如何高效率學習?

時間 2021-05-05 16:10:10

1樓:嘉爾蘇

【盤子原理】

和高中每天埋頭學習做卷子不同,很多人覺得大學裡忙的不知所以,感覺事情很多,時間都不夠用。事情一多,壓力山大,心情糟糕,這是常態。

多執行緒完成任務,是個技巧活。任務這麼多,可是真的每件事都是同等重要嗎?

「盤子原理」是個很有用的方法

把自己一天的生活當作乙個空圓盤,每天起床前或者前一晚睡前思考自己新的一天要哪些事情,分出優先順序,先把最重要最緊急的任務放在盤子中心,再把重要程度其次的任務放上去,盤子剩下的空間用來放低優先順序的任務

永遠記住主食才是最重要的,不管別人催得有多急,都要堅持自己的優先順序,只有把主食先吃飽,才不會挨餓。若盤子裡全是零食,似乎一整天都在吃,到了晚上是會餓的。

2樓:培訓師胡一夫

如何在保證質量的前提下,讓工作有條不紊地提速呢?「SOP模型」「清單工作法」「PDCA工作術」「4步敏捷工作法」「GTD管理法」總有一種方法適合你。

SOP模型

清單工作法

筆記整理術

PDCA工作術

4步敏捷工作法

GTD管理法

3樓:仨飽一倒

我覺得人只有兩個情況下,學習效率高

一,生存遭遇威脅的時候,不努力就活不了

二,作為工作必須要完成的時候

這個時候人會全身心投入,學習效率就會很高。

比如健身,很多人堅持不了,其實還能堅持,就是心態上堅持不了。但當你以搬運工為工作(雖然和健身的訓練效果不同,但辛勞程度一樣),面對堆積如山的貨物,你會緊盯今天的數量目標的一樣樣完成的

其中高效率,學的進的關鍵因素,我總結的是,生存壓力,專注,責任

4樓:

不給自己壓力,把要學的內容當科普讀物來了解

慢慢的去讀,去品味,就會發現要學的東西並不難並不複雜,在乙個放鬆的氛圍下學習效率會更高

5樓:西安張謙

如今的中考高考,要的都是考試機器,普通的學習方法毫無用處。一句話,用最快的速度,在相同的時間內刷更多的題,糾正做錯的題。錯題對於刷題者成了唯一有意義的東西。

6樓:方法鋪子

「我必須做」,「這些都重要」以及「我能二者兼顧」。

這些想法彷彿神話中的海妖,危險可怕,會引誘我們墜落下去。要抓住精要主義的本質所在,我們應該摒棄這些錯誤的思維,擁抱三條核心真理:「我選擇我要做的事」,「只有小部分事情是重要的」以及「我能做任何事但不是所有事」。

這些簡單的真理能把我們從什麼都做的渾渾噩噩中拉回來,讓我們去自由地追求真正重要的事情,並實現個人貢獻峰值。

刻意練習相關技能,最好是已經擁有一整套行之有效的訓練方法的技能。訓練的方案應當由導師或教練來設計和監管,他們既熟悉傑出人物的能力,也熟悉怎麼樣才能最好地提高那種能力。

一定要有意而為,也就是說,它需要人們完全的關注和有意識的行動。簡單地遵照導師或教練的指示去做,還不夠。學生必須緊跟他的練習的特定目標,以便能做出適當的調整,控制練習。

一定要包含反饋,以及為應對那些反饋而進行調整的努力。在練習過程的早期,大量的反饋來自導師或教練,他們將監測學生的進步、指出存在的問題,並且提供解決這些問題的方法。隨著時間的推移,學生必須學會自己監測自己、自己發現錯誤,並做出相應調整。

7樓:

高票乙個能打的都沒有啊!

