斯坦福或麻省理工的計算機系比清華的強在哪?

時間 2021-05-06 05:07:29

1樓:babyquant

最大的差距在於:

清華姚班最優秀的學生會擠破頭去斯坦福和麻省理工的計算機系讀研究生;

但斯坦福和麻省理工哪怕最普通的計算機學生也壓根不會想去清華讀研究生。

2樓:Edward zhang

之前在Stanford Gates Building 做過專案,你能體會那種在找房間號的路上看到n個圖靈獎得主的感受嗎我可以說這就是差距

3樓:Yahaha

本人斯坦福在讀,已有兩個碩士文憑,準備再加乙個。就我看來從斯坦福的錄取就能看出來,清華和斯坦福的不同。國內錄取學生,主要是用高考或者研究生考試。

非常的公平,只要學習好就能上清華。但是學習不是唯一評判乙個人的標準,還有價值觀和對社會的貢獻等等。史丹福大學這種頂級高校每年不缺成績相當出色的申請者,但是為什麼很多都沒有錄取?

是因為美國的頂尖大學不光看重成績,更看重學生對社會的貢獻和學生的品質。比如做志願者,比如去很艱苦的地方幫助當地人發展等等。這種胸懷世界和人道主義精神的人才有資格接受最好的教育。

因為這些人不會只注重經濟利益而忽視別人。這種學生能夠正確地運用知識,把世界變成更加美好。而國內雖然考試制度非常公平,但是忽視了學生在學校外的活動和貢獻。

所以我們能看到,滴滴打車等這些公司的很多高管都出自名校,但是公司只追求經濟利益而忽視了消費者的安全。所以出現了很多乘客被司機姦殺的事件。大學不應當只是教書的地方,更應該是育人的地方。

那些品德優秀,心懷他人的學生更應該接受最好的教育而不是分數最高的學生。所以一句話總結就是:國內頂尖大學招收最用功最聰明的學生, 而外國的頂尖大學喜歡招收對社會有貢獻的學生。

4樓:

THU有3個近似計算機系的專業…X院》計院》軟院另外usnews THU的CS已經是第一名了https://www.

5樓:蘇浩龍

其實這個問題有乙個很簡單的例子,如果你考上了清北,你還會去復交麼?大部分人當然會選擇去清北,所以說光這些學校學生差距都不是乙個階級,中國名校和世界名校呢?

6樓:

清華計算機比生源嘛,未必比印度理工強。所以比較的時候生源就不該總提,不是乙個次元的事情。

論科研,清華出了幾個圖靈獎?矽谷裡中高層有沒有清華的?初創公司都未必有印度人多。難道都沒有點B數嗎?

沒有清華,世界電腦科學發展和產業不受任何影響。

7樓:斯圖亞特

這問題本來有點無聊,但好奇點進來看了看,幾個高票答案讓人大跌眼鏡。我本人其實並不太有資格回答這個問題,但還是想補充點大家都知道的基本常識以正視聽。

1. 學術大師的全面差距。清華人喜歡引用老校長梅貽琦那句「大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也」。

所以自然應該先比一比大師的差距。其實根本都不用比。頂端的差距:

看看圖靈獎的獲得者: https://

en.m.wikipedia.org/wiki

中間的差距:清華有幾個在各個領域現在活躍的代表人物?

2. 歷史底蘊。有幾個夠寫入電腦科學歷史的重要系統是在清華建的?有哪個著名理論是在清華提出的?能說出哪怕乙個嗎?

3. 生源差距。博士生生源說都不用說了,人家又沒有研究碩士(MIT連授課碩士都沒有),就說本科生。

清華在校生的傳統是喜歡拿幾個NOI金銀牌沾沾自喜。但你們知道全世界其他國家這麼多IOI金銀銅鐵牌都去哪了?

