1樓：鑫少
不請自來！
其實高中物理講的就是一些自然界當中事物的定理,這些在我們身邊還有很多事物都蘊含這這些真理,生活處處都有物理,就比如說我們每次坐車,我們看外面的世界就可以看見這些車子外面的東西都在向後走,這就是我們高中物理當中的參照物,這個知識點,生活到處都存在知識,你要用心去體會.
只要我們長一顆發現的眼睛,你一定要多看看你的生活當中會有很多的現象,不管是自然的還是生活的,你還要多看看夜晚的星星,看看他的變化,你還會發現物理當中發光、發熱以及一些定律問題.這些知識在我們的生活當中還是處處存在的.
我有個高中同學的物理在上高一的時候也不是很好，很多知識點也是不懂，開始的時候也是和很多同學一樣，買了很多輔導書，盲目刷題，效果一點都沒有，所以我不太建議你盲目刷題，也建議你可以找個適合自己程度和基礎的老師。他當時在樂學高考遇到了高一物理韓萬利老師，他是「年度十佳教師」、「優秀備課組」；「分公司年度課時榜前十，高考學員提分均在20-60分，提分迅速；教學方法靈活多樣，非著名相聲表演藝術家，快樂學習好幫手。有這樣的老師幫助，同學的成績提公升了足足30分左右。
希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。
2樓：A位視角
是不是上課能聽懂，自己做做不對？
學好物理說白了就倆字「練」和「悟」練就是多做題保證題量，在保證題量的基礎上就是悟，所謂的悟就是多總結，物理是規律性很強的學科。稍後聯絡密切，題目綜合性強，這類科目特別需要知識的融匯貫通。不得不說，乙個好老師的引導至關重要，能夠讓你少走彎路。
3樓：風的樣子奧利給
不請自來！
基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關於基本概念、基本規律要熟悉它們是怎麼來的？為什麼要引入？
它有什麼用？它的物理意義是什麼？和那些其他物理量相似或類同？
與誰有聯絡？怎樣記憶它？等等。
再談乙個問題，屬於三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。如，「沿著電場線的方向電勢降低」；「同一根繩上張力相等」；「加速度為零時速度最大」；「洛侖茲力不做功」等等。
我有個高中同學的物理在上高一的時候也不是很好，很多知識點也是不懂，開始的時候也是和很多同學一樣，買了很多輔導書，盲目刷題，效果一點都沒有，所以我不太建議你盲目刷題，也建議你可以找個適合自己程度和基礎的老師。他當時在樂學高考遇到了高一物理韓萬利老師，他是「年度十佳教師」、「優秀備課組」；「分公司年度課時榜前十，高考學員提分均在20-60分，提分迅速；教學方法靈活多樣，非著名相聲表演藝術家，快樂學習好幫手。有這樣的老師幫助，同學的成績提公升了足足30分左右。
也許你不情願，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
4樓：菊花兔兔
認識物理學習的思維特點、明確物理能力提高的三個層次很重要,小到乙個知識點、大到整個高中物理體系的把握都達到了較高層次,物理學習自然而然就會出現質的飛躍。高中物理學習的層次有:
一、開竅。所謂開竅,即形成一套自己的掌握基礎知識和基本技能的學習方法。許多同學都會問怎樣才能開竅?
