1樓：
我是19屆北湖校區畢業生。
當初是外地生考試來的。北湖給我的感覺就是老師水平參差不齊，管理也比較松，聽聞行政部還比較亂。學習氛圍一般。學生玩得比較嗨，不過成績也還行，但是頂尖的幾乎沒有。
對於我來說，我可能更適合管得比較緊、老師比較負責的學校吧，所以我作為外地生是比較後悔來北湖的。
北湖更適合自我要求比較高的學生吧，適合控制力較強的人。
文廟就不大了解了.....
2樓：
我是通過外地生考試進入北湖的在讀學生，很幸運進入北湖第一屆基地班。同時我有一位特別好的朋友也是初中同學現在文廟基地班，平時交流較多，我的兩個寒暑假也在文廟混競賽。所以對於石室中學兩個校區我都有了解。
可以說四七九中本部與分校聯絡仍然緊密的只有四中，這兩個校區特點差不多，都適合自控能力強的學生。四中培養學生的方式是充分調動你的主觀能動性，老師尤其是校領導不願意逼著學生學。每天有大量的時間自由安排，這些時間裡想學就可以學，想玩的話...
偷偷玩各種也不容易被抓住，被抓住老師也不會上綱上線地批評。這樣一來，四中的總體成績在考試中的排名都不理想，然而其中培養出來的學生確實能走得很高、很遠。具體原因我相信大家是明白的，四中把大學你將進行的自我管理提前到高中進行，而且幫助我們進行中國教育最缺失的生涯規劃，提前讓你自己探索搞明白自己要幹什麼，想要的是什麼。
高中教育並不只為了刷題為了應試，它應是給青春期的學生們注入精神注入指導人生的信條。
最後我想說我很幸運來到文翁石室，2023年的積累沉澱真的教會我很多。
我只是忝列門牆罷了
3樓：
才看到希望沒晚。
本人石室文廟大概三四年前畢業高一入校基地班高二被踢出去了 （不要猜是誰）我沒寫具體年份就是不想被猜
嗯怎麼說呢文廟這幾年確實不如以前了但是瘦死的駱駝比馬大吧自覺是肯定要求的文廟的學生怎麼說呢……我感覺都很有風骨很有個性，相對於我在四七九這個圈子裡來講我認為四七九的學生都有這個特點。
怎麼說呢可以簡單理解為，「我愛學習但我也要玩的好」
我身邊的人基本上沒有乙個是死讀書的
學有餘力的同時也會關注自己的愛好
這也是我很感激母校給我這麼好的乙個環境
（當然本人因為實在不適合基地班我比較適合踏踏實實的學所以關於基地班給不了太多意見 ）
可能是我天資愚笨……哈哈哈乾笑
然後想說的是文廟的老師真的非常有師德！
是真的真的真的！很認真很負責，講課又有自己的模式，不會很刻板也不會太跳躍（就我遇到的老師是這樣的）
適合什麼樣的學生呢？
這個我說不好，之前有看過同為石室校友寫的一篇文章，「每一種自由生長的愜意，石室都寬容甚至包庇」
石室給我最大的感覺不是怎樣去學，而是給你提供乙個環境。
「像是一片廣袤肥沃的土壤，讓我們能夠安靜地自由生長。」
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