1樓：[已重置]
作文素材很好找啊，語文老師會分享很多，網上搜搜也很多，書店看看也多。關鍵是要找本自己喜歡的，從結構開始仿寫，再增加細節，多練筆。
2樓：CBT
那必須是汪曾祺老師他們的呀。
我那個年代初中是寫記敘文為主，你其實可以看看課本上你比較有feel的記敘文的作者是誰，根據作者找作品來看。
3樓：日暮裡
1.如果西方是蘋果，中國是橘子的話，那麼蘋果的話語是解釋不了橘子的。當然，橘子可以學習蘋果，因為大家都是水果，但必須明白，橘子學習蘋果的目標不是把自己變成蘋果，而是要把自己變成更好的橘子。
2.為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
3.無論中國怎樣，請記得:你所站立的地方，就是你的中國；你怎麼樣，中國便怎麼樣；你是什麼，中國便是什麼；你有光明，中國便不會黑暗。
4.如果對社會生活當中存在的很對不令人滿意的現象不敢披露、批評，不敢用形象化的文學方式來揭露呈現，那不是實事求是的態度；但如果對最近中國社會巨大的、全方位的進步視而不見，依然把中國社會描述的一團漆黑毫無光亮，這也不是乙個有良知的作家應該抱有的態度，有時候批評乙個社會需要膽量，讚美乙個社會也需要膽量，這個膽量的背後就是良知，就是你的良心。
——莫言
5.把人云亦云或者把似是而非留給後人，都是對苦難的辜負，不是求知者的光榮。——韓少功
1.我們在年少時並不知情，有些樂章一旦開始，唱的就是曲終人散。
3.頓然醒悟，奮起直追，黑馬誕生，金榜題名，祝你也祝我。
4.在歲月面前我們都會老，到了哪個年齡段，就得做那個年齡段應該做的事。
5.無論這個世界怎樣，都請你一如既往地努力，勇敢，充滿希望。——畢淑敏
6.無論將來會遇見誰，生命都是從遇見自己開始的。
7.吹滅讀書燈，一身都是月。
8.唯有趕路人，不怕路坎坷。
1.即使有那麼多人說我長得越來越像她，可是我依然沒有秉承她的好脾氣，沒有像她那樣一生只愛乙個人。——林珊
2.我不記得愛過自己的父母，小時候是怕他們，大一點開始煩他們，在後來是針尖對麥芒見面就吵，再後來是瞧不上他們，躲著他們，一方面覺得自己對他們有責任，應該對他們好一點，但就是最不出來，裝都裝不出來，再後來，一想起他們就心裡難過。
——王朔《致女兒書》
3.世界這麼大，我的父母該去看看。
4.父母總以為我們不會長大，他們錯了；我以為父母不會變老，我也錯了。
——《藍魚手繪日記》
5.萬愛千恩百苦，愛我疼我孰若父母?
1.有些朋友就是用來說再見的。
2.步調和人生方向不一致的人，要做長久的知心好友，簡直遙遠如童話。
3.不要走在我後面，因為我可能不會引路；不要走在我後面，因為我可能不會跟隨；請走在我的身邊，做我的朋友。
4.如果朋友走錯了路，即使破壞友情也要阻止他。
5.我問，我是你的朋友嗎，你說朋友分兩種，你和其他人。
自我介紹一下吧！
4樓：聞彬
教你乙個快捷而有效的辦法。
去買一本《中考滿分作文》，挑選你熟悉的題材，仿寫修改。其中，加入屬於你的東西。
這樣，效果會很明顯。
另外，養成翻字典，翻成語詞典的好習慣。隨機翻看，不要死記硬背。看過，就放下。以後再翻到，就自然記住了。
做個有心人。你的所見，所遇，所思，都是很好的素材。
若能有記日記的習慣，則更好。不必天天記，有感覺就行。畢竟，好記性不如懶筆頭。
多看雜書。寫作，功夫在課外。
初三學生寫的作文，希望能提些建議
Tommy 答主高二理科生，對文章理解可能不是很到位。當隨筆或者日記可以，看文筆挺不錯語言優美，看本質沒啥實質內容。題主想用想象寫跟中考對話，寫中考後的自己，但總覺得寫的很散。答主這類文體看的少不是很適應，但從中考的角度不會出現這種寫法。就這篇文章來說可以重點想象一兩個場景重點描寫，穿插帶一點抒情。...
可以推薦幾種適合初三學生用的鋼筆嗎？
歲月蹉跎 看你要不要金筆，金筆就英雄100 永生601 14k，永生400。這些金筆你就是你用了過後出了也不會虧太多。這個價位鋼尖的就很多，如果到時候嫌不好，出二手鋼尖的話，很難，基本上會虧很多，不過自用就沒什麼出不出。百樂鋼尖那幾個你買f尖就行，白金低端鋼尖，永生601系列，英雄329，616，k...
身為初三學生，這篇小詩寫的怎麼樣？
鶴點水 數學老師來答一波哈，以下全部屬於個人觀點。整體有可取之處。言之有物，好過堆砌詞藻，就是味道稍稍還淡了點。字還可以再練練，比如 白色的百合，沒有，白百合，來得清晰明了還有押韻的問題，讀起來稍稍有點堵，平仄還可以再琢磨琢磨，當然不要為了韻腳去強行改。比如前面鳥，遙可以，但是到往這裡就有一些不完美...