻的給小孩描述：

你看這個紅紅的橘子非常的好看，像乙個小籃球一樣····2、在跟小孩的日常生活中，要注意刻意的引導孩子去表達，去思考，要提一些開放式的問題，比如看到什麼了，他是什麼啊，他像什麼啊，你覺得他怎麼樣啊···

3、多帶著孩子看書學習，多大聲朗讀，讓他感受別人的表達···4、多出門與人溝通，去跟賣貨的人聊天，去跟外面各色各樣的人交流，提高溝通表達能力

2樓：月月竹

能力都是可以練出來的，父母平時和孩子在一起的時候就可以隨時玩造句遊戲，練習多就好了。耐心等待孩子的成長，主要還是父母別著急，父母的著急會影響到孩子。反而起不到好作用

3樓：國王的森林

首先是讀，堅持早讀和閱讀課外書籍。這是需要單獨練習的基本功，時間長短可自己來調整，關鍵是讓孩子自己養成習慣。

二是交流，相當於陪練。每天和孩子交流，讓他以說故事的形式講述當天碰到想到的各種有趣的事物。同時也把你的看法和他做交流。在潛移默化中把你的表述「功力」灌輸給他。

三是練習的具體形式。在學詞語的時候就要把詞語和句子聯絡起來，在句子中對詞語進行記憶和思考。這樣只要你記住了單詞，你就記住了這個單詞所在某種語境中的表達方法。

高階的方式是隨意把幾個詞語組合，讓孩子發揮自己的想象力，把幾個詞糅合一起寫成一句或若干句的意思關聯的句子。其實這部分是為寫作文作鋪墊了。

我在國外生活，因為孩子平時在學校根本沒機會接觸到中文，所以我希望用最少的時間達到最好的效果。以上的方法參考了一些國外老師教英語單詞和自己小時候在大陸學習中文時候的經驗。就實際效果來看，還是不錯的，中文讀寫能力超過了大部分本地同年齡段的華人小孩。

4樓：流浪的駱駝

題主所指的應該是以應試為主的造句吧？

對應面臨的問題應該是：

記憶不紮實，對詞彙的含意理解不清晰。

詞彙量不豐富，同義詞近義詞欠缺，不能舉一反三。

視野狹窄，經歷的事情少，閱讀量少，造句缺少素材。

改善以上三個方面。

5樓：San Sum

孩子真正需要的二大基礎是：1. 數學（有計算能力）.2. 溝通（有中文和外語（英語）的溝通能力.）

以上是未來打天下的基本能力. 其他東西按孩子的興趣去學，不要強迫.

你想增強孩子造句能力，你是想培養一位詩人嗎？

6樓：古讀

語言能力好就能造出好句子

造句能力好就能寫好作文

作文能力好就能學好語文

語文能力好就能學習好

要培養語言能力就是多讀、多聽、多說。

多讀=看書

多聽=親子陪伴

多說=善於聆聽的家長

陪孩子多說話，多鼓勵孩子說話，培養孩子閱讀的習慣。

語言是一切學習的工具，學好它就是等於有了5G wifi。

小學三年級怎麼提公升語文成績？

7樓：阿彬分享站

變著戲法讓孩子多說多寫，能力這個事，從點滴中來，基礎的先做。

爸爸今天生日，你可以寫幾句祝福的話給我嗎？

你喜歡鄰居的小貓咪嗎，咱們弄個小紙條，寫悄悄話給它媽媽今天有點累，你能不能講個故事讓媽媽也放鬆一下呢以上，是家長在家可以努力去做的教育。

和學校的會很不同，希望家長細細品………

8樓：藍莓地中海

造句是孩子學習語文的一項重要能力，對孩子的思維訓練有極具重要的作用。

為有效提高孩子的造句能力，我們可以試試以下方法：

1、在訓練孩子造句的過程中，我們要引導孩子把句子說具體、寫具體。從語文語法的角度來說，就是要求他們在說出乙個完整句子的基礎上，在句子的組成部分的前後加上定語、狀語、補語等修飾部分。我們可以通過提問的方法，來引導孩子造句。

2、詞語搭配法是孩子會造句的前提。詞語搭配一定是建立在對詞語理解的基礎上的，所以我們一定要先讓孩子理解詞語意義，再做好詞語搭配，最後再來做句子延伸。

3、聯絡生活實際法和寫作文一樣，造句也必須有一定的生活經歷。這對小孩子來說，有一定的難度，所以我們家長要讓孩子學會去感受和記錄生活，我推薦讓孩子養成記日記的習慣。每天讓孩子在日記本上，寫上幾句話，記下每天的所見所思。

