現階段的幼年少年教育需不需要情緒教育？是否可以有效減少「熊孩子」提高公民素質。

1樓：石頭真的很帥啊

我覺得應該設定愛的教育，責任的教育，以及法律的教育。情緒教育也僅僅是治標不治本。

還有另外一群特殊的兒童，他們叫留守兒童，父母雙雙出去打工，就只有爺爺奶奶照顧孩子，但是爺爺奶奶只管孩子吃飯，也不知道怎麼教孩子，這種孩子成長起來你可想而知，心理發育極不成熟，並且。這種沒有家長教育道德，善良，禮貌，誠信的孩子我很難想象，會就是變成什麼樣子。

還有最近的乙個案例就是大學生弒母案。看了一下整個案情的背景及詳情，感覺就是因為母親對孩子完美的要求，以及把自己的所有希望都寄託到孩子這種沉重的壓力，從而把孩子給逼瘋了。他不允許孩子跟朋友玩，也不與小孩子上網，也不與孩子談戀愛。

我們小時候做的壞事，他都不允許孩子做。這個孩子長大了就變得扭曲，可怕了。

所以說我覺得情緒教育起來的作用可能不大，因為這主要是家庭方面對孩子造成的傷害，以及家裡面沒有對孩子管教教育。學校也只能設定愛的教育，責任教育，但這也僅僅是治標不治本。效果能有多少，我真的不看好。

教育孩子，引導孩子成長，以及家長以身作則，這些都應該是家長的責任，我們推給學校，或者轉移給學校也起不了多大的作用。

2樓：yuna

首先，杜絕孩子犯罪，最最關鍵的不是在學校，而是在家庭。孩子成長的兩個關鍵期0-3歲和3-6歲。這個時期一定是要父母陪伴成長，並且在3-6做父母的在孩子教育上要開始懂得拒絕，引導孩子進行初步的情緒管理。

同時，在養育孩子的過程中，家長也是需要不斷學習育兒知識的，及時對自己進行調整和反思。這樣，孩子才能更加健康的成長，並且，在孩子逆反期能得到更有效的引導，保證他們順利的度過逆反期。

其實，乙個孩子的在外表象，跟這個孩子的家庭情況密切相關。大部分犯罪的青少年大多因為家庭教育的關係，比如留守兒童，比如父母不懂教育的，從小對孩子就是打罵式，壓抑式教育，再如家庭關係不和睦的，從小嬌生慣養，溺愛孩子的等等，如果家長們對孩子都不懂得尊重，自己都不會情緒管理，那麼孩子如何情緒管理呢？

所以要想改變這些問題孩子關鍵是先要改變問題家長！而學校和老師只能盡可能的對孩子進行引導，可能在某些時候會挽救一部分孩子，但是根源還在家庭！

所以就像有的答主說的一樣，孩子的養育關鍵在家庭教育，家庭教育的本質就是要提高全民素質，讓家長們意識到育兒的過程也是乙個要自我學習的過程。現在國家就在推廣這樣的教育理念，借助家長學校，借助家庭教育講師來做宣傳，讓家長們意識到教育的重要性，意識到學習的必要性！這是乙個長期而艱鉅的任務！

lina的教育記事

3樓：大魚

「熊孩子」不是情緒教育不好，要想杜絕熊孩子現象，首先社會性的素質教育要全面鋪開，社會性的心理學教育也要鋪開，所以結論就是做夢。

4樓：徐老師的幼教園

需要太需要了，而且要從幼兒園開始。現在的許多孩子家長寵著，但是有時候家長有脾氣，又變成了家長的出氣筒。中國的孩子缺少家長平等的對待他們，需要家長培養他們的情商，需要家長教他們如何為人處事，這當中家長的以身作則是非常重要的，要贏得起，更要輸得起。

在中國很多家長的觀念就是給孩子吃好，穿好就夠了，或者讀乙個好的學校，孩子的心理教育是非常非常重要的。要注意傾聽孩子的說話，然後讓孩子情緒有個宣洩口，乙個人學會控制自己的情緒，比讀好書更重要。

小P孩之家

5樓：

我覺得孩子出現心理問題，原因在家長，不然開設了心理課，她們也不一定會聽，還是按家長教的那套來。不過對於其他孩子，會學到很多新的東西，怎樣讓自己控制情緒，怎樣愉悅身心。