1樓：Sarah
用英語思維組織語言
首先明白詞彙量到底有多少。是3500還是10000。
其次明確對詞彙的了解程度。是只知道乙個詞義還是了解所有詞義。
最後明白詞彙在英語當中的意思。
舉個簡單栗子
greet 英義to say hello to somebody or to welcome them
了解之後，新增幾個簡單詞彙就可以組成句子She greeted us with a lovely smile.
用英語思維思考，將smile和greet聯絡，積累一定量的時候再發展更長的句子。
若是長篇大論，則更要用英語思維考慮前後的邏輯，萬萬不可用中文直接套。
ps 詞彙量不管多少，組織的語言都要看場合。正式場合不必說，非正式場合整個花裡胡哨的語句既不通順也不得體。所以如果詞彙量不夠，精煉的短句是組織語言很好的辦法。
另外，俗語習慣用法等可以多背點，用的上的
2樓：孟話英語
這是乙個好問題。很多人有著幾千甚至上萬的詞彙量，但一說就錯、一寫就錯的現象並不少見，能像native speaker那樣組織語言的更是少之又少，顯然組織語言靠的不是羅列詞義。
個人認為，組織語言靠的是邏輯。
邏輯中那些程式化、顯性的部分是語法，而那些只可意會的、隱性的部分，且稱之為表達習慣或表達角度。這兩方面相互作用，使得語言準確而地道。
The Swede broke his own world record in February, first jumping 6.17 meters in Poland before clearing 6.18 in Scotland the following weekend.
表達「先在波蘭跳過了6.17公尺，又在蘇格蘭跳過了6.18公尺」，用的是before，這裡既有語法的原因，也體現了不同於漢語的表達習慣。
此外，在單詞的層面上，詞義不僅是詞義，也體現著邏輯。
比如， restore the system是「恢復系統」，recover from an illness是「恢復健康」，顯然不是同乙個「恢復」，有著不同的邏輯，並非同義詞或近義詞。對於這類詞，根據漢語詞義硬套，肯定會出問題。
怎樣用Universe Sandbox模擬三體運動？
我是在The Figure 8三體模型中加入的行星，隨機加入的，最後的結局都是飛出去了。所以我覺得三體人完全不必擔心被吞噬，應該小心飛出三體系。 螢火一號 我還真在裡邊模擬過三體運動 發現幾個問題 1，天體距離不能太近 2，初速度不能太小 3，質量相差不能太懸殊 新手容易犯的乙個錯誤，就是把天體擺得...
怎樣用結他寫歌？
之乎者也小磚頭 現在都說什麼不要套什麼和弦套子，但是剛剛開始寫歌，用這個模式或許也是不錯的選擇。首先定下調子 拍數，跟著和弦套子邊彈邊哼哼，應該就會有不錯的靈感，然後就是記下自己的旋律，填詞 加一些合適的節奏之類的。當然剛才說的都只是按圖索驥，找創作的感覺。當你有乙個覺得很上口的旋律的時候，把它在結...
怎樣用好韋伯斯特小綠本，更好的提高英語詞彙量？
我覺得還是別用了。我用簡單的朗文詞根詞典都覺得效果不大。還不如用牛津詞彙 OXFORD WORD SKILL，第三個詞忘了。劍橋在用呢。好歹有更多語境 少死記硬背，多閱讀適合自身當下能力的閱讀材料。Timothy 給英語學習者的建議 Timothy 英語課外閱讀材料推薦 持續更新中 我也認為在閱讀文...