8樓:

斯坦福,MIT的計算機系比清華更有歷史傳承,大牛多。

Richard Stallman在2023年左右就在MIT人工智慧實驗室工作,寫出了emacs, gcc等里程碑開源軟體。

9樓:mileistone

我覺得是大師,或者說是專業能力頂尖的教授。正如同梅貽琦所說的「所謂大學者,非大樓之謂也,乃大師之謂也」。

「師者,所以傳道受業解惑也」,這個道理如此淺顯易懂,但是國內大學的老師很難做到這一點。

老師的用處就是給我們講清楚知識點,如果我們有疑問,他們可以幫我們答疑解惑,提高我們學習的效率;好的老師講課深入淺出,可以讓學生在學習上少走很多彎路。同樣乙個知識點,好的老師講,學生可能十分鐘就理解了,照本宣科的老師講,學生課後還得花大量時間去琢磨,最後可能依然搞不懂,為了考試死記硬背下來。

同時專業能力頂尖的教授能在學生的研究方向上給予指導,讓學生少走彎路。對於剛唸研究生的學生來說,對研究一竅不通,不知道什麼是研究,更不知道研究怎麼做,如果沒有專業能力突出的教授從旁指導,那做不做成研究全靠自己的悟性了。

悟性好的可能兩年時間能悟出來如何做研究,悟性不好的,可能畢業了都不知道該怎麼做研究,最後為了畢業,做一些為了畢業而做的研究,這些所謂的研究,除了幫助學生畢業,毫無價值。

而如果有專業能力頂尖的教授循循善誘,學生自己耳濡目染,半年到一年時間就能知道什麼是研究,以及該怎麼做研究;兩年之內就能在頂級會議上發表文章。

另外好的老師本身也是榜樣。課講得深入淺出,研究做得業內人人稱道,這樣的老師會讓學生對學習更有好感,更加積極,將這門課作為興趣去學,學習得既愉快,效果又好。相反如果乙個課程的老師整天照著十年不變的PPT念書本上的知識點,你很難不對這個老師產生牴觸情緒,甚而對這門課也沒多大興趣,只是為了考試而學這門課。

我之前自學機器學習和計算機視覺,基本都是看的國外名校的課程slide。光看slide就比聽國內老師講的課收穫大得多。

10樓:

不說四大了,就科研來說和美國專排top30的學校差距都不是一點半點,和香港的幾所學校也有不小差距。個人認為原因一是老師水平,二是待遇問題。

11樓:

差距還是不小的. 但是Tsinghua已經在全球的計算機領域有了一定的影響力了. Tsinghua畢業在矽谷也算是乙個比較響亮的招牌了.

事實上,從最新的USNEWS的全球大學排名的CS subject上也能看到TSinghua得到的認可.

Top Computer Science Universities in the World

12樓:

斯坦福MIT的學生更多的是熱愛計算機,熱愛網際網路,清華的學生更多的是熱愛榮譽,熱愛安穩且富足的生活。

同樣是畢業,乙個選擇用手裡的技術創造歷史,一群有激情的人在一起共事,另乙個選擇用手裡的文憑歸於安穩和平淡,寄希望於未來人。

智商不是差距的根源,中美的歷史對此也有一定的影響,在塑造學生品質和性格方面也有不同。最重要的是,中國社會山的一股不正之風吹到了校園,給每乙個年輕人帶來了壓力,生活上的,或者學術上的。

讀書是一件很奢侈的事,能上的起斯坦福MIT的學生,大都不用為了生計而奔波,然而在中國,這是年輕人不得不面對的很現實的問題。

總之,和世界名校的差距是清華的動力,希望中國的最高學府能夠不懈努力,實現追趕、超越的目標。

13樓:功哥

感覺國外的學校能夠抓住理論和技術的本質,在實踐方面又不輸中國人。國內工業界和學術界的模仿能力較強,但是很難做到敢為人先。竊以為這與保守和過度等級化的氛圍有關。

14樓:楊華明

應試教育體制選撥出來的人,與斯坦福、MIT等素質教育體制選撥出來的人,是不是有明顯的群體差異?

瘸子裡面也能出將軍,但在數量與總體素質上,與西點是不是會相差甚遠?

