1樓：喵小喵
大齡女漢子剛剛開始學鋼琴，現在老師也在教我學彈曲子，教我手型，我彈的時候幫我打拍子，其他樂理也不會涉及，但是不知道的東西我會問，老師也會回答，還蠻好的老師。我覺得自己也可以網上查查看看，不懂的可以問吧，如果他確實是野路子，那也可以換或者專門去琴行學習，祝福樓主~~~
2樓：atomchris
乙個老師教彈琴本來就應該將樂理融匯在曲譜中，現在的大部分鋼琴老師，有的懶懶散散，拿本書就上陣，乙個個音符帶彈一遍就算是教學了。有些特別喜歡訓斥學生顯示自己的高明，好像學生幾年跟著ta學習，需要學什麼，需要練什麼，儲備什麼知識，做老師的完全不需要負責。小湯1-5都有樂理知識，只是這些樂理知識都印在書本上於是他們就會教了。
等學到高階一點，原本老師應該根據所彈琴譜中蘊含的內容安排學生學習相應的樂理，但是正如上面的所謂鋼琴老師所說，這原本理所當然的事情到了不少鋼琴老師這裡成了「白蹭樂理」？！這樣的話真的只有這種人才說的出口。
學習英語的人，如果學新概念或者無論什麼，絕不會有老師說，我只教你課本上的單詞不教裡面的語法，如果你要學語法，你要另外付我錢，不要來白蹭我的課。巴拉巴拉？
3樓：
該換，原因：
1.好的老師是會在學習中植入樂理
2.在你學習過程中，通過鍵盤通過聽覺通過曲譜3.慢慢告訴你一些基本的樂理知識如：節拍，節奏型，調性，小節，樂句樂段
4.這些都能夠幫你提公升自己的彈琴效率以及學琴的邏輯和學琴思維但是就我知道，現在很多老師都缺乏這個思維，
4樓：潘潘
我本來以為這位老師僅僅是不「專門」講樂理，而是把樂理知識打碎，分散在每首曲目中，每節課讓你記住一兩個關於音程或和聲的理論點。
然而看了你的描述估計你老師就是不會。。可憐的同學，不要怕面子問題啦，課後做做調查，快點換個當地專業的老師吧。
成年學生學5節課肯定要開始接觸樂理了啊，因為又不是彈出聲音就很開心的小朋友。肯定想知道譜子到底為什麼這麼寫嘛，聰明的人自己肯定也會分析調性和音階構成的啊。我有個很厲害的5歲學生自己主動發現了弱起小節的秘密，好欣慰啊！
除了樂理還有視唱呢，你唱不唱譜的啊？節奏跟著打嗎？
手型這個要細摳起來能摳一輩子，但上課只提醒抬指放鬆什麼嗎的不僅你很困惑，老師我也很無聊的好嘛。
還有不管你彈得多不連貫也不幫你解決下練琴方法，這也是很致命的。很多時候不是「多練」就能解決的，而是方法錯誤。這個「不會練琴」和不會樂理一樣危險！
5樓：王雅帆
這種情況下，我建議你直接向老師提出要求了解其畢業院校，所在專業，然後告訴我。如果不好意思的話，可以讓老師為你表演一首曲子，你可以錄製以後傳送給我。兩種方式我都能為你確定你的老師是否有真才實學。
我的鋼琴老師每天只教我練琴，不會教我樂理知識，可能我是業餘的，但不知道自己應不應該換老師呢？
王錄 通常鋼琴老師教授樂理知識，是在教琴過程中貫穿的，隨著鋼琴學習內容的深入，學生樂理知道的也越來越多，自己慢慢的梳理出體系。若是覺得樂理知識不夠，建議自己報班學習一下視唱練耳課程。 比利黃 從小到大的老師，不論是多好的老師 都不教樂理 除了識譜節奏 當時考樂理也是讓我自己去外面報班上的。自己現在做...
鋼琴老師是不是真的不想教我了？
我覺的先思考一下自己。1.有沒有練琴。如果有這一條合格。2.有沒有帶腦子。就是思考，老師講的自己是否想了，別管想明白想不明白，有沒有去想。如果有這一條合格。3.及時和老師溝通。向老師提自己的困惑。如果有問題問了。別管老師回答滿不滿意。如果問就是合格。如果你自己以上3條做到了，還是出現進行不下去，學生...
現在還有鋼琴老師是讓學生全身繃住彈琴的嗎？
La Valse 有意讓學生全身繃緊的老師應該很少，這已經屬於邪教了。大部分老師自己肯定是知道放鬆的重要性，只是由於經驗不是很豐富，沒能徹底解決學生放鬆問題，從而讓學生狀態一直比較緊。 Way 我拉小提琴的，但是無論是什麼樂器，放鬆 自然都是相當重要的事情啊！綁緊了來的，無論怎樣都說不過去。為了所謂...