1樓：
筆記不能解決一切問題。
說真的，我從小到大沒做過數學筆記（除了記題目和相應解析），所以我上課全程認真聽講，老師講的我都會，還要什麼筆記？
考試從不複習筆記，最多看看題目，高中時最少拿80%的分數吧，多的時候90%以上;現在大一，期末高數91，期末筆試分數應該是90，總分100。
應該說，我理科（除了化學）都是不記有關知識點的筆記的，結果物理和數學挺好的，反而是化學不太好。。。
樓主問怎麼辦是吧？高中數學，都是套路。不會做？多練就行了，題目的解題方法是有規律的，大學的線性代數也是這樣，都是套路。
2樓：天雲海
嘗試去弄一些智力玩具或者益智遊戲來玩，在沒有任何理論基礎上慢慢摸索最鍛鍊思維和腦力。
有了理論基礎，有了套路，反而容易知其然而不知其所以然。
3樓：劉文博
簡單來說，就是題目做的太少了
僅僅通過幾道例題雖然也基本可以掌握思路了，但是想要獲得考試的時候能過流暢做出來的這種效果，還是需要多練習。
實際上，僅從我個人經驗而言，無論是數學還是物理都有這樣的問題。想要流暢的做題，除了搞清楚解決問題的方法以外，還需要一定量的刷題。
雖然很多觀點說不要搞題海戰術，但很多時候，我們刷的題量離題海還是非常的遙遠距離。
4樓：靈劍
用心世上的事情如果都是你只要動手做了就行了這麼簡單那人人都能學好了。
許多人整理筆記是產生了一種「我只要這麼做了我就自動學好了」的錯覺。這怎麼可能呢？連為什麼整理筆記都沒搞明白，一邊整理一邊想的都是別的問題，那自然是沒有效果的
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學半 定量探索和求解我們人類的宇宙過程來龍去脈之學，叫做科學。駁荒唐的 可證偽性 說，參見 https zhuanlan p 40245596 楊松 不可證偽是相對於現實 真實而言。數學只是一套模型，定義在所謂公理的假設基礎上，雖然其內部邏輯嚴明，但是只是工具，永遠與現實 真實保持距離，所以也就不能...
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