1樓：樹袋熊抱緊桉樹
愛情方面的教育。
我現在正在上高一 ，感覺從初中開始越來越多的男生女生把談過幾段戀愛，被多少人表過白這種事情當做一種特別值得炫耀的事情，把談戀愛當成終極追求。我覺得對於校園當中的學生來說，這樣的想法做法和家庭教育是分不開的。
2樓：書僮
兩個孩子的特點完全不同，簡直猶如黑夜和白天，天空和大地一樣完全相反。
乙個情商低智商高，乙個情商高智商不詳（其實我覺得不怎麼聰明，但是咱也不敢說）。乙個像我，乙個完全不像我。
曾經我在心理醫生那裡，提起前乙個就會哭，我怕她經歷和我相同的挫折。
提起第二個哭的更厲害，因為對不像我的那個孩子實在是太滿意了！覺得她完全活成了我期待的女孩的模樣！溫柔，堅韌，不倔強，會撒嬌，會示弱，但內心無所畏懼。
這種對完全不像自己的孩子的認可，正反映了對自我的極度不認可。這種不認可的根源，來自於成長過程中，父親對我的教育方式，嚴厲，多批評，吝於表揚。
經過艱難的自我成長，目前終於克服了自我否定，對孩子的認知也相對客觀起來。每個孩子都有他的特點，沒有好壞之分，家長也無需過度焦慮。我不溫柔，脆弱，倔強，不會撒嬌，不會示弱，內心充滿焦慮和恐懼。
但無論是什麼樣的自己，什麼樣的孩子，都是乙個複雜的多面體，都是乙個需要愛和溫暖的人，需要好好的走完自己的一生。乙個人的成長是終身的，在撫育孩子的同時，我們也在不斷自省和長大。
我想這種先認可自己，再認可並接受孩子的心態，也是教育中乙個重要的環節。
3樓：一顆菜
誰都是第一次做父母，只是這些點我以後要是有孩子了會去注意。
1.性教育，認為這是可恥的東西，不上檯面，你不能碰，也不告訴你如果有這樣的情況需要怎麼保護自己，需要怎麼善後。可以認認真真去科普這些知識，我覺得十幾歲就有必要去溝通這些事了
2.個人空間，想進就進想出就出，自己的房間還要按照父母的要求去打理，還要每天檢查。房間裡堆滿了父母的東西，說得好聽叫家庭空間共享，但你共享我的私人空間就很難受
3.父母爭執，有的時候是真的不想看到他們爭吵，每天都在冷戰，我也並不想知道你們吵了什麼，不用說給我聽，讓我辨別誰是誰非。這是你們夫妻之間的爭執，不要把它帶到孩子身上，每天自己就有負能量還要去承受你們給的負能量
4.把自己的想法強加在孩子身上，只要學習學不好你就沒資格去發展興趣愛好，這件衣服好看你不穿自己搭的難看死了...適當關注，提點意見，孩子乙個不聽就立馬給臉色看。
這是我的人生，而不是你的第二次人生。
4樓：麒星兒
我其實是想來看答案的。再等等哈，對我自己來說我覺得家長不應該一味的去教育孩子，更應該不斷提公升自己，身教大於言傳，在教育他之前，問自己一句，你能做到麼？
5樓：黃冠傑
最容易忽視的，恐怕就是家長從來就沒有意識到自己就是老師，就是孩子成長中最重要的老師，即便你懂不懂教育，是什麼行業的人，這個身份，都是家長們的，也最容易讓家長們被忽視的問題。
自然該自己承擔的事情，也就責無旁貸了，所以就有心情心態與老師們一起協同，做好自己孩子教育的事情了，如若運氣不好，孩子遇到了不太忙的過來的老師，老師對您家孩子照顧不到位時，家長們該補位就補位了，也就沒什麼不適感了。
至於其他的，其實就是緣分和福報的問題了，家長們把眼睛放亮點，放遠點，學會給孩子提供一些學習教育發展規劃上的戰略建議，在孩子成長的幾個關鍵節點上把好關，其他的就可以放心的偷懶了。
6樓：李雪峰
作為教育工作者，我可以告訴你，有很多。我就舉乙個例子，很多家長和老師放不下自己的權威、尊嚴，認為自己時時處處表現得比孩子強，才能樹立權威。這既是個理念誤區，也是個巨大的心理障礙。
教育者的目的是讓孩子成長，而不是顯示自己的聰明與才華。
7樓：夏子路
答應孩子的事情要努力做到，言而有信
孩子天生愛模仿，注意你自己的言行
不為孩子做錯的事情過度指責，而是找方法，不然孩子會陷入自責的情緒包袱裡
8樓：
忽略孩子自尊心在別人面前過分貶低自己孩子
拿孩子和別人比較總是說自己孩子不好
拒絕孩子打扮要知道愛美之心人皆有之
認為孩子的不高興是想太多
認為平時很開朗的孩子不可能抑鬱
把成績作為衡量一切的標準
對孩子大呼小叫孩子會學的
不讓孩子和異性朋友玩限制和成績不好的朋友玩威脅恐嚇讓孩子持續產生害怕情緒
總是強調自己的不容易對孩子的付出這會讓孩子產生自責心理這些加在一起會毀掉乙個孩子
9樓：每一件事都要個理由
習慣的培養，比如一整個寒假暑假都放任孩子玩掉了，最主要是責任意識，很多家長意識不到，孩子成績不好或者性格有缺陷，作為家長是要負100%責任的
家長為了孩子投資藝術教育有什麼好處？
沒有什麼好處哦。針對中產及以下的家庭 家長看到富人的小孩可以學滑雪 馬球 擊劍 鋼琴 芭蕾，莫不是以為自己的小孩也學會了，就會變得英俊 瀟灑 美麗 可愛 有教養 有特長，有面子。實際上長相看基因 教養看家庭教育。就算有特長，成年以後打工掙錢，誰看你特長呢？除此之外，藝術教育不是市場稀缺的技能，學了也...
關於教育孩子和家長的焦慮你有什麼想說的？
學習能力與注意力訓練 降低焦慮的最好辦法，是家長對孩子有全方位且客觀的評價，並樹立合理目標，不要人家娃怎樣，我家娃也要怎樣！世界這麼大，如果每個孩子都一樣，世界就不會如此精彩了！ 家長越焦慮，教育孩子時越容易用力過猛，越容易偏激，往往會忽視了孩子的客觀成長規律。所以越來越覺得想教育好孩子，家長必須先...
在對孩子的藝術情操培養上，為什麼家長更重視樂器而不是聲樂？
大張老師 對於小孩子的話，聲樂比器樂更難培養。因為器樂不管怎樣也是乙個看得見摸得著的東西，需要很長的時間練習，這樣只要用正確的方法引導孩子堅持練習，就能看到很明顯的效果。而聲樂的話，是乙個比較抽象的東西，看不見摸不著。學習的人需要有足夠的時間去理解，去思考。而且聲樂學習的話並不是很快就能看到效果的，...