1樓：蟹蟹
這個很簡單，找乙個更有趣的事情讓他做，使得他沒有時間玩遊戲。玩遊戲多半是因為孤獨，給他找事情，有趣的別什麼補習班哦。最好是讓同齡人找他一起去玩
2樓：End Dragon
那你首先得知道為什麼遊戲能讓他們沉迷。
有一種東西叫做虛榮心和成就感，無論是大人還是孩子都會有，而學生階段正是他們這些心理發展壯大的時候。
相比於打遊戲，要在學習上獲得成就感並不容易，要不然為什麼成績好的往往只有那幾個？而在遊戲，孩子更容易通過競技公升級等方式獲得成就感，並且這個過程在遊戲設計當初就設計好的，能夠給玩家帶來沉浸感與新鮮感。
一邊是夜以繼日地學習，卻有許多人努力卻不如那些付出少的人成績好，過程辛苦。
一邊是能夠在享受的過程中獲得成就感，滿足虛榮心。
就連現在社會中都會有成年人都沉迷遊戲，其實都是試圖在遊戲世界獲得心理上的滿足。
所以，如果能夠讓孩子在除遊戲領域的方面獲得成就感，那自然就不會只通過遊戲尋求。
當然，這樣的方面要慢慢找，但一定要符合孩子的愛好，畢竟遊戲讓他從頭到晚玩遊戲，是人都會厭倦。
人，是群體動物，是要滿足虛榮心和成就感的，而遊戲，就專門設計成這樣。
本人高三學生，第一次回答，若有異議，勿噴。
3樓：sharzerg
乙個人進入國內高中階段說明不論是否聰明已經淘汰了50%的同伴（包括出國念高中的），遊戲可能只是填補他們與人交流的一種方式，他們可能是因為缺乏與人正常交流，需要關注或者感情得不到填補導致在遊戲世界當中尋求平衡。解決方案可以是多方面的，但是建議從人們正常交流方式入手。
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