如果你是監考老師抓到學生作弊,得知該學生因家庭貧困需長期在社會打工補貼家用無法正常學習,你會怎麼處理

時間 2021-05-05 11:46:24

1樓:裴宇玥

該怎麼處理就怎麼處理,貧困不是作弊的理由。

其實我還是比較能理解平時考試作弊的,我知道有些人可能會出於想考出好成績、害怕父母責罵等心態考試作弊,但是我絕對不會贊同這種行為。而且,真的沒有意義。

我自己在一次期末考試是做過弊的。

當時我剛進高中。我初中的時候雖然很調皮,但是我成績好,不用學也能考好,多次穩定在年級第二(第一一直輪換但從來沒輪到過我)。進高中以後,我還是初中那個態度。

第一次月考700多名,期中500多名,第二次月考900多名(全年級1500人左右)。尤其是數學,沒及過格。後來想努力,但其實有些遲了,所以期末考數學的時候,我用一支沒有墨水的筆在草稿紙上把所有數學公式、解題思路方法啥的都寫上去了。

滿分150,我考了46。選擇題45分,大題1分。

後來我也想明白了,作弊不僅吊用沒有,還讓我提心吊膽,一旦被發現就是記大過起步。所以高一我就放心大膽地玩去了..(︶`)..

(雖然這種行為把我高二高三害慘了,但是確實玩得挺爽的 ω`)

扯遠了。

上面的黑歷史只是表明我並不是站著講話不腰疼,我個人能理解普通考試作弊者。但是如果你真的想幫助作弊者,你必須要指出這種行為,讓他得到應有的懲罰。

高考可不會對作弊睜乙隻眼閉乙隻眼。就算當時監考老師沒發現或者心軟當做沒看見,監控攝像頭看得可清楚了(我們老師高考前教育我們不要作弊時跟我們說高考監控錄影就是請大學生看的,抓到乙個作弊獎100,不知道是不是真的)。你要是相信自己作弊覺得不會被抓到而且絕對會在高考中作弊,那當我沒說。

我們學校雖然平時動不動記大過、留校察看,但是對於認真改正的學生寬容度很高的,到高三的時候學校會給你一次機會,讓你寫乙份申請撤銷對你的處分,雖然老師說不一定會撤銷,其實都撤銷了。老師不會跟學生過不去的。

如果你真的真的真的真的真的不忍心,那就在考試之後單獨和學生說一下,告訴他其實老師發現他作弊了,希望他改正,老師會在平時多給他一些幫助。他如果是個好孩子的話,他會改正的。

2樓:沙沙沙

首先,如果這個處罰是開除一類的懲罰可以從輕。但是必須要進行處罰,因為過度的放縱只會讓這個孩子最終走向自我毀滅。必須要讓他認識到這種行為是不可取的,是錯誤的,是會毀掉ta終生的。

3樓:RuikAn

這兩個條件本質上是沒有邏輯關係的,作弊是一回事情,貧困是另一回事情。既然選擇了作弊,那麼要麼是人品問題,要麼是清楚後果想堵一把。被監考老師抓住了,就不能放,不管是人品還是堵,放了都只會讓他下次再犯錯,以窮的名義去作弊。

跟小時偷針,大時偷金乙個道理。想幫助這個學生,就應該將他引向正道,而不是幫他越走越歪。

4樓:阿甘左

私下批評,尊重他的面子(我很討厭不尊重面子的人,我不能活成自己討厭的樣子)至於他打工這件事我會很感動吧。得,我是個學生,這個我得親身體會才能回答好這個問題

5樓:大趨勢無知的蝸牛

維護考試規則,只涉及考試,不牽扯其他無關考試的東西,如果能夠因為你覺得正確的原因,可以破壞規則,那社會將沒有規則。

舉個例子,乙個人殺了人,但他又救了乙個人,如果這兩個事件沒有聯絡,那殺人該如何懲罰按殺人來量刑,而救人按救人來獎勵,也就是說一碼歸一碼。所以不能因為救了乙個人又殺了乙個人可以抵消,那殺人的規則和救人的規則將都將被破壞(抵消意味著殺人沒有受懲罰,救人也沒有被獎勵),最後這兩個規則都將不存在存在,殺乙個對自己不利的人而再救乙個對自己有利的人,就成為最後的規則。