高效學習這件事,就好比練武分內功和外功。

內功就是系統思維和邏輯思維,掌握後學習能力暴漲。

外功是要具體實踐一件一件真刀真槍的打磨的。

8樓:古紅平

方法、書籍都說了很多,而且都有矛盾的,各有各的理。

有說專注學習效率高,有說分散注意力學習記憶更深,有說睡眠時候是最好的學習時間。

我覺得吧,上了這麼多年學,自己最了解自己哪種方式最適合,如果不知道,那不如別學了,這麼多年學習能力都這麼差,還學啥學呀。

無論會不會學習,最終的一條:找好目標。俗話說的好,活人能讓尿憋死?

換個思維理解,想學習,還愁學不會?怕的是心裡的底層認為學習沒用,不重要,失敗概率高。

不論咋比喻吧,回想自己,有沒有因為一件事無所不用其極的經歷?

將學習的目標找準,認同,真覺得學習有用,自己騙不了自己的,然後按無所不用其極幹,學習會變得非常容易。

如果沒有,那還是算了,這輩子是寵物嗎,沒有追求,只等著別人照顧?

9樓:口味怪

我上高中的時候,每天也沒有很詳細的學習目標,但每天睡前都會把一天所學記下來,然後早上回顧,這樣就很有效果。因此,上了大學我很自然的以為學習大概就是那樣的方法。

後來慢慢的發現學習或者工作都應遵循三個詞:效率、堅持、方法。從我自己理解及認定的角度來解釋一下這三個詞:

第一,效率。在我們班有很多努力的小姐姐或者小哥哥,但是考試成績很不理想,我覺得除了智商因素外,還有效率與方法。有的人坐在書桌前一天可能也不如有的人一上午的學習效果。

有乙個問題可能是不夠投入。所謂投入,不是「沒有玩手機或沒有其他外界因素的打擾」而是真心去做,腦海中無任何雜念,專注的去想關於眼前工作或者本章知識的內容。對於我而言或者有些人是比較難的,我高中班主任教過我們乙隻方法,我到現在還在用——老師上課的時候老師講完一句,在自己心裡重複一句。

從而控制自己的思維,慢慢的就習慣投入了。而且會發現很多以前沒領悟到的內容,取得進步的心情會促使我們繼續向前。第二,堅持。

一時間的投入,並不代表未來的狀態,路漫漫其修遠,因此,我們還要做到堅持。堅持這件事如同艾賓浩斯曲線,前兩天堅持或許很順利,但越往後越艱難,但請不要放棄,渡過這幾天疲憊期就會發現,堅持的事好像成了一種習慣,不再那麼難和略有的枯燥。有句話說:

不要讓你的學習成為那壺永遠燒不開得水」,不要燒到一半的溫度,就涼掉了,然後再重新燒,依次迴圈。第三,方法。我好像從初中就聽老師會說:

學習不是死學,要精通。在我看來,我相信興趣是最好的老師。可能初期你並沒有很大的興趣,但我們可以發展興趣。

其次,「把學習當做一種技能」,這句話我仔細揣摩確實很有道理。我平時大概是這樣:學習之前或者工作之前先列提綱,簡單一目了然,然後再學習擴充這些提綱,學習過程中常常回頭思考是不是心裡有把握,有順序,有思路,若是沒有,趕緊調整。

10樓:人畜勿近

主動的自我學習是增加競爭力的必要之舉,精英特速讀記憶訓練網列出三個成為有效率學習者的方法!

1.擁抱不舒服

通常我們在做擅長的事情時,總是會覺得比較輕鬆愜意。總處在舒適的心情中,就意味著總在做自己擅長、熟悉的事情,便不會有進步。如果覺得自己的學習一帆風順,感覺好像學了很多東西,其實當下所學到的,不比感到痛苦時來得多。

當我們走出舒適圈,開始做過去不熟悉或未嘗接觸的事物,一定會經歷過一段辛苦的生長痛,心情上感受到痛苦、掙扎、想放棄,但一旦熬過了這些情緒,堅持到最後,就會發現自己成長了!

