求教給二年級小朋友的物理知識解答？

1樓：王成

首先要讓你弟弟分清楚質量和重量(重力)。

要明確，人的胖瘦是說他質量的大小，而非重量。可以舉反例，比如人在太空中沒有重力(反正他才二年級，這麼說也沒錯)，你不能說這個人就瘦的不存在了吧。

其次，要用資料說明重力加速度在各個緯度上是幾乎沒有差別的，這個表在初中物理書上就有，你可以找一本給他看看，並且和他算一下在赤道和南北極受到的重力的大小差別。(我印象中不會超過一公斤，題主算完了告訴我一聲，省得我再去查表)

最後作為乙個擴充套件，你可以教他明白物體的固有屬性和「被賦予」的屬性的區別。比如彈簧的質量就是他固有的性質，彈力就必須有外力壓縮或者拉長這個彈簧才能顯現，如果沒有外力，彈簧也就不會產生彈力。人的胖瘦是人的固有屬性，即便沒有地球，胖子還是胖子。

還有，如果不是必要，不要拿人作為研究的物件，因為人是乙個非常複雜的物體，因為人體會「用力而不自知」，讓受力分析變得非常困難。

你可以拿一些「死物」來做例子，比如要是人從南方到了北方會變胖，那麼金磚到了北方也會變多，那還掙什麼錢，從南往北搬金磚不就好了？

我想要的圖找見了，大家看看就行，可千萬別信。

2樓：physizs

重力加速度是物體做自由落體運動的加速度，在地球上約為9.8公尺/秒^2，由於地球自轉，重力加速度確實會隨著緯度上公升而減小，但沒有那麼明顯，可以看作常數，在赤道為9肯定是錯的。