很多人提到社會因素的影響,那只是外部因素,我向著極端更偏激一點:遑論外部因素如何,瘸子群很難跑過正常人群。

非一般偏激,但不匿了,總是偏執的認為,應試教育壓制了我認識的好幾個朋友:他們的張狂與個性,很難拿得語文作文、政治等課程的高分。

15樓:

知友們說的已經很好了,其實從兩個的學校,培養學生的目的就可以看出差距了:

清華大學: 為工業界培養頂尖的人才,幫助中國經濟趕上歐美一直是清華的目標(某教授某次會議發言,掌聲一片)

斯坦福:去創造工作,而不是去找工作。

16樓:

我接觸過很多錄了Stanford和MIT,CMU 裡CS專業的學生以及國內通過NOIP這樣的資訊奧賽考進清華的學生。純技術角度上來說,我覺得清華的生源完勝(資訊奧賽的題真不是給高中生做的),

也可能是資訊奧賽進入的清華那波學生本身就是清華計算機系最優質的生源。

17樓:

@程cici 已經說的很細緻了,我來走個極端。

本科求學經歷最重要的因素是什麼?在清華,我想很多人都會同意是同學,在密度極高的或後天勤奮或天資聰穎的群體裡生活學習本身就是一種歷練。無論綜合才藝還是政治還是學術還是技術,清華計算機系的學生都有拿得出手的頂級人才。

在學生硬素質上,清華的學生是配得起國家對清華的投入的,在國際上跟誰比都不落醜。

那為啥清華(計算機系)沒出多少有影響力的企業家呢?僅僅是社會氛圍。自從上個世紀末的 Internet Boom, 清華計算機系就是乙個金字招牌,業界有名的出活精、學習快,這自然讓同學們有了更多的實踐機會,但無形中,也給大家增添了"價碼"——I am expensive, and I deserve every penny.

畢業之時,高薪高階別唾手可得,加之中國社會的傳統生活方式:結婚買房生子(時間不分先後...),學生們早早的被現實壓力套牢,靠著很高的職業起點,衣食無憂,產生高階別的自我實現的追求能不鳳毛麟角嗎?

乙個個風華正茂、天資極高的少年進來,乙個個高階程式設計師出去。。。在這裡面,學術水平、學校的引導、社會的發展階段都在共同發揮作用,但又都不重要,根源我認為無疑是漠視個人價值的社會氛圍。

企業家的缺失如是,學術等各領域的大師的缺失大抵都是如此。

清華的學生,無疑社會責任感是厚重的,但當前社會的抑制力太過強大,學校無力引爆應有的力量。所以,能有高素質的技術精英畢業,已經是完成任務。

> 以下跑題

我知道我提出所謂的"社會氛圍"會被批評空侃,但鄙人視角深度有限,在對國內社會充滿信心和憧憬的同時看著種種的不如意,我只能認為這是我們這一代的宿命——社會過渡階段中的"犧牲品",而且它的確在變好,不是嗎?

畢業多年,想到本科的青蔥歲月,最懷念的是軍訓時那一張張笑臉,模糊,但又無比清新。。。

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本科生參加完五校聚會回來答題 當五校的中國學生都聚在一起的時候 H 大方健談,有領袖氣質,感覺很隨性,選專業和選課很自由,想gap就gap,反正畢業之後也是投行諮詢SWE lolll Y 和H類似,但是更有人文藝術氣質,會關注很多社會現象或者看很多書的感覺 P 都是宅男宅女,二次元濃度較高,基礎學科...

像哈佛 麻省理工 斯坦福這類的學校的教育水平是否被過譽了?

去這種學校教育水平還重要嗎畢竟都是各種金牌各種滿分就憑著自己對真理的嚮往和卷就足夠了 這三所學校其中之一的學生飄過 同學都是valedictorian好嗎各種國家各種學校的博士的話中中國人都是清北的要是浙大的得年級top才能來 至於要真的回答下這個問題博士的話學校對於research的支援是很大的遠...

麻省理工和斯坦福哪個錄取率更低一些?

四洋中美文化 這要看不同的專業。而且,錄取率沒有太大的意義。很多好學校的錄取率低,抱的人就少了,然後錄取率就上去了。這就是很多時候好學校和爛學校居然錄取率沒有太大的區別。另外,有的學校聲名不顯但是畢業工作比率很好。比如san jose state university 所以還是看你的專業,特長和對l...