1樓：渝粵情
如果你成績很好，那直接說沒做完就行，如果成績一般，那就委婉一點帶一點歉意說，如果成績很差，那就自求多福吧（當然也有可能老師不管你）
2樓：gu gu
老師根本就不關心你作業是不是自己寫的，交了就行。建議趕緊抄完開學好好學習。坦白的結果也就是老師讓你在限定時間內補完。
話說回來，為什麼才開學啊。
3樓：迷茫
直率一些，老師大都是比較和藹的，就算老師比較兇，只要肯低頭認錯，也會原諒你的，但一定要抽時間補上，也可以當是乙個對知識點的溫習。
4樓：西公尺
感覺坦白沒什麼用，我相信可能就你乙個人會想去坦白的吧。
不過這也不好說，這是根據老師的性情決定的吧。如果老師對你們平時很嚴的話，建議趕緊補作業，能寫多少是多少，至少每頁都要寫上一些題，注意不要空太多就好。這樣也就不能說完全沒寫了；還能找理由解釋一下。
另一種情況是老師性情、性格比較好，對你們平時沒那麼嚴時，可以先提前去主動承認錯誤，自己跟老師說個規定內時間把作業補完。這樣問題不大，頂多被批評一頓。
不過照你描述的來看，可能你們老師比較嚴，請謹慎使用方法二（另一種情況）
5樓：櫻井椎子
補完作業再去上課。
和老師坦白等於和家長坦白。居然你就是怕被家長知道，那你還說個啥。沒用的。
自己和家長坦白說清楚，和老師聯絡請假，補完作業再去上課。
你也是真的誇張，吾等初中那會兒再貪玩再不想做作業，也不敢留到最後不做好嗎。
6樓：九夢
我記得很清楚，初中的時候作業沒寫，開學了，老師讓我們交上去了，因為我們的那個是卷子，一整套的，我那份空白的卷子就夾在一群寫完的卷子中間交上去了。
過了一段時間，老師拿著我那份空白的卷子來找我了，當時嚇死我了，不過我那時候才發現我交的時候太空白了，連名字都沒寫，哈哈
真開心現在想想初中真快樂呀！
7樓：人生覺醒指路人
要為自己的行為承擔後果！這個世界就是這樣，你不按照遊戲的規律做事，那就接受懲罰！你打遊戲不按照規律去玩，不是一樣遊戲裡送命？
跟老師如實交代，深刻反省，甚至寫保證書。反省自己的過失！這輩子還很長，你還繼續不按照遊戲規則去生活學習，後面夠你受罪！
8樓：Yuzuru
講真， 不用慌，你就把肯定會檢查或者要上交的東西寫寫，而且老師說的乙個個查真的不太可能，我們老師也是這樣，結果開學還是叫課代表們檢查。
9樓：天君
做為學生我想一定要老師，坦誠心扉，告訴沒有完成作業的原因。這樣便於以後老師的教學對症下藥，以免誤了你的學業，否則，吃虧的一定是自己，對自己的成長嚴重不利。不過我想除非有特別特殊情況實在完不成，這是可以理解的，否則，千萬別找藉口，這個事坦護自己，簡直對不起自己，對不起自然，對不起父母，老師等。
希望你深思，反省，力爭向內認知，向外行走，學業綻放，天地任遊。
假期作業沒完成，特殊理由可解愁。只是為了找藉口，勸君深思尊輩修。
10樓：Papiernuit
求你別坦白了，此方法無效
既然你老師都已經說沒寫完叫家長了
那麼你無論怎麼說都會被叫家長的。
要是還沒開學，在剩下的幾天麻煩把作業抄完！抄完！抄完！
不要想什麼抄作業有什麼用呢？這種言論，因為寫作業有用，你也沒寫啊！
實在抄不完你莫不如跟家長坦白做好承諾blabla...還能讓你家長比較坦然地接受這件事情。
11樓：Snowgirl
這個問題，坦白沒用，按老師的程式走吧。如同江湖上那句話，欠的債總是要還的。既然貪玩，沒寫作業，總要付出代價。
否則，這貪玩的成本太低，乙個道歉或者承諾有用，那還有下次。初三了，馬上面臨緊張的中考，應該知道自己該怎麼做，對吧！加油！
沒幾個月了，中考順利！
12樓：曉箏兆聞
不要有擔憂.誠實去說，或自找原因，最好完成-諾完不了，也說出來。老師會聽取，綜合全班學生的完成與完不了的不建議，給予回答。
寫假期作業對大多數學生真的有用嗎？
溫存 對於寒假作業呢，你認真寫了一題，就比和你同程度的人多學習了一題，如果你弄懂了一道你不會的題，那你就真的有收穫 這種收穫不會立刻體現，但它肯定會在某一天突然跳出來，就像我們班某位物理大佬給我講題的時候，很疑惑的摸著頭，說 我也不知道怎麼和你說啊，我可能是這款題型做多了，一看題目，再一看選項，A就...
身為初三學生，這篇小詩寫的怎麼樣？
鶴點水 數學老師來答一波哈，以下全部屬於個人觀點。整體有可取之處。言之有物，好過堆砌詞藻，就是味道稍稍還淡了點。字還可以再練練，比如 白色的百合，沒有，白百合，來得清晰明了還有押韻的問題，讀起來稍稍有點堵，平仄還可以再琢磨琢磨，當然不要為了韻腳去強行改。比如前面鳥，遙可以，但是到往這裡就有一些不完美...
初三學生寫的作文，希望能提些建議
Tommy 答主高二理科生，對文章理解可能不是很到位。當隨筆或者日記可以，看文筆挺不錯語言優美，看本質沒啥實質內容。題主想用想象寫跟中考對話，寫中考後的自己，但總覺得寫的很散。答主這類文體看的少不是很適應，但從中考的角度不會出現這種寫法。就這篇文章來說可以重點想象一兩個場景重點描寫，穿插帶一點抒情。...