上化學課，老師對於我的回答不是鄙視就是大吼，我該怎麼辦？

1樓：鐵頭懟者

老師不屑的並不是你回答錯了，是因為沒必要。對於高中課程來說23就是個標準答案，在考場上答22.99還有可能判錯，因為高中階段用不著那麼精確，你這樣有耍寶的嫌疑，這是大部分老師都不喜歡的。

對於鈉的相對原子質量而言，你的確是對的，這種需求真理的舉動也是值得鼓勵的，特別是在科學方面。但是有些事情要分清場合，什麼時候需要什麼時候不需要。你可以去了解，記憶這些課外的更「高階」的知識，但是在教學環節、考試期間以老師，課本和教學大綱教授的為主。

2樓：若希白棠開

關於這個問題本身已經有很多答主解釋了，我只是想對題主說:請不要放棄你對未知的好奇心、質疑的勇氣，並且努力學習和探索，不斷充實自己。到那個時候，雖然你的化學老師可能還是平平凡凡地教著高中化學，但是你也許已經在修改著他講的教科書了。

我這裡並沒有指責這位化學老師的意思，因為，這確實不是他的義務，這個問題也不在他的教學範圍內。但是對於一顆求知的心的引導，又何嘗不是那麼舉足輕重呢。

「從來如此，便對麼?」共勉。

3樓：邵澤亞

首先，針對這個問題，質量虧損應該是正確的。與同位素沒關係，鈉在自然界只有一種核素。

至於為什麼老師會鄙視你而不鄙視其他同學呢？

其一：可能你自己比較敏感，老師對其他同學也有一樣的表情和態度。但是當時你不是被鄙視的那個人，所以沒有感受到。

其二：其他同學都是提出問題，只有你在糾正老師的錯誤。當然，這不是你的問題，而是老師的問題。

作為乙個老師，如果連自己的錯誤不能正確對待，而是對針鋒相對的觀點採取鄙視的態度，又怎麼能教好學生呢。

其三：你對這個問題本身也是一知半解的(是從手機上查的。)，所以可以想象，有可能你在質疑的時候錯誤地使用了某些概念。你的表述可能並不像你在題目中提到的那樣準確。(這只是乙個猜測)

其四：老師就是不喜歡你。

你可以自己好好思考一下到底是哪個原因。仔細觀察一下老師在回答其他學生問題的時候是否有用語和表情上和你有不一樣。如果沒有，那就是原因一。大概也許可能需要控制一下自己感情了。

如果有，再想一下別人提的什麼問題，是不是提出來糾正老師的。如果不是，那就是原因二。下次遇到類似的問題，你應該下課後再去辦公室提醒老師。

這樣老師也有面子一點。不是說面子很重要，只是因為你沒辦法改變老師，只能改變自己。

如果大家都是在糾正老師。那大概是原因三或者四。原因三的話，其實還是你自己愛出風頭的問題。

記住，你在手機上查到的知識不會給你帶來面子，不會讓你出盡風頭。不查手機就能侃侃而談的人才是上知天文下知地理的。

原因四的話，就沒太多辦法了。做人不要試圖去討好乙個不喜歡你的人。因為成本太高，收益太低。他乙個中學老師也影響不了你什麼。

4樓：初空庭

還有我們高中地理老師上課張口一堆幾千千公尺的小行星。當堂懟了他。儘管我的方式可能不好吧，但是教學二十幾年了這種錯誤也能犯，這就不是我乙個學生的問題了吧。