2.拒絕「填鴨」

Laura說,當你在短時間內把大量知識塞進腦袋,也許你認為這樣的學習很有效率。但如果你希望這些知識在腦中留下長期記憶,你要做的是多次重複讀它、複習它,而不是像在考試前臨時抱佛腳,但考後迅速忘光光。自學很重要的一點也是應該給自己腦袋時間,運用正常速率吸收資訊,反而可以學到更多。

3.建立鏈結

另乙個能夠強化學習成效的方法,是設法建立鏈結,舉一反三。當看到新的知識概念,設法去搜尋更多相關的資訊,還有思考自己過去經驗或是以前學過的東西,跟新的知識有沒有關聯性。在閱讀和學習時隨時進行深度思考,能夠讓人真正把讀到的東西內化成自己的東西,而不是生硬的文字。

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11樓:手下

學習最關鍵的一點是要每日總結,把每日的學習心得體會記錄下來,不斷回顧,就能感受到自己的進步。

jixueben.com

12樓:libra deus

● 高效學習的定義

用正確學習的方法,在相對短時間內,以解決現實中問題為目的的學習。

● 學習的驅動力

驅動力是高效學習的開始。

1.內部

比如興趣和虛榮心等等。

2.外部

如果沒辦法培養興趣,可利用外部任務來驅動。

1).生活中的任務

做飯,打理自己等提高生活品質的任務。

2).工作中的任務

職業上的需求,也可以是自己聘用自己的形式。

3).以教為學

可以抱著要教別人或出教程的目的。

4).反饋

● 學習的反饋

1.反饋的意義

學了東西後,要應用到現實場景中,轉授他人也是一種應用。

2.反饋的形式

1).文字的形式

可以通過寫摘要的形式,來自己給自己製造反饋。寫摘要要對照原文,用自己的話來陳述。

2).影音的形式

通過錄音,錄影的形式,也是一種反饋,還能糾正自己學習中的問題。

3).外界的反饋

和一些人結成學習社群,當你獲得進步時,能獲得來自社群的稱讚,這樣會更加刺激你去進步。

● 學習方法

1.方法分類

1).自然主義學習

基於模仿,以結果為導向,不需要知道原理。比如語言,樂器,運動類專案(游泳,滑冰,籃球)等。

2).結構主義學習

需要創造,比較複雜,需要知道底層原理的。比如經濟學等各類學科。

2.其他

學習可以把目標拆分成幾個部分,分階段針對性的學習,比如演奏一首曲子。

碎片化學習是帶著具體問題去學習的,但一段時間內,要圍繞乙個主題,不然會雜亂無章。

● 學習的目標

1.設定有效目標

基於想象覺得可能用的上的,一時衝動,都算是無效目標。

它應該是利於解決生活和工作的具體問題。

2.找準切入點

對於自然主義的學習物件,要直奔目標,不必從基礎開始。否則,很容易消磨你的耐心。

● 學習的障礙--拖延症

1.拖延症的認識

任何人都有拖延症,拖延的原因是你認為,這事對你影響不大。

2.克服拖延症

1).將任務嚴峻化

2).將目標拆分成小任務

小任務占用的時間較短,可以利用碎片化的時間完成。

3).先易後難

先學習些技巧性強的東西,比如騎自行車,游泳,滑冰等,一旦找到感覺就會了,可以增強自信心,更加堅定你做下去。

信心增強後,可以做些需要積累的,如看書。

● 學習的障礙--瓶頸

如果方法沒問題,出現瓶頸可能就是心態,學習面,專注力造成的。

1.心態

可能是自己給自己設限了,可以完成一些低難度的任務增強自信,從而突破心態問題。

2.學習面

知識面的廣度,也會影響你學習的深度。

3.專注力

把注意力集中在乙個更窄的範圍,以做到不分心。

● 學習的效率--專注力

1.購買昂貴的學習工具

只有你付出了代價,才會讓你更加認真和專注。

2.使用射燈

射燈能營造一種舞台效果,讓你更加專注。

3.高質量的睡眠

睡眠不足,是很難做到專注的。

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