1樓：熊一一
有利有弊。好處是進取心強，對你的輔導會較多。壞處是壓力大，看的緊。不過也分人，有的看的松，指導好，也很幸福。主要看人，看人！那一定的壞處是找工作靠自己
2樓：晴天
這取決於你自己未來的規劃，如果你只想混乙個碩士學位，剛入職的博導可能不太適合你；如果你碩士期間想好好出一些成果，甚至有讀博的打算，那麼這個老師就非常適合你。
3樓：傲天ICJ
看到三個正面意見的，我來唱個反調吧
入職即博導，你卻要去他那裡讀碩士，請問他為啥要入職拿博導？無非為了有博士生幹活，出成果，繼續自己的科研延續性，而你只想讀碩士，你不讀博士，他能高興嗎？
其次入職即博導，你要明白他拿了這麼高的層次引進學校，學校對他的科研，要求必然不低，而你唯讀碩士，估計你沒有成果他都不會願意讓你畢業。而且，這種科研壓力不低的老師，有了學生，肯定會讓學生一起幫忙幹活，如果這位導師的方向你很喜歡那沒問題，如果你還不太喜歡，可能就是一直做自己不喜歡做的事。
慎重考慮吧
4樓：小魚吃蝦公尺
年輕的剛入職就是博導，一般都很厲害。看看導師實驗室和平台，如果啥也沒有對學生那就難了，如果是大佬下面的，依託大佬的實驗室資源還可以
限制青年教師擔任博導碩導是合理的嗎？
一棵柿子砸頭上 抱歉我覺得合理。碩士博士年級不小了，和老師年齡差距小起碼就我的經驗會帶來很多不便。再者資源聲望肯定是學生希望從老師借到的資源之一，青年導師畢竟不是混跡多年的老油條，自己還在和自己的導師撕資源何況學生，這點我深有體會。 大家說的都好有道理。畢竟國情在那。所以我決定在美國做教職而不回國。...
碩導不顧我的意願幫我聯絡好了博導，我不想去，該怎麼辦？
Frossmann 這不是明擺著的事情麼，你不去就完了唄。至於其他的，願意說就說，不願意說就拉倒。學校裡面這樣象牙塔裡面呆到發毛的老師有的是。從老師的角度說，他這個事情也做的很不上道。哪有讓好學生往低處走的，不帶這樣推薦人的。這樣的情況，我最多是組會上公開說下有這個機會，願意的同學自己聯絡我。我對這...
我剛入職不就，在銀行要當櫃員，有什麼好的基礎理論書嗎？
can dun 建議去考 銀行從業資格 證書，證書雖然沒有含金量，但能讓你對銀行總體業務掃盲。不過建議現在多跟老員工請教在支行的發展路徑，結合自身情況是走客戶經理路線還是會計路線。還有多跟分行人力資源部的同事搞好關係，當分行有新崗位騰出來的時候，你能第一時間知道訊息。 兔子姐姐 想好走什麼路線？1....