這需要對基本概念,基本規律要有扣字眼式的分析,以至記憶理解；還需要對基本方法,基本規律的應用要有以例題的方式加以記憶儲存。切不可知半解似是而非。例如對牛頓第一定律的理解:
應明確；①揭示力和動的關係—並不是維持運動的原因。②內容反映不受力的情況—可推廣到合外力為零；③內容說明—不受力,合外力為零時,物體可能存在的運動壯態有靜止和勻速直線運動；④推廣應用—已知初運動狀態可判斷合外力消失後的運動狀態,如勻速直線運動的物體向心力消失後,將以順時速度作了勻速直線運動。總之,剛接觸高中物理,應對每乙個知識點,每個規律的應用方法進行鑽研,分層次分析,將規律反應的內容形成自己的觀點進而推廣、應用,讓別人和自己提的問題都能肯定,清晰的回答,這樣就已經開竅了。
開竅實際就是以合理、細緻的方法進行量的積累。
二、悟性。在物理學習過程中,只有量的積累是遠遠不夠的,還需要對基礎知識整合並加以應用。所謂悟性好,就是指對物理過程容易形成模型以便給出情境；而且可以由已有情境可對後期過程變化迅速作出預設,並能準確選擇物理規律加以分析。
那麼怎樣培養悟性呢?這需要我們在平時練習時,切不可盲目做題,打題海戰,要精練、巧練。具體的方法有:
1、多題一解,同種型別的題一起做,找同找異進行比較,對一類題型形成一種統一方法；2、一題多解,對一道題尋求多種解法,尋求最有效,最簡單的解法。這樣的反覆練習,可以是幫助我們對知識進行更好的整合,對規律的應用進一步熟練,悟性自然而然提高。
三、靈感。什麼是靈感?怎樣才能在考場靈感泉湧,避免由於無靈感而造成的焦慮呢?
靈感不是運氣成分造成的,而是知識融匯貫通自然而然形成的。知識儲備充足,技法能力提高,靈感自然而然浮現。高考是考能力的,而能力提高到一定程度,則法無定法,做題時不是死搬硬套,而是活學活用。
5樓：學霸日誌
在高中理科各科目中，物理是相對較難學習的一科，學過高中物理的大部分同學，特別是物理成績中差等的同學，總有這樣的疑問：上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時不會。這是個普遍的問題，值得物理教師和同學們認真研究。
下面我們就來聽聽清華大學在讀，兼職物理老師的劉欣然學姐，就如何學好高中物理的一些建議：
作為過來人的我們希望幫助更多學弟學妹考入自己理想的大學！
首先分析一下同學們提出的普遍問題，即為什麼上課聽得懂，而課下不會作？
我作為學理科的教師有這樣的切身感覺：比如讀某一篇文學作品，文章中對自然景色的描寫，對人物內心活動的描寫，都寫得令人叫絕，而自己也知道是如此，但若讓自己提起筆來寫，未必或者說就不能寫出人家的水平來。
聽別人說話，看別人文章，聽懂看懂絕對沒有問題，但要自己寫出來變成自己的東西就不那麼容易了。又比如小孩會說的東西，要讓他寫出來，就必須經過反覆寫的練習才能達到那一步。因而要由聽懂變成會作，就要在聽懂的基礎上，多多練習，方能掌握其中的規律和奧妙，真正變成自己的東西，這也正是學習高中物理應該下功夫的地方。
功夫如何下，在學習過程中應該達到哪些具體要求，應該注意哪些問題，下面我們分幾個層次來具體分析。
記憶：在高中物理的學習中，應熟記基本概念、規律和一些最基本的結論，即所謂我們常提起的最基礎的知識。同學們往往忽視這些基本概念的記憶，認為學習物理不用死記硬背這些文本性的東西，其結果在高三總複習中提問同學物理概念，能準確地說出來的同學很少，即使是補習班的同學也幾乎如此。
我不敢絕對說物理概念背不完整對你某一次考試或某一階段的學習造成多大的影響，但可以肯定地說，這對你對物理問題的理解，對你整個物理系統知識的形成都有內在的不良影響，說不准哪一次考試的哪一道題就因為你概念不准而失分。
因此，學習語文需要熟記名言警句、學習數學必須記憶基本公式，學習物理也必須熟記基本概念和規律，這是學好物理的首要條件，是學好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學習無從談起。
積累是學習物理過程中記憶後的工作。在記憶的基礎上，不斷蒐集來自課本和參考資料上的許多有關物理知識的相關資訊，這些資訊有的來自一道題，有的來自一道題的乙個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。在蒐集整理過程中，要善於將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便於記憶。