隨著日記內容的增多、思維的增長，孩子能感受到的生活自然就多了，感受的東西多了，能表達的東西自然也就多了。

9樓：南牆

多讀書，才能腦子有貨；

多說話交流，才能提高表達能力。

這是軟實力，不可能一蹴而就。

所以，建議題主拉長線，穩紮穩打，和孩子共同進步

10樓：秋殤落葉

1.多鼓勵小朋友讀書，並學以致用

2.平常生活中，多和小朋友交流，鼓勵他們使用新學到的成語，詞語，或者修辭手法進行表達

3.提高自身的文化素養。父母是孩子最早的老師。孩子的天性是模仿，如果你能出口成章，引經據典。相信你的孩子也不會差

11樓：竹竹

加強訓練，從最簡單的造句開始，一點一點的增加難度，循序漸進。比如，先讓孩子改句子裡一兩個字，或者一兩個詞，然後你也可以造句給他聽，拓寬他的思路，平時多注意積累詞語，慢慢就好了。

12樓：夢易論

可以培養他的想象力，比如做幾個卡片（上面填上一些詞）有圖畫更好，之後你每拿一張看片就讓他根據卡片上的詞以及一些圖畫進行聯想，你可以做適當地引導。長此以往，他的造詞能力會有所進步的

13樓：若然小妖

造句能力直接關係到寫作的能力，也就是語文的分數問題....何為造句就是把詞字組成一句沒有語法問題，而且盡量保持美感的句子。

首先要做的就是先要積累，積累更多的字詞。多聽多說多練。

第二步就是要進行一些簡單的歸納，比如形容詞裡那些是形容人的那些是形容物的....一開始可能只是一類中有幾個詞後來慢慢豐富每一類中的詞。

第三步就是照葫蘆畫瓢，簡單來說就是先讀明白一些書裡或者課外書裡的句子。多讀多練多說找到語感。知道什麼是正確的句子。

再按照你的歸類把句子簡單拆分填入你平常積攢詞這樣就構成了新的句子。這就屬於再創造。

第四步就是要了解一些像比喻擬人排比等等....能讓句子更美的方法。巧用一些關聯詞，像什麼因為所以啊！雖然但是啊......經過美化的句子會加分不少。

最後簡單說一下，語文和數學不一樣。語文是積累的過程。家長老師要做的就是引導孩子讓他去主動積累，如果不行就強迫去積累。

一天一句名言警句，兩天一首古詩詞.....你會發現滴水可以穿石.....鐵杵可以成針.......

14樓：努力過就好

首先我們必須知道句子是由詞語構成的，乙個句子是由若干個有特定意義的詞語組成。其次要想寫出好句子，必須要理解自己所運用的詞語，能夠準確理解所要運用詞語的含義，才能夠更加明晰地表達自己的意思。所以要想提高孩子的造句能力我認為：

1.讓孩子多看書，多背誦課文。培養孩子愛讀書習慣，博覽群書，開拓孩子的視野，不斷積累語句；多誦課文，教科書上的課文都是千錘百鍊的名篇，遣詞造句都是經典。

這是看似笨功，其實是打基礎的最好辦法，因為」熟讀唐詩三百首，不作詩也會吟」。

2.摘錄好詞好句，理解意思多積累。

建議營造良好家庭讀書氛圍，跟孩子同讀一本書，平時在跟孩子在進行親子閱讀時，隨手摘錄好詞好句，經常誦讀，那麼我想這樣日積月累的，就會把書讀「厚「了，積累大量的詞彙和優美的句子。

3.創設多種情境，開展一周一詞一句話的綜合訓練。家長出一句話的「骨架「讓孩子「添上肉」，使之成為一句內涵豐富，容量較大的語句。

一周一換，堅持一段時間，孩子就會變得口齒伶俐，能說會道，從此以後孩子會逐步結合自己的生活和經驗去運用，不斷提高自己的遣詞造句的能力。

15樓：願世界溫柔相待

多看些有益的書籍，在日常生活中也要不斷地培養孩子的造句能力，不要將這種造句能力當成負擔，在日常生活中是有意無意的提問就行了，或者是指導，讓孩子體會到造句的快樂，並願意去學習造句

16樓：甜甜圈

首先，生活中和孩子多交流是前提，給孩子多說話，多說「廢話」。讓孩子多表達，表達過程不流暢，不正確也不要隨意打斷，不評判，要給予及時鼓勵表揚，讓孩子有成就感，願意去表達交流。當然交流的過程不能只說一些生活大白話，要有意識的用一些詞彙，比如：

因為要養成講衛生的習慣了所以要飯前洗手。雖然你有時間會調皮搗蛋，但是媽媽依然永遠愛你。

其次，當然離不開繪本閱讀了，親子閱讀閱讀很重要的，閱讀熟悉了可以讓孩子複述一下內容，慢慢形成語感。

17樓：三生石

你都是白居易了，還不明白，多帶孩子看書，多跟孩子溝通，你在跟孩子交流的過程中就造句，不漏痕跡，多好，在生活中進行教育，多讚

不要硬來，硬造句，那多沒意思，遊戲，孩子愛玩兒，玩兒的過程中就學習了

怎麼提高孩子造句能力？

怎麼提高寫作時的遣詞造句能力？

如何提高說唱造句能力和積累韻腳

英語怎麼造句？

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