1樓：
美國前30名大學屬於精英教育，錄取是非常難的，想要爬藤更是不容易。其中乙個原因是：美國前30名大學一般為私立大學，為了提供高質量教育，本科生規模都不是很大，一屆新生2000-3000人，其中國際學生名額一般是在10-15%，也就是200-300人。
而這200-300是面向全世界招生的，所以平均到中國的名額極其有限，少則10幾個，多則上百。申請美國大學的中國留學生持續增多，這也造成了內捲厲害。所以能夠被美國排名前30大學錄取越來越難。
美國大學的審核標準不同於我們國家的高考。我們國家比較注重學生的學術能力。而接近滿分的GPA，標化成績，大量AP並不能保證被美國前30大學錄取，特別是申請競爭激烈的專業。
因為學校採取的是「整體評估」政策，成績僅僅是一方面。這裡涉及到的因素包括：種族，（即使在招生辦也只能意會不能言談），經濟背景，學校在所在地區排名，學術，課外活動，個人的興趣，天賦，能力以及性格，領導力，以及學習某一領域的興趣和天賦。
學校選擇的不是我們一般意義的最優秀的學生，而是從數萬份申請中選擇最適合的一屆學生，多樣化會非常被看重，如果你的申請沒有特色，更簡單的說是你這類背景的學生太多，你則很難被選拔出來。
那麼，什麼樣的學生能夠被前30大學錄取？這並沒有什麼公式，如果有什麼技巧，也是有一些的：在硬體背景過關的情況下，比如ED的選擇、專業的選擇、文書怎麼樣去寫，怎麼樣在材料突出自己的特點，去包裝化，展示真實的自己等。
2樓：李飛
標化是門檻，SAT先考到1550，托福115，這個是靠你自身努力可以達到的硬條件，達到了，前20-30的學校基本保證了。前10-20，文書、活動、科研、獎項。等背景材料要做，找個中介規劃一下，最少可以保乙個。
前10的話，如果沒有非常突出的獎項，基本靠運氣了
3樓：吉斯文書
本科的話，往年的情況建議SAT 1500左右，托福110左右，GPA，文書精彩，活動全面（長期活動，志願活動，學術活動，興趣活動，領導力活動）
4樓：艾莉絲小站長
個人經驗，前三十這個跨度有點大，你可以看看20-30錄取的學生，其實他們也有sat 1500，托福105以上的門檻分數，履歷豐富，但是他們衝top tier都失敗了，最終去了UCLA，NYU的同學們可能被達特茅斯、西北、杜克waitlist，然後最終reject。更往前的學校要求的孩子不僅僅是你賬面上看到的領導力，而是活動具有統一性、強烈興趣導向、自發性，而不是說，我去參加學生會變成主席——這樣的leadership並不單單就是藤校要的leadership。
如果你的目標是20-30這個更加務實的階層，標化盡量衝，做做大家都會做的community service，辯論賽，文體活動參與，商賽做做，都會有幫助。這個檔次的學校有大家耳熟能詳的UCLA,UCB,紐約大學，密西根大學等。如果還想衝藤，那麼就不是乙個從高二開始準備的過程，可能是初中或者更早開始去挖掘自己，將活動連成一條線，深度和意義都好好琢磨。
藤校或者不是藤校的top tier的招生官都是火眼金睛：哪些實習是父母資源給你弄的崗位，哪些活動是花大錢去鍍金的summer school, 比賽，哪些活動是國際學校自娛自樂開展的各種內容，他們都看得出來的。
什麼是自發性？什麼是不一樣的藤校小孩？
當然，國籍出生地和教育背景對於國際生來說，首先加大了他們的申請難度，這點撇開不說，如果大家都站在一樣的跑道上，什麼樣的小孩是衝藤選手？
很多看似衝藤的小孩誤解了優秀的意思。藤校小孩有部分是名門望族，有家族傳統，也有部分小孩是——當我覺得槍枝運動不對，我召集了小夥伴們自己去做活動，和村里老人小孩分享我的想法，做一些低成本的活動。而不是，我現在去加入相關組織，做組織的跟隨者，或者混成這個組織的部長。
不是說後者不好，只是和前者的leadership，確實是差了乙個眼界。
以上說的是本科申請。研究生top30相對來說好錄取一些，為什麼好錄取？因為研究生申請的時候大家已經是大人了，人家問你professional experience，你已經在大學中或者在實習/全職工作中有所接觸，拼業務能力，拼專業操守，拼學術累積。
研究生專案相對多，大家申請時也已經長大了，所以更加好錄。
第一學歷就是一道坎，高中生與家長，在課外活動這塊能闡述的真的有限，乍看每個人都差不多，怎麼能乙個就去賓大，乙個就去了nyu呢（沒有說nyu不好的意思）。可以領悟下我上面說的關於本科前20招生官所要的小孩和毒辣眼光。
5樓：金吉列美國王老師
美國TOP30的院校，首先GPA是首先要考量的硬性成績。GPA要在3.5+；TOEFL100+；GRE310+。
當然，軟性背景方面也是相當重要，比如你是否有特長?是否有證書？ 是否發表過文章？
是否得過獎學金？.......等等綜合能力的體現。分享乙個金吉列的案例給大家。
姓名：L同學； 申請專業：Data Science； 申請型別：
研究生； 本科學校：中國地質大學（武漢）地理資訊科學專業； GPA:3.
8/5.0; 標化成績：TOEFL 103、GRE 329+3.
0；實習經歷：
2023年3月至2017 年6月英孚教育Education First
20小時/周工作職務助教
幫助外教進行中文翻譯
2023年11月5號到2023年12月20號中科院自動化研究所
參與WCST平台改進專案
WCST專案內容： 模擬人類大腦前額葉功能。WCST平台專案目前為人機互動式，通過多次隨機測試使測試者掌握遊戲規則。
為了體現機器學習的優勢，我們將新增乙個介面模組，使人機互動式操作變為機器與機器間互動模式，使計算機能從多次隨機測試中掌握遊戲規則，通過乙個LSTM策略網與乙個MLP執行網相結合，模擬出人類大腦前額葉的功能。
獎勵證書：
2023年 11 月國家獎學金；2023年 4 月全國大學生英語競賽C類二等獎
2023年院級優秀團員；
錄取院校：
University of Southern California 、Cornell University
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