1樓:元認知
社交網路對本體(Ontology)能夠起到催化的作用。
Ontology是一種特定的知識體系,想象能夠構建實用型的網路應用。
社交網路需要用到Ontology的核心思想,基於術語的,具有一定的層次結構和規範。但不一定是能夠邏輯推理的、一致的。
本質上,知識體系是動態演化的,包括結構,而且需要在「社交網路」中演化發展。這樣的體系可能會在一些專業領域首先實現。
2樓:
很多海外留學生需要幫助,都會希望向國內的人求援,除了父母之外,例如國內朋友、同學、商界人士、專家學者。求援的主題也五花八門,什麼暑期要回國內實習找哪家,某個地方的情況,某條國內新聞的求證等等。還有哪些奇葩的求援?
3樓:
在全球資訊網上運用本體來組織資訊,是語義網(全稱語義全球資訊網或Semantic Web)的研究課題之一。成功地運用本體有賴於認同或標準化(http://www.
4樓:勞逆
社交網路給予使用者歸屬感,責任感,以及個人的權威性。有利於激發使用者使用的熱情,和產生使用者資料(user content)。這方面的研究很多都是關於wikipedia的。
5樓:
社交網路利用真實的使用者關係構建話題的環節詞和鏈結(關聯),以達到構建Ontology的概念共享,不過此Ontology不比專家系統之Ontology,所以社會化問答系統需要急需解決的兩個問題出現了:1. Ontology自動學習構建系統的建立和完善 2.
專家系統的構建和完善解決上述兩個問題後才有可能進行reasoning, proof和trust的工作,對已構建的Ontology進行進一步完善和優化,消除歧義,提高質量等等。
如何構建收藏知識體系?
南裡 首先申明一下,文不對題 收藏的目的是消化吸收,變成自己的東西,而網際網路上的內容與你而言近乎無限,所以一味的收藏整理,不如好好思考一下,我如何能在自己需要的時候找到自己想要的東西。學會搜尋更重要。 陸瞳念 看到好的答案或資料的時候,不要只看開頭,感覺不錯,就像完成了任務一樣一鍵收藏。盡量杜絕這...
高中重建知識體系有多難?
格徽 如果你真的想去考個二本,從現在開始,斷絕一切和以前狐朋狗友的關係,不要聯絡,沉沉穩穩的刷題,刷到吐都要刷,耐得住寂寞,才能看得到曙光,不懂就問,回到課本,把基礎知識補差補漏,才能建起知識的大廈,也才能重建知識體系。加油,相信你自己。 山有臺 假設你們這個年級有2000人 你們市同級的人10w人...
管理會計知識對 ERP 從業者知識體系有多重要?
一點夜月 FI模組一般是MBA一年級課程,CO好像要到二年甚至三年級才學,從這點可以看出,CO模組本身是有挑戰和難度的。說回SAP,深入理解SAP CO模組能幫你更清晰的認識SAP所謂的業務財務高度一體化功能。你知道用友ERP軟體月底滾算成本出問題的時候,IT個財務焦急的眼神麼?貌似跑題了。說回來,...