1樓：肉團團
這個的確是很狹隘的想法了。你應該非常感謝你的口譯老師，讓你在上學階段接觸並熟悉印度口音。其實在實際口譯中,演講嘉賓或者是外賓不一定都是英美國家的，英語有口音的外賓是很常見的，如果沒有平時的練習和積累，一上來聽到口音，如果對方發言語速還和機關槍似的;再加上緊張;很可能當場懵掉，這個時候沒有人給你藉口說平常對有口音的英語音訊訓練不夠。
口音聽辯是口譯培訓中非常重要的環節，一開始口音是會影響聽力理解，但是，經過相應的訓練之後你會發現，如果發言人邏輯清晰，還是能夠聽辯出重點資訊的。有了這個思路，實戰中就不會那麼畏懼口音了。
如果翻譯課堂都是很理想化的場景，其實是和實際工作有一定脫節的，而真正嫻熟的譯員是再不理想的環境也會盡最大可能做到言(譯)之有物的。
其實從口語好到能做口譯還有很長的路要走，做這一行謙虛的心態很重要，起碼不完全了解的先不妄下定論;還沒有打好基本功就挑戰老師的確是狹隘了 ，更何況老師也是一片苦心。每乙個優秀的翻譯都是經歷過大量枯燥的練習，沒有例外;先沉下心來好好積累。
2樓：Azul
這個顯然就是你太狹隘了。
實際的口譯工作中，啥口音都要聽。什麼南韓人、日本人那迷一樣的發音，你一樣要不折不扣得翻譯出來。誰說做口譯的服務物件就是英美國家的人呀？
現實生活中，大部分的情況都是非英語國家的人。
就算是英國人，人家還有不同的口音，你如果天天聽BBC英語，你還未必能聽懂那些地方口音，聽不懂就別說你能做口譯。
對了，做口譯可以要求自己口音盡量純正，但是別要求你的客戶……
3樓：Travis L
當然是你太狹隘了
且不說口譯範疇了，哪怕是日常對話，你能讓人停下來「請說規範一點？？？？」，印度英語只是腔調不平常，發音又不是亂髮的
4樓：
有用。你既然要考口譯，肯定是要從事這門行業。有一些同學去過廣交會，所要面對的是來自各個國家的人，口音肯定是有的。難道你工作了，對方說的是印度英語，你還不翻譯了，翻譯你也要能聽懂是不是？
不建議學印度的發音，老師應該是讓你能聽懂印度的發音。
5樓：未某人
澳洲口譯碩士在讀
雖然本身實戰口譯經驗不多
但是我們老師說在實際工作中為印度英語、阿拉伯英語、日本英語等奇怪口音英語做口譯是不少見的。所以你們老師應該是想讓你能夠做到對任何口音都有所熟悉
但是我認為還是應該聽有文字的音訊，這樣才知道自己聽不懂的到底是什麼，以及對照文字了解自己的聽力方面的弱項
所以聽印度口音是有必要的，但是應該有文字
如何看待印度總理認為21世紀是印度的世紀？
這還用怎麼看嗎。印度總理如果宣布，21世紀是中國的世紀。那還競選個p啊。不抖機靈的回答，以乙個去過印度的人的觀點來說，21世紀也許是印度的世紀吧，不過這是小概率事件。 自己說二十一世紀是自己的，這不太合適吧，就好比你自己誇自己以後能混的多好能多有錢，這像什麼話，應該讓別人說才對，比如說二十一世紀是中...
不想完成老師布置的作業？
溫艾沃 你的情況和我差不多。然後在其他同學做這些作業的時候，我會選擇找一些其他的拓展題目來做。這種心理其實我覺得有點不太好。因為你怕自己和其他同學完成同樣的作業，然後在掌握度和熟練度上比不上。我只能說，老師布置的作業，是最為基礎也是最為關鍵的。先將老師的題目完成，再去拓展也不遲！加油！ 長恨此身非我...
為什麼老師總是布置寫不完的作業？
這是個秘密 其實老師一點都不想布置作業，你寫老師還的改，麻煩要死，是學校想看你作業，不是老師，不服可以去找校長反映，這樣老師學生都解放了。 王天 學習是一件很私人，很個性化的事情。沒人能鑽到你的腦子裡糾正你的思路，給你新的知識。你得自己想辦法，所以，確定你的目標，然後按自己的意願執行就好。他布置多少...