考試作弊懲罰是必須的,不然破壞了考試的規則,因為打工去補貼家用獲得了金錢的報酬而又以此為理由獲得了考試的好處,最後的結局和上面的例子一樣就是大家都去掙錢然後作弊考試也通過,這當然是不對的。

6樓:一雙筷子

如果我碰到這種情況,最關注的其實只有一點

這個學生的態度

如果他因為作弊而感到羞愧、後悔,說明是迫於壓力和無奈,不想因為考不好而讓家人失望,更不想讓家人知道來自家庭給他的壓力有多大,以至於無法正常學習。

如果他因為作弊被發現而生氣、惱怒,甚至責怪到發現他作弊的老師身上

把迫於生活壓力的負面情緒當作自己不正當行為的原因,甚至感到理所應當

那麼一定要好好跟他談一談了。

生活中我們一定會遇到因為別人的過失,導致我們承受一些負面的情緒,或者需要我們付出額外的勞動,去彌補別人的過錯。

這本就是因為人類的社會群居屬性導致的頻繁發生的必然事件。

如果不懂得調節自己的情緒,一味地去糾結犯錯誤的人不是自己,為什麼要自己來承擔而隨心所欲地採取報復性的行為,不僅不會讓情況變得更好,還會讓自己停留在較低的層次,不會有更大的發展空間和機會。

從小擔負更多責任的孩子在長期的巨大壓力下感到迷茫,嘗試一些可以幫自己減輕負擔的事是很正常的,但一定要幫他認清自己的所作所為,講述清楚這樣做對他今後的發展有著怎樣的危害。

擺正態度後,對於學習方面平時也要多提供一些幫助和輔導,盡量彌補家境對他的影響。

讓孩子感受到社會中還是有正能量的,他的人生也還是有希望的。

7樓:白小白

按學校的相關規定處理唄。

首先,監考老師有的是任課老師、有的是做學工的輔導員、有的是行政辦公室的老師、有的是其他崗位比如實驗室的老師。除了做學工和任課的老師可能認識自己監考的學生。其他老師都不認識這些學生。

所以,怎麼去得知你家庭貧困??

其次,我也接觸過一些學生。現在在我機房勤工儉學的學生也有幾個。我覺得現在大學對家庭貧困學生有各種政策,也有各種福利,已經能保證絕大多數貧困生在學校正常學習。

我給你算算,助學金一等是4000、二等是3000、三等是2000。一學年。

按在我這兒勤工儉學的學生的收入,最低拿三等獎學金,折合乙個月大概是160元,加上在我這兒幹活乙個月給500元,再加上父母給一點,父母要給不了的話出去快餐店打幾天短工。基本上乙個月生活沒問題。家庭困難可以申請助學貸款,家庭有重大變故的學校會給予一定補助。

學習好的也能拿國家勵志獎學金一學年5000元。

我覺得一般的貧困生不存在需要長期在社會打短工無法學習的狀況。是會多多少少影響學習,但這不是你作弊的理由和藉口吧?

再者,學校的規章制度制定出來都是一視同仁的。難道就因為你貧困出去打工就要給你開口子?那豈不是所有作弊的人都能給自己找藉口?

