請問韓語中在說明地點的時候要怎麼加主謂語助詞?

時間 2021-06-02 01:55:05

1樓:hyona

第一句中的是表強調的意思,沒有實際意義。

/在這裡是與對應使用,因為是自動詞(也就是我們一般所說的不及物動詞)所以,後邊加/。

接地點時,表述存在的處所或者方向

接地點時,用於表述在這個地點具體做某事或者出發點等

2樓:喬艾

其實這涉及到了乙個韓語裡非常重要的語法問題:/與/的區別(尤其是/的用法),用我們老師的話來說就是,這個是最難的語法之一,因為你可能一輩子都無法百分百正確使用它,只能是盡量地避免出現錯誤。

/比較容易理解,它是主語助詞,跟在主語後面(但不是必須),尤其是第一次提到某事物時會用/而不是/。另外強調一句話中的主語物件時會用到。比如:

. 這是我送的。(隱含意思:

不是其他人送的)還有強調主語在這個動作發出時具有的主動性時會用到。比如: .

媽媽給我寫了封信(強調媽媽主動做出了這個動作,因此這種情況經常搭配, 等具有方向性的動詞使用)

/ 可說的就多了去了,我也只能簡單列舉一些內容。

首先要清楚一件事,/準確來說是添意助詞,而非主語助詞。它可以加在各種詞後面,主語、賓語、地點助詞等等,還經常和各種助詞搭配使用。比如你會看到它都是為了強調所加的這個部分,賦予某種隱含意思在裡面。

比如: . 弟弟不在家學習(他可能要學習會去圖書館或別的地方); .

弟弟在家不學習(這裡取代賓語助詞,強調他在家做別的事)。

所以說加不加/其實差別不小,只是得結合上下文語境來體會,單拎出來感覺加不加都行。想要掌握它也只能靠積累語感,不能急在一時的。.

3樓:我畫江水藍悠悠

其實沒有什麼大區別。

是時地助詞。/是強調前面的主語的。

() .

() .

不知道這樣解釋你可以明白嗎。後面加/只是在強調這個時間或地點。

如何看待現在小公尺使用者在說明小公尺問題的時候,先說自己在小公尺花了多少錢

之前我在關於小公尺京東好評率的問題上有說部分公尺粉是有 鴕鳥心態 同樣的現在我們依舊可以再這裡找到。我是小呀小未名 為什麼京東自營華為旗艦手機好評率基本98,99而小公尺只有90,91?為什麼部分前公尺粉需要自證自己曾經是公尺粉呢?原因很簡單,那就是他們害怕被公尺粉罵對方是友商的黑粉。同樣的道理,為...

韓語中的 音究竟如何發音?

Panadoll 以和舉栗子,讀出來就能感受到其中的細微差異,的發音方法分兩種。舌尖朝上牙床齒槽部位輕巧地一捲發出音,也就是彈舌音。舌尖貼在上牙床齒槽部位的狀態下,氣流從舌兩側吐出,也就是舌邊音。彈舌音基本出現在 母音和母音之間 在母音和復合母音,等之間 外來詞詞頭部位即初聲部位 最開始學習韓語發音...

韓語口語中的「大叔」,日語口語中的「前輩」它們的單詞直譯是什麼?

青海裡皮蓬 日語中的先輩 其實就是前輩的意思,入行比你早的人,入職比你早的人都可以叫,學校裡也可以理解為學長或學姐。與他對應的詞叫後輩 順帶一提日語裡後輩與交配同音。一下子就記住兩個日語單詞課呢有沒有很開心啊 滑稽 韓語不知道。 1.這就是直譯的解釋。1.這應該算是文化差異的一部分,我們平時不常用哥...