積累過程是記憶和遺忘相互鬥爭的過程，但是要通過反覆記憶使知識更全面、更系統，使公式、定理、定律的聯絡更加緊密，這樣才能達到積累的目的，絕不能象狗熊掰棒子式的重複勞動，不加思考地機械記憶，其結果只能使記憶的比遺忘的還多。
綜合物理知識是分章分節的，物理考綱要求之內容也是一塊一塊的，它們既相互聯絡，又相互區別，所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合，等高三年級知識學完後再進行系統大綜合。這個過程對同學們能力要求較高，章節內容互相聯絡，不同章節之間可以互相模擬，真正將前後知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯絡，同時也找到了學習物理知識的興趣。
提高有了前面知識的記憶和積累，再進行認真綜合，就能在解題能力上有所提高。所謂提高能力，說白了就是提高解題、分析問題的能力，針對某一題目，首先要看是什麼問題力學、熱學、電磁學、光學還是原子物理，然後再明確研究物件，結合題目中所給條件，應用相關物理概念，規律，也可用一些物理一級，二級結論，才能順利求得結果。
可以想象，如果物理基本概念不明確，題目中既給的條件或隱含的條件看不出來，或解題既用的公式不對或該用
一、二級結論，而用了原始公式，都會使解題的速度和正確性受到影響，考試中得高分就成了空話。
提高首先是解決問題熟練，然後是解法靈活，而後在解題方法上有所創新。這裡面包括對同一題的多解，能從多解中選中一種最簡單的方法；還包括多題一解，一種方法去解決多個類似的題目。真正做到靈巧運用，信手拈來的程度。
綜上所述，學習物理大致有六個層次，即首先聽懂，而後記住，練習會用，漸逐熟練，熟能生巧，有所創新。在物理學習過程中，依照從簡單到複雜的認知過程，對照學習的六個層次，逐漸發現自己所在的位置及水平，找出自己的不足，進而確定自己改進和努力的方向。
高中階段的學習是為大學學習做準備的，對同學們自學能力提出了更高的要求，以上所述的物理學習的基本過程記憶，積累，綜合，提高就是對自己自學能力的培養過程，學會了學習方法，對物理科有了興趣，掌握了物理這門實驗學科與實際結合比較緊密的特點，經過自己艱苦的努力，一定會把高中物理學好。
古語云：授人以魚，只供一飯。授人以漁，則終身受用無窮。學知識，更要學方法.
大家應該能夠感覺得到，平時練習的題目很多都差不多的，因為高中物理知識點本身數量有限。所以，我們要多進行反思總結，要保證之前所做過的題目不再錯。因為在高考的時候，物理試卷上的題目在平時的時候都做過，而且做過不止一遍。
如果真正能夠做好反思總結的話，那麼物理得滿分也是很輕鬆的。
說實話，現在的物理考試並沒有很難的題目，至多是和生活實際相聯絡一下下。而聯絡實際的題目往往也並不太難，只不過沒讀題目就嚇倒了一批人。物理考試至少有百分之七八十的題目屬於簡單或中等題，所以對於大多數人來說，重點還是打好基礎，做好簡單中等題;再說，也只有這些題做好了，才有時間和能力去做所謂的難題。
再提醒各位一句：所謂中等難度題，就是稍微複雜一些的簡單題而已。
高中物理學習應怎麼學？
愛喝牛奶的戴老師 直接進去正題吧，基礎很重要，高中物理會接觸到很多新的物理名詞，一定要弄明白這些名詞代表的意義 如 加速度，動能，動量，磁通量 就像想交朋友，肯定得知道對方的名字吧，然後還得知道對方的性格習慣等等。單單了解了這些名詞的意義還是不夠的，最終都要運用到做題上，對就是刷題。往往會有一種感覺...
如何才能把高中物理學好？
Discovery 學習物理其實並不難，首先在心裡不能有畏難心裡。首先，在學習的過程中，多聯絡實際，好多知識只要你聯絡實際了，在你腦中的印象會深刻的多。其次，要掌握最基礎的物理原理及物理公式，對於原理就要多思考進而理解 對於物理公式，如果你想學好物理，就要理解物理公式推出過程並且自己進行推導，加深印...
關於高中物理學習的乙個問題？
生靈不語 從你的描述中我無法判斷更多的資訊，所以我把你當成學習較好，但在物理上遇到個別困難，以至失去學科興趣的好學生。以下給出兩個方法 一 如果你是乙個學習 自學 能力強，其它科沒有問題，有時間有意願把物理學的更好的人。去買一本 新概念物理教程 力學 附圖機械能部分目錄 這本書有很多高考超綱內容，但...