還有,像四六級這種大考,要被監考老師發現作弊,那肯定是要處理的。不可能存在任何通融的地方。

監考老師只是抓作弊,具體怎麼處理還要看巡考、教育處等上級的意見,這跟監考老師沒關係。

8樓:Tensor

遇到過類似的情況,網開一面了。

去年夏天,疫情稍微緩解了。畢業生紛紛返校參加補考。

有一天中午去監考一門其他學院的考試。教室裡考位坐得滿滿的。

因為是補考,補考不過就意味著無法順利在6月份畢業;而且補考被發現是作弊,將直接失去獲得學位證的機會。大部分畢業生都還是認真對待,偶爾有些偷瞄的小動作,我和搭檔也及時制止了。

開考一小時後,我從最後一排踱步上前。走過乙個男生旁邊時,突然覺得他大腿中間有東西閃了一下。我看了一下他的桌面,沒有異常。

於是我讓他站起來。他坐著不動,像是沒聽見。我又厲聲重複了一次,監考搭檔也應聲而來,他哆哆嗦嗦站了起來,乙個手機「啪」一聲掉在地上。

我俯身撿起手機,那個男生低聲說,我沒抄。

搭檔告訴他按照考場規定,考試時候身上只要攜帶手機就是作弊。

這時候考場有一些窸窸窣窣的聲音,搭檔大步走到講台維持紀律。在我還在思考要不要填考場記錄單的時候(填了很麻煩,我要寫百十來字的情況說明給教務處),那男生低聲說,老師,求求你了。我已經補考好幾次了,這次是最後機會了。

說完後手指頭不安地扣著他的筆。不知道為什麼,那侷促不安的樣子讓人有點心疼。

我看了他的眼睛,感覺那男生就要哭出來了。我告訴他,坐下接著考試。然後我只是把他的手機拿到講台,隨後像什麼事情都沒發生過一樣接著監考。

考試結束後,他來問我,老師,不會記我作弊吧。我告訴他,我認為你看手機的情況達不到需要上報處理,不會上報你的作弊情況,但你要引以為戒。

9樓:我是你王哥

處理啊,當然處理了,嚴肅處理,最好開除!

丫又沒有後台,你怕什麼?

你以為是什麼大老闆大官孩子?!

什麼貧困什麼打工,who care!

只有當對方是什麼華僑二鬼子洋人權貴顯赫時,我們才要網開一面,美其名曰減少影響…0

怎麼不服氣?不服氣你倒是給我舉例說明啊!

10樓:友善的村民

如果你放縱了他,那麼他會擠掉乙個本來成績合格能考上大學的孩子的名額,你怎麼知道被擠掉的孩子什麼情況。

或者這不是入學考試而是畢業考試。那麼他會在考場規則的鐵壁上撕開乙個惡劣的口子。

這種情況下,會有「監考老師抓到學生作弊,得知該學生因家庭貧困需長期在社會打工補貼家用無法正常學習」,而放縱的不合格學生,拿著本不該屬於他的畢業證,走向社會,參加工作。

如果他做疫苗研發,那麼會遲遲研究不出來,然後更多無辜的人死去,留下孤兒家庭貧困,無法正常學習。

如果他去做醫生,可能成為乙個庸醫,要麼治死本來能活的病人,要麼把能快速治好的人搞成慢性病長期吃昂貴的藥,導致家庭裡的下一代因貧困無法正常學習。

如果他去做工控,可能他研發的裝置本來需要十個人參加生產,結果他水平差,最後研發出來需要十二個人。變相的相當於二個人做無用功。當然,分攤到了十個人身上。

但是拖慢了整個社會的效率,最終還是等價於有人要貧困而無法正常學習。

如果他去做管理,可能會因為水平差而組織能力捉雞,指揮二十個人只能幹出十八個人的工作效率。後續後果同上。

最後,你可能不認同我上述的吧啦吧啦吧啦。但是你記住,身為監考老師,你沒有放過誰的資格,你只有執行職責的責任。

11樓:Mirt

這問題就好像是在問弱勢群體犯了錯誤是否有特權得到寬恕。

這題目說極端一點就是乙個連續殺人犯被你抓住,但是你發現這個殺人犯家境貧寒出來殺人是迫不得已只為養家餬口,你會網開一面放了他嗎?顯然不會。

犯錯就要得到應有的懲罰,無論身份。法理情,法是排在第一位的,情是排在最後的。

如果這位同學這次作弊被你抓住了你因為他是貧困生對他網開一面,日後他就能當著你的面去做其他違法亂紀的事情,你不是再對他網開一面。你是在他犯錯道路上推波助瀾。

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