1樓：烏合之子但願君
我並不覺得這個辯題很無聊啊，這個辯題是乙個非常貼合現實的辯題。
可能很多辯手適合於去做定義，他就會覺得，哎呀，這個詞不對。我覺得這個是可以聊的，假期的作業最好的辦法其實就是分階段分層次的積累性的完成這個在人的大腦的整個記憶的過程之中，他是需要去思考的，同時你要合理的安排你的各方面的時間。
我個人認為啊，乙個人要想管理好自己，就是需要三個方面，乙個是時間管理，乙個是人際管理，乙個是任務管理。而且假期作業它也分不同的年齡階段嘛，小學的，初中的，高中的和大學的。
有的時候孩子去補課，那麼補課就會帶來乙個比較麻煩的問題，你的假期作業應該怎麼完成？
有的時候大學學生終於可以自己決定完成假期作業的時間和任務了，他又會天天的玩耍。所以我從乙個不是打辯論而是，切實解決這個現實的問題，來看它是很有必要的。
我覺得反過來去思考是一件很重要的事情，從乙個答題者的思路轉為命題人的思路非常的好，他可以幫助學生在進入社會之後去面對更多的問題，因為畢竟現實生活的社會不會按照乙個問答題的方式讓你去回答他是隱藏在各個人際交往，各個工作任務的完成之中的。
我想說的大概就是這些啊，手機打字排版混亂，請大家多多諒解。
2樓：山海客
不該。首先假期作業比較多，一氣呵成恐難做到。但可以分段做。
譬如，可根據數量的多少，分幾段寫，可分為一周寫多少，可以前緊後鬆，這樣可以憑藉剛放假學習勁頭尚未洩氣時，多寫一些，這樣效果最佳。如果,前松後緊，就會造成懈怠，懶散和溥衍了事的效果。因為氣一而鼓再而衰。
放了一段時間假，太放鬆了，你在臨開學時臨陣磨槍，只能了草了事。
其實，學習也是乙個持之以恆的事，做作業是複習前面所學的知識，加深記憶，循序漸進，應該把它當成任務完成，而不能當成負擔累贅，彷彿做作業是給別人做。總之，如何完成假期作業，每個人都有自己的方式方法，擇其善者而為之，善莫大焉。
如何愉快的抄假期作業？
假期作業如果是像手寫整個學期筆記or手抄作文or手抄課文這種投入時間很多且和收穫不成正比的工作，代抄還是可以的。我就是做這個的，接過太多罰抄，抄書，抄各種感想各種文章筆記什麼的了。 波波一世 哈哈 作為過來人，好多年不寫作業了。在這授你如意真經一部。要想愉快的抄假期作業，首先在觀念上就要認識到，做作...
2020 寒假，你寫過最有趣的假期作業是什麼？
矢口乎不矢口 還是小學五六年級那會。我們乙個外地語文老師。老師布置的假期作業裡邊必然有一項 一千條成語。這作業量現在看來不算小。而且那會也對這項作業真的煩，每天幾十條。不過越長大越覺得這是我做過最有趣的假期作業。 在下俠肝義膽女俠是也 快樂寒假上的乙個題。是一本語文的。其中有個改病句的。他是這樣說的...
學校發的假期作業，老師說可寫可不寫，是不是可以不寫？
Nefelibata 老師 可寫可不寫 內部邏輯 寫和不寫差別並不大，或者說你寫作業付出的代價與你最終能夠獲得的收穫不能成比例 付出大而收穫小 且假期作業的確不會對你的學習成績有多大的起效，因此不寫也可以 家長邏輯 可寫可不寫別人都寫你不寫你從此被別人拉開差距快進到畢業的時候人家去了清北